\n\n李世清借刀殺人，王猛就是那把刀。uukla\n\n曾經當選過市三好學生和省十佳優秀學生，可以，王猛是頂著光環的。他站出來發聲，某種程度上，也是在代表學校和教育部門。\n\n他這把刀，不見得多么鋒利，但用在正確的場合，同樣能爍金削骨。\n\n校門外，慕菁的五分鐘已經到了。\n\n“打開設備，同步省臺，進行直播！”\n\n慕菁像是個女將，一聲令下，早就等得不耐煩的記者，扛攝影機的扛攝影機，拿話筒的拿話筒，一擁而上，擠到校門前。\n\n“我們是省報社的，要采訪一下貴校，希望配合！”\n\n慕菁以一副嚴正的交涉口吻喊道，身后，省報社的記者開始將畫面進行轉播，實時同步到省、市各級頻道。\n\n“等等，誰讓你們隨便亂播的？”\n\n校門里內，一道蘊怒的聲音響起，李世清的身影，出現在鐵門后。\n\n慕菁提前做過功課，知道這人就是李世清，臉上的表情不著痕跡冷了幾分，道：“你是校長？”\n\n李世清看著懟在校門外的長長短短的鏡頭，不慌是不可能的。但想到只要能熬過這一關，等教育廳的人過來，他就能絕處逢生，腰桿頓時挺直幾分，回答道：“不是。”\n\n“那讓你們校長來一下，我們有些情況需要進行采訪。”\n\n慕菁展現出強勢的一面，語氣中充滿了對李世清的蔑視。\n\n聽出慕菁話里的味道，李世清肚子里竄起一股邪火，但面對著這么多的鏡頭，他也只能壓制著，道：“校長現在不太方便出來，有什么問題，跟我就行了。”\n\n“在這兒？”\n\n慕菁掃了掃一眼四周，身后的鏡頭緊跟著她的視角，將周圍的環境拍了進去。\n\n“現在是上課時間，你們這么多人進到學校里來，會影響學生們學習。所以，有什么問題，在這里就行了。”\n\n李世清義正言辭道，臉上更是一副為學生著想的大義凜然。\n\n“那好，麻煩你幫我叫一下高二年級的青丘同學，我們需要對他進行采訪。沒記錯的話，他應該是你班上的學生，是吧，李老師？”\n\n慕菁看出來李世清是不打算讓她們進這個門了，只能先采用個折中的法子。\n\n“青丘同學嘛？對不起，青丘同學因為嚴重違反了校規，已經被我校給予開除的處分。現在應該不在學校里，你們要找他的話，可以去他家里看看。”\n\n早料到慕菁會有此一問，李世清回答得行云流水。\n\n青丘被開除的消息，來的路上段輕眉已經告訴了慕菁，所以此刻聽到李世清這么，慕菁絲毫沒有意外。\n\n之所以有多此一問，是因為慕菁和李世清一樣，都是在拖。\n\n李世清是拖著等省教育廳的調查組，慕菁則是拖著等段輕眉的消息。她知道青丘并沒有離開學校，只要段輕眉潛入進去，找到青丘，到時候就能跟許寬里應外合。\n\n“不對，我好像忽略了什么？”\n\n看到沉默下去的慕菁，李世清先是一陣得意，暗道“鐵娘子”不過如此。旋即他想到了什么，目光過慕菁，看到門外停著的新聞車，還有一輛嶄新的寶馬Mini，頓時明白了過來。\n\n“不好，段輕眉肯定是偷偷溜進了學校！”\n\n李世清反應了過來，冷汗當場唰地流出，他在學校任教的時間比段輕眉還長，自然知道操場后面的那道墻，輕輕一翻就能過去。\n\n想到操場上還在靜坐著的一千多名學生，李世清知道，那一幕要是曝光出去，就算省教育廳出面，都未必能保得住他。\n\n想到這里，李世清幾乎拔腿就要走，但當著這么多的鏡頭，他可不放心讓讓保安室的那些人來應付慕菁。萬一哪個漏嘴，被這些記者聞到了味，一扇的鐵門，可擋不住他們。\n\n瞥了一眼王猛，李世清知道，是該用到這把刀子的時候了。\n\n“各位記者同志，你們來一趟也不容易。青丘雖然不在，不過作為班主任，他的一些事情我還是知道的，你們有什么問題可以問我。或者，問這位王猛同學也行，他可是拿過市三好學生和省十佳優秀學生的。”\n\n李世清著，推了王猛一把，讓他站到了鏡頭之下。然后往后退了一步，給一旁的老保安丟了個眼色，嘴巴做出“操場”的口型。\n\n老保安會意，悄無聲息地跑回了保安室，帶著幾名保安離開了這片是非之地。\n\n校門外，看著被李世清推出來的王猛，慕菁一時間摸不準他葫蘆里賣的是什么藥了。\n\n“記者同志，你們可以開始了。有關青丘的問題，都可以問王猛同學。”\n\n見慕菁久久不做聲，李世清開口催促了起來。\n\n“行吧，那就先采訪一下這位王猛同學，你是青丘的同班同學？”\n\n拿著話筒，慕菁走上前來，用盡量溫和的語氣問道。\n\n看著慕菁手里的話筒，王猛的目光出奇的平靜，臉上更是露出和年齡極不相稱的淡定。\n\n王猛的表現，讓慕菁有些驚訝。別一個高中生，就算很多企業老總，在接受采訪的時候，都會被她自帶的強大氣場震懾住。印象里唯一例外的，只有當年的龍騰。\n\n當然，如果青丘站在這里，表現應該也不會差到哪里去。\n\n“嗯，青丘是我同學。”\n\n王猛點了點頭，回答道。\n\n“那青丘在你們班上，平時表現怎么樣？”\n\n青丘的身份是高中生，既然要訪問他，成績是無法繞過的一道坎。但慕菁通過段輕眉，了解到青丘那差的一塌糊涂的成績，只能轉而問在校表現。\n\n據段輕眉所，青丘的成績雖然不行，但人緣還算不錯。想來作為同班同學，應該不會他的太多壞話。\n\n但，這個問題剛出口，慕菁就注意到站在王猛身后的李世清，嘴角扯起一抹笑意。\n\n“壞了……”\n\n似乎是意識到了什么，慕菁臉色一下子陰沉了下去。\n\n“青丘同學不是很熱愛學習，有時候還會逃課……”\n\n讓慕菁擔心的事情發生了，在王猛的描述中，青丘雖然不是什么大奸大惡之輩，但絕對算不上是個合格的學生。\n\n如果讓“壞學生”三個字，成了打在青丘腦門上的標簽，后續的采訪內容，就會失去公信力。\n\n畢竟，誰會相信一個壞學生的話呢？\n\n站在鏡頭之外，聽著從王猛嘴里出的內容，李世清有種大局已定的感覺。\n\n就是，王猛的措辭還是不夠犀利，了半天，都是一些不疼不癢的內容，讓李世清覺得如同隔靴搔癢，始終不夠痛快。\n\n“你們也聽到了，青丘在學校里不學無術，打架斗毆，自己不學好也就罷了，還影響其他同學。尤其像王猛同學這樣的優秀學生，他早年喪父，母親又是臥病在床，在學校的幫助下才得到寶貴的讀書機會。如果任由青丘這種害群之馬繼續存在，對同學們、對老師，都是極為不公平的！”\n\n李世清站了出來，一錘定音！\n\n清了清嗓子，看了一眼臉色不太好的慕菁，李世清決定趁熱打鐵，推著王猛又向前走了一步，道：“王猛同學，把你家里的情況跟各位記者同志們詳細，相信他們會很樂意為你報道的。”\n\n“我家里沒什么好報道的。”\n\n王猛出這句話的時候，臉上帶著倔強，落在慕菁眼里，讓她的心臟猛地一顫。\n\n苦難礪人心，寒門塑風骨！\n\n慕菁明白了，為什么王猛能在鏡頭下表現得如此平靜淡定。\n\n因為艱難的生活，為他塑就出強大的內心，無懼無畏。\n\n“而且，青丘也不是什么害群之馬。他的身上，還是有優點的。比如……”\n\n王猛到這里，一下子停了下來，目光茫然地看了看鏡頭，旋即緩緩道：\n\n“比如，青丘畫的漫畫，就很棒！”\n\n

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