哲學(xué)上的交鋒并沒有帶給兩個(gè)傲嬌的人多大的關(guān)系改善。轉(zhuǎn)眼在緊張的復(fù)習(xí)中周末一過(guò)，期末考試就在如臨大敵的復(fù)旦附中學(xué)生中開始了，誰(shuí)都不像考砸，這關(guān)系到是否能過(guò)一個(gè)開心的華夏年，也關(guān)系到過(guò)年紅包的厚薄。
考試除了數(shù)學(xué)是程曉羽難以逾的天塹以外，其他科目程曉羽還算是復(fù)習(xí)的有聲有色。尤其是英語(yǔ)，滿分1分，程曉羽估計(jì)自己滿分十拿九穩(wěn)。但悲劇的是英語(yǔ)計(jì)入總成績(jī)的分?jǐn)?shù)只算一半。
期末考試進(jìn)行的很快，一天三科，兩天考完，體育上個(gè)星期就已經(jīng)考完了，程曉羽體育分很不幸的又是班倒數(shù)第一。也幸好班也都對(duì)他這個(gè)倒數(shù)第一，習(xí)以為常了。
語(yǔ)文相對(duì)來(lái)是程曉羽非常擅長(zhǎng)的，題目也不算太難。第一部分是名句填空，第一題就是孟子的《生于憂患，死于安樂(lè)》，入則無(wú)法家拂士，填出后面的，這種程度的難度對(duì)程曉羽來(lái)只要繁體字不錯(cuò)肯定沒問(wèn)題，出則無(wú)敵國(guó)外患者國(guó)恒亡。程曉羽用一筆漂亮的龐中華鋼筆字填寫到。然后后面的更加簡(jiǎn)單，烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。杜甫《春望》。填了七八道這樣的題，在就是文言文分析《與王昆繩書》這更難不住我們的文青少年。
程曉羽一路砍瓜切菜般的寫到作文題，以夢(mèng)想為題寫一篇作文，立意自定、文體自選（除詩(shī)歌外）、題目自擬、不得抄襲、字?jǐn)?shù)最好不少于8字。
程曉羽看到除詩(shī)歌外四個(gè)字就不開心，做為一個(gè)詩(shī)歌愛好者來(lái)，當(dāng)代詩(shī)文的匱乏不能不教育有很大的關(guān)系。程曉羽思考片刻，覺得反正對(duì)他來(lái)分?jǐn)?shù)也沒那么重要，不如意氣飛揚(yáng)一次，所以他蒼勁有力的寫下了標(biāo)題《以夢(mèng)為馬》，副標(biāo)題《除詩(shī)歌外》。
我要做遠(yuǎn)方的忠誠(chéng)的兒子
和物質(zhì)的短暫情人
和所有以夢(mèng)為馬的詩(shī)人一樣
我不得不和烈士和丑走在同一道路上
萬(wàn)人都要將火熄滅
我一人獨(dú)將此火高高舉起
此火為大開花落英于神圣的祖國(guó)
和所有以夢(mèng)為馬的詩(shī)人一樣
我借此火得度一生的茫茫黑夜
此火為大祖國(guó)的語(yǔ)言和亂石投筑的梁山城寨
以夢(mèng)為土的敦煌——那七月也會(huì)寒冷的骨骼
如雪白的柴和堅(jiān)硬的條條白雪
橫放在眾神之山
和所有以夢(mèng)為馬的詩(shī)人一樣
我投入此火這三者是囚禁我的燈盞吐出光輝
萬(wàn)人都要從我刀口走過(guò)去建筑祖國(guó)的語(yǔ)言
我甘愿一切從頭開始
和所有以夢(mèng)為馬的詩(shī)人一樣
我也愿將牢底坐穿
眾神創(chuàng)造物中只有我最易朽帶著不可抗拒的
死亡的速度
只有糧食是我珍愛
我將她緊緊抱住抱住她在故鄉(xiāng)生兒育女
和所有以夢(mèng)為馬的詩(shī)人一樣
我也愿將自己埋葬在四周高高的山上守望平靜的家園
面對(duì)大河我無(wú)限慚愧
我年華虛度空有一身疲倦
和所有以夢(mèng)為馬的詩(shī)人一樣
歲月易逝一滴不剩
水滴中有一匹馬兒一命歸天
千年后如若我再生于祖國(guó)的河岸
千年后我再次擁有中國(guó)的稻田和周天子的雪山
天馬踢踏
和所有以夢(mèng)為馬的詩(shī)人一樣
我選擇永恒的事業(yè)
我的事業(yè)就是要成為太陽(yáng)的一生
他從古至今日
他無(wú)比輝煌無(wú)比光明
和所有以夢(mèng)為馬的詩(shī)人一樣
最后我被黃昏的眾神抬入不朽的太陽(yáng)
太陽(yáng)是我的名字
太陽(yáng)是我的一生
太陽(yáng)的山埋葬詩(shī)歌的尸體——千年王國(guó)和我
騎著五千年鳳凰和名字叫\(zhòng)&qut;馬\&qut;的龍——我必將失敗
但詩(shī)歌身以太陽(yáng)必將勝利。
寫完以后程曉羽看著試卷沉默了片刻，曾經(jīng)無(wú)比輝煌的詩(shī)歌在這個(gè)飛速奔跑的國(guó)度中終將落寞，那些在歷史燦爛星河里閃耀著的偉大詩(shī)人寫完了華夏所有瑰麗詩(shī)篇，而我們只能仰視。這不能不是文明的悲哀。經(jīng)濟(jì)這頭怪獸拖起現(xiàn)代都市文化變異出來(lái)的，這座沉重而又冰冷的水泥鋼筋鑄造的建筑物，碾碎了故鄉(xiāng)，粉末了我們的價(jià)值觀。
詩(shī)歌，不過(guò)是被政治拋棄的妾。
而我們這代人只能在流行歌的卿卿我我中，以為文字里只有愛情。
程曉羽第一個(gè)交的卷，在班同學(xué)這孩子無(wú)可救藥的眼神中離開了學(xué)校，他們不懂一個(gè)文青最后的感傷。
下午是數(shù)學(xué)考試，程曉羽翻了翻試卷，頭都大了，前世的自己就是被數(shù)學(xué)、英語(yǔ)拖了后腿，高考沒考出好成績(jī)，這一世的自己更是只認(rèn)識(shí)哆來(lái)咪發(fā)唆，而不認(rèn)識(shí)145。看著跟天書一樣的數(shù)學(xué)，程曉羽開始發(fā)揮自己天馬行空的想象力。
在直角坐標(biāo)系中，以坐標(biāo)原為極，軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系，半圓的極坐標(biāo)方程為p=sθ，θ[，]。
（i）求的參數(shù)方程；
（ii）設(shè)d在上，在d處的切線與直線l：=+垂直，根據(jù)（i）中你得到的參數(shù)方程，確定d的坐標(biāo)。
程曉羽在答案欄寫到：
我打江南走過(guò)
那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落
東風(fēng)不來(lái)，三月的柳絮不飛
你的心如的寂寞的城
恰若青石的街道向晚
蛩音不響，三月的春幃不揭
你的心是的窗扉緊掩
我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤
我不是歸人，是個(gè)過(guò)客……
又一題，設(shè)函數(shù)f（）=|+|+|－a|(a>)。
（i）證明：f（）≥；
（ii）若f（）<5，求a的取值范圍。
程曉羽是這樣回答的：
如何讓你遇見我
在我最美麗的時(shí)刻
為這
我已在佛前求了五百年
求佛讓我們結(jié)一段塵緣
佛于是把我化做一棵樹
長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁
陽(yáng)光下
慎重地開滿了花
朵朵都是我前世的盼望
當(dāng)你走近
請(qǐng)你細(xì)聽
那顫抖的葉
是我等待的熱情
而當(dāng)你終于無(wú)視地走過(guò)
在你身后落了一地的
朋友啊
那不是花瓣
是我凋零的心
已知函數(shù)f（）=，曲線在（,）處的切線與軸交的橫坐標(biāo)為－
（i）求a；
（ii）證明：當(dāng)時(shí)，曲線與直線只有一個(gè)交。
程曉羽寫下：
我從沒有被誰(shuí)知道，
所以也沒有被誰(shuí)忘記。
在別人的回憶中生活，
并不是我的目的。
遇見是兩個(gè)人的事，
離開卻是一個(gè)人的決定。
遇見只是一個(gè)開始，
離開卻是為了遇見下一個(gè)離開；
這是一個(gè)流行離開的世界，
但是我們都不擅長(zhǎng)告別。
然后滿滿幾張卷子上都是程曉羽華麗的鋼筆字詩(shī)歌。在數(shù)字和文字的世界，這些美妙的詩(shī)歌仿佛替兩者找到了和諧，這不是答案卻勝似答案，至少，這些考題變成了美麗的畫卷。
歷史、政治、地理程曉羽都認(rèn)真復(fù)習(xí)過(guò)，答的還算行，但兩天的考試幾乎榨干了程曉羽的精力，看著歡呼雀躍的少年同學(xué)們，程曉羽真希望這樣單純的快樂(lè)能夠感染自己。
考試結(jié)束后陳浩然迫不及待的邀請(qǐng)程曉羽去燈火森林，程曉羽考慮半晌決定拉上夏紗沫和王鷗。四人一起朝燈火森林走去，寒假要開始了，程曉羽打算給他們的罪惡王冠樂(lè)團(tuán)在多排幾首歌曲，當(dāng)然王鷗的任務(wù)是學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的吉他旋律。
陳浩然的哥哥陳景隆已經(jīng)通過(guò)陳浩然邀請(qǐng)過(guò)幾次程曉羽他們?nèi)艋鹕滞妗Ｒ驗(yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)在太過(guò)繁重的原因，程曉羽一直沒時(shí)間去，這次去也算是應(yīng)個(gè)約。程曉羽知道陳景隆想他們能在燈火森林表演，但只會(huì)兩首歌的樂(lè)團(tuán)，在他看來(lái)實(shí)在沒有表演的資啊。
程曉羽手上壓箱底的好作品實(shí)在也不多，只能仔細(xì)在回憶一下，看有什么適合的歌曲，寫成譜子，在拿出來(lái)練。但《拔劍神曲》這樣級(jí)別的還是少拿，這樣的極品拿一首就少一首了。
陳浩然性格現(xiàn)在比以前好多了，至少這幾個(gè)人跟他話他會(huì)理，不像以前那樣一臉不屑的望著你，潛臺(tái)詞就是跟你話就是浪費(fèi)時(shí)間的表情。這個(gè)時(shí)候陳浩然就在和推著自行車的夏紗沫對(duì)答案，當(dāng)然他的答案在他看來(lái)就是正確答案了。
王鷗對(duì)自己成績(jī)要求到不高，他是體育生，文化成績(jī)跟程曉羽一樣大概只要三百多分就夠了。他的目標(biāo)是上海體育學(xué)院，對(duì)于一個(gè)上海人來(lái)，也算比較好考的，所以他幾乎沒有什么壓力。
夏紗沫的成績(jī)?cè)诎嗌匣谇笆谀昙?jí)里大概排前三十，上大學(xué)肯定沒有問(wèn)題，但要考上她目標(biāo)的交大或者復(fù)旦，還要看高考發(fā)揮。
陳浩然更是沒壓力，他都有復(fù)旦的保送資格了，只要過(guò)了保送考試和面試就可以進(jìn)復(fù)旦了。
至于程曉羽，他反而是最讓人擔(dān)心的，他只想進(jìn)上戲，其他的學(xué)校并不在他的考慮范圍，因?yàn)檫M(jìn)上戲的難度在華夏來(lái)比進(jìn)北大清華更難，學(xué)生招的更少，而競(jìng)爭(zhēng)的人數(shù)更多。但幸虧周姨也是上戲的教授，這讓程曉羽內(nèi)心還是多多少少有了底。
到了燈火森林，耳釘男黃勇看見了程曉羽他們很是高興，還熱情的跟新朋友王鷗熊抱了一下。玩搖滾一般都是這樣放蕩不羈的自來(lái)熟。
陳浩然迫不及待的拉程曉羽去地下室，新的底鼓放在了墻邊。
程曉羽看了看陳浩然原來(lái)的爵士鼓卻又犯難了。因?yàn)殛惡迫坏墓膶儆诔Ｒ姷哪欠N兩個(gè)嗵鼓架在底鼓上的，如果將底鼓擺放上去，不造型不好看，嗵鼓的位置不正，打擊起來(lái)也不方便。
一般的雙底鼓要不就是嗵鼓有單獨(dú)的鼓架，要不就是兩個(gè)底鼓一邊架一個(gè)。程曉羽仔細(xì)研究了一下，發(fā)現(xiàn)幸好陳浩然的兩個(gè)嗵鼓不是一根支架架在底鼓上的，而是各一個(gè)支架架在底鼓上的，連忙要陳浩然拿工具來(lái)先卸掉一個(gè)嗵鼓。
然后一眾人一頓忙碌，拆掉了一個(gè)嗵鼓，裝在新買的底鼓上面，好在陳浩然是買的相同品牌的底鼓，要不還不見得能用的上。幾個(gè)人把雙底鼓按程曉羽的要求擺好，整個(gè)原先單薄的爵士鼓頓時(shí)氣勢(shì)倍增。感覺就像是兩個(gè)輪子的電動(dòng)車換成了四個(gè)輪子的跑車。陳浩然看得是雙眼放光，要程曉羽上去演示一下。
程曉羽上去試了一下，覺得這具身體協(xié)調(diào)性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)橐恢睕]練習(xí)過(guò)，連一般的爵士鼓都只能取巧才能贏得陳浩然的認(rèn)同，雙底鼓現(xiàn)在更是駕馭不來(lái)。勉強(qiáng)打了幾下，陳浩然沒看出雙底鼓有什么效果，但他也沒有喪氣，因?yàn)樗约阂部闯鰜?lái)程曉羽打鼓還是頗有章法并沒有亂來(lái)。
程曉羽也沒表演砸了的尷尬，下來(lái)道“不行，我這太久沒玩過(guò)了，得練練才行。不過(guò)練習(xí)的譜子我還是記得，我先跟你畫出來(lái)。”
陳浩然頭，程曉羽從書包里拿出紙筆，畫了幾個(gè)簡(jiǎn)單的練習(xí)譜給陳浩然。然后又指道“大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為腳比手難練，其實(shí)質(zhì)原因是下肢的演奏涉及到了兩個(gè)方面：重心問(wèn)題和與上肢的協(xié)調(diào)關(guān)系。下肢的時(shí)值不準(zhǔn)，速度不穩(wěn)，往往是因?yàn)橹匦牟环�(wěn)或者是下肢和上肢分開練沒有協(xié)調(diào)。使用雙底鼓時(shí)注意右手的節(jié)奏不能亂，為此必須要保持雙底鼓的平衡和均勻，左腳（或右腳）太重的話肯定會(huì)打亂雙腳的平衡。所以可以按照右手、右腳、左腳的順序，用循環(huán)連打的練習(xí)來(lái)提高雙腳的平衡。”陳浩然頭，拿到譜子，也不管其他人，自己就開始坐在架子鼓上琢磨起來(lái)。
黃勇端了幾杯飲料下來(lái)，放在茶幾上，程曉羽拿起一杯喝了幾口，王鷗就吵著要程曉羽看看他的練習(xí)成果。夏紗沫和程曉羽饒有興致的看王鷗抱起吉他，先彈了一遍哆來(lái)咪發(fā)唆啦西，然后彈了一首《兩只老虎》也算是比較流暢。
程曉羽站在王鷗身邊，開始指起來(lái)，從右手的擺放起，那幾個(gè)手指控那幾個(gè)弦，都一一跟王鷗做了詳細(xì)的講解，旁邊的夏紗沫也邊聽邊思考。程曉羽看夏紗沫一眼道“有興趣？”
夏紗沫笑著頭，宛如百花齊放“跟古箏還是靠的上邊的，都是弦類樂(lè)器，應(yīng)該有些相通的地方。”
程曉羽道“吉他零基礎(chǔ)的都能學(xué)，像你這樣有基礎(chǔ)的學(xué)起來(lái)更快，反正寒假?zèng)]事，隨便學(xué)著玩唄。”
夏紗沫頭道“好，看上去挺有意思的。”
程曉羽又在王鷗的要求下彈了遍《一天一天》，其他人從來(lái)沒見過(guò)程曉羽彈吉他，程曉羽旋律一開始，陳浩然都不由自主的停下了練習(xí)，認(rèn)真的聽程曉羽演奏。
清澈中帶著哀傷的旋律在并不寬敞的地下室盤旋，聆聽者都一動(dòng)不動(dòng)的陷入了這樣的優(yōu)美彈奏，生怕一動(dòng)作就會(huì)干擾到這樣專注的程曉羽，打亂這無(wú)比完美的演出。
黃勇也是練吉他的當(dāng)然明白其中的難度，對(duì)于來(lái)在華夏就不流行的吉他演奏來(lái)，這樣的水準(zhǔn)已經(jīng)是大師了。
一曲完畢，四個(gè)人都鼓了掌。
程曉羽見時(shí)間不晚，約了明天下午在過(guò)來(lái)。
黃勇留程曉羽他們吃完飯，老板陳景隆馬上到。
程曉羽道“改天吧，今天考試有累，早回去休息，寒假打擾的時(shí)候還多，也不怕沒有機(jī)會(huì)。”
黃勇見話也在理，便沒有多留。
走的時(shí)候程曉羽叫王鷗明天記得背吉他過(guò)來(lái)，要不夏紗沫也想學(xué)的話，吉他就不夠。
程曉羽尋思著在去傅惜月家的店里跟夏紗沫買把吉他還要跟樂(lè)團(tuán)添置把電箱吉他，在就是他的錄音室基地即將完工，他還需要買架好的鋼琴。
傅惜月偶爾也會(huì)發(fā)短信給程曉羽問(wèn)些學(xué)吉他方面的問(wèn)題，但言語(yǔ)之間也沒有太多的目的性。程曉羽對(duì)這樣美麗又聰明的姑娘一向都是滿懷憐惜的，只要接近的目的不是傷害，稍稍的利用并不是不可以接受。
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