程曉羽在學(xué)校廣播站用霸氣無(wú)雙的詩(shī)歌唱回應(yīng)了所有人以后，大部分學(xué)生都是處于懵逼狀態(tài)的。
罵人罵的這么新穎而且還具有藝術(shù)高度簡(jiǎn)直是件不可思議的事情。而且每個(gè)被罵的人還覺(jué)得很爽，很想站起來(lái)繼續(xù)和程曉羽拿起詩(shī)歌這樣的武器戰(zhàn)斗，只是罵人層次卻達(dá)不到這樣高度，只能遺憾自己沒(méi)有程曉羽的天賦。甚至絕大部分學(xué)生覺(jué)得這樣的罵人，能在廣播里多播放幾次就好。
能進(jìn)入復(fù)旦附中的大多都是這個(gè)年齡段的精英，接受新事物的能力相當(dāng)強(qiáng)，很多學(xué)生自己就是先鋒文化的代表。
程曉羽原來(lái)在學(xué)校名氣大，卻是個(gè)笑料。即使在他的詩(shī)歌發(fā)表在《澎湃》上面也改變不了他的負(fù)面形象，在即將離開(kāi)復(fù)旦附中的時(shí)候，他卻用這樣酣暢淋漓的罵人，讓校同學(xué)對(duì)他的印象部改變。
復(fù)旦附中的學(xué)生們并不尊崇蹈光養(yǎng)晦低調(diào)謙虛這樣的華夏思維，他們更西化，崇尚張顯個(gè)性、意氣飛揚(yáng)，甚至是叛逆的個(gè)性。因此程曉羽原先看起來(lái)有些包子的形象，是復(fù)旦附中最不待見(jiàn)的。
然而程曉羽這樣狂拽酷炫叼炸天的聞所未聞的新罵人方式“詩(shī)歌唱”，一下就征服了復(fù)旦附中學(xué)生們的內(nèi)心。這樣強(qiáng)悍的音樂(lè)加有節(jié)奏的朗誦，雖然大部分人不懂的它在藝術(shù)上的價(jià)值是開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)流派，但是每個(gè)人都有一種不明覺(jué)厲的感受在心里升騰，這些爆炸的強(qiáng)節(jié)奏和犀利的歌詞讓人熱血沸騰，恨不得跟著大叫大跳才能暢快一樣。
他們一向信服強(qiáng)者，敬仰天才，顯然程曉羽在音樂(lè)和詩(shī)歌方面擁有他們無(wú)法企及的才華，對(duì)于這樣的人，他們都會(huì)保持極高的尊重。
程曉羽并不知道自己已經(jīng)從復(fù)旦附中的丑晉級(jí)成了風(fēng)云人物，例數(shù)復(fù)旦附中的的那些風(fēng)云人物，如今都站在華夏各個(gè)層面的制高，對(duì)于復(fù)旦附中的學(xué)子們而言，復(fù)旦附中的風(fēng)云人物就意味著他將來(lái)一定會(huì)成為歷史書(shū)上值得一提的人物。
只可惜這樣的承認(rèn)來(lái)的太遲，程曉羽還沒(méi)有來(lái)得及享受該屬于他的鮮※↓※↓※↓※↓，∨⌒與掌聲，就要踏上高考的戰(zhàn)場(chǎng)了。
高考的這種史詩(shī)級(jí)別的考試，也許只在華夏存在過(guò)吧。程曉羽前世參加高考時(shí)還是7月的7、8、9日，記憶中“黑色七月”等之類(lèi)的詞都是用來(lái)形容高考月的。
現(xiàn)在程曉羽回憶起來(lái)，想到也許，時(shí)間就像一把鐮刀，在麥田里切割著我們的年華，落地的麥穗，總有一束承載著我們的高三歲月。
時(shí)間每天都在輪回中反復(fù)，在反復(fù)中重播。
模擬考試前，老師，它反映了你的真實(shí)的高考水平。模擬考試后，老師，其實(shí)模擬考試不代表什么。
在謊言與真實(shí)中，每個(gè)高三學(xué)生的心情就像心電圖一樣，起伏不定。
當(dāng)時(shí)間無(wú)所顧忌的走到了六月底，學(xué)生期望著的一周休息日來(lái)臨，當(dāng)然這背后是可怕、令人畏懼的高考，未知，總是讓人毛骨悚然。
班主任王偉在教室里用極富深情的聲音叮嚀道：“補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，多睡覺(jué)，6號(hào)，我在考場(chǎng)外等你們。”
各科老師在程曉羽他們臨走的前一天，對(duì)于學(xué)習(xí)只字未提，他們和每個(gè)學(xué)生逐個(gè)擁抱，把他們的祝福傳達(dá)給每個(gè)人。曾經(jīng)天天只會(huì)教的他們，此刻冷冰冰的臉龐化為了最溫暖的泉水，美好歲月，定格在此。
程曉羽站在教室里感慨萬(wàn)千，終于他似乎又踏入了同一條河流。
夏紗沫坐在自己的位置上，緩慢的收拾著書(shū)包，這張課桌陪伴了她一年，現(xiàn)在對(duì)它竟然有些不舍，夏紗沫輕輕的用手撫摸著淺藍(lán)色的課桌表面。
課桌右側(cè)刻著一行字“喜歡一個(gè)人三年，卻從未跟她過(guò)一句話，我笨不笨。”也不知道是這張課桌第幾任主人留下來(lái)的。
夏紗沫無(wú)聊的時(shí)候也會(huì)幻想這行字的作者的際遇，也許已經(jīng)有了合意的情侶，也許已經(jīng)結(jié)婚生子。
即使在不舍，這段時(shí)光也要結(jié)束了，人海茫茫各奔東西，時(shí)間和空間總會(huì)漸漸拉遠(yuǎn)人與人之間的距離。
夏紗沫不知這淺淺的憂傷從何而來(lái)，將抽屜里的最后一教科書(shū)放進(jìn)書(shū)包，站起來(lái)看著空白著的黑板，有上去涂鴉的沖動(dòng)。
程曉羽和王鷗從教室后面走上來(lái)，回頭都看到了夏紗沫平靜的臉上壓抑著的某種情緒。
程曉羽只當(dāng)夏紗沫面對(duì)即將到來(lái)的高考有很大的壓力，笑著道“suer，知道為什么高考要安排在六號(hào)七號(hào)和八號(hào)？”
夏紗沫不知道為什么，看著程曉羽的笑容就覺(jué)得莫名的愁緒得到了緩解，或許是他天生就擅長(zhǎng)安撫別人吧，夏紗沫對(duì)這樣腦筋急轉(zhuǎn)彎類(lèi)型的題目向來(lái)不擅長(zhǎng)，但偏偏這樣的問(wèn)題又容易勾起人的好奇心，搖著頭示意不知道又問(wèn)“為什么啊？”
王鷗也睜著迷茫的眼睛看著程曉羽，覺(jué)得難道高考日期的安排還有什么玄機(jī)不成，班里還剩下的一些同學(xué)也看著嘴炮之王，期待他出什么驚天動(dòng)地的詞來(lái)。
程曉羽只是輕輕的笑了笑，誠(chéng)摯的看著夏紗沫“錄取吧！”
王鷗恍然大悟“678就是錄取吧！胖你太有才了。”
夏紗沫也笑了，仿佛得到了莫大的祝福一般。
程曉羽覺(jué)得夏紗沫應(yīng)該放松一下，不能把自己的神經(jīng)繃得太緊，于是道“suer，反正今天還早，不如我們?nèi)艋鹕滞嬉煌姘桑菜闶羌o(jì)念我們高中生涯的最后幾天了。”
夏紗沫頭，將書(shū)包斜跨在肩上，走出了屬于她的位置。走的時(shí)候她將椅子仔細(xì)的放回課桌下面，和程曉羽王鷗他們步出教室的時(shí)候，初夏的陽(yáng)光暖暖的撒在教室里，那深紅色的門(mén)被風(fēng)輕輕吹的微微搖晃，課桌和椅子都靜靜的佇立在傾斜著的影子前面，透過(guò)空氣中彌漫著微塵，過(guò)透明的木格玻璃窗依舊可以看見(jiàn)藍(lán)色的天和揚(yáng)著灰的操場(chǎng)。
夏紗沫回頭的時(shí)候，光線將她的身形映襯的很美，她的影子恰巧不偏不倚的立在教室前門(mén)的中間，頑皮的一陣風(fēng)帶起了她深藍(lán)色的裙子，夏紗沫伸手去按，白色的水手服的領(lǐng)子也被吹的翻動(dòng)起來(lái)，她的頭發(fā)現(xiàn)在已經(jīng)自然而然的長(zhǎng)很長(zhǎng)了。
程曉羽也回了頭，夏紗沫那絲絲的發(fā)香就充滿(mǎn)了他的鼻腔。
那一瞬間，程曉羽覺(jué)得自己看見(jiàn)了海鷗看見(jiàn)了蔚藍(lán)色的大海，還有一陣來(lái)自沙灘、陽(yáng)光、自然與浩瀚的清新香味吹拂過(guò)來(lái)。
夏天與大海，真是多么美好的時(shí)光啊！
（謝謝冰糕竹子的打賞。寫(xiě)到這里作為一個(gè)作者我是有些傷懷的，總覺(jué)得不能給每個(gè)那么美好的女孩子一個(gè)完美的結(jié)局就是失敗，這不是一篇種/馬，這樣當(dāng)然會(huì)很好寫(xiě)，但故事不是這樣的。這也不能是個(gè)后宮，這是對(duì)故事里所有人物的不尊重。但也不能是單女主，這樣的結(jié)局太殘忍或許連我都沒(méi)有辦法接受。很快程曉羽的高中階段就要完了，第一波大的情節(jié)就要來(lái)了，是的，暑假妹妹就要出道做偶像了，讓我們一起來(lái)打造華夏第一偶像天團(tuán)吧！目前選曲是韓國(guó)的，大家有好的意見(jiàn)建議都可以提，我會(huì)用心選擇的。謝謝大家）
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