老柴的《d大調(diào)提琴協(xié)奏曲》高超的技法一度被一些音樂(lè)家稱(chēng)之為不合適提琴演奏的提琴協(xié)奏曲，多少提琴演奏者仰仗十多年的提琴功力也對(duì)其望塵莫及。
而柴可夫斯基在提琴愛(ài)的樂(lè)曲中已經(jīng)成為一座不可忽視里程碑，他總是在追求對(duì)于他來(lái)永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了的愛(ài)情，他渴望愛(ài)情又恐懼愛(ài)情，也許柴可夫斯基只有用如此復(fù)雜以至于癲狂的技巧來(lái)表現(xiàn)自己對(duì)愛(ài)情的矛盾痛苦心理，以至創(chuàng)作出如此瘋狂的《d大調(diào)提琴協(xié)奏曲》。
總的來(lái)，柴協(xié)的好版可以用比比皆是來(lái)形容，怎么拉都能出味道，技術(shù)和感情之間找個(gè)就k。
比如海菲茲就偏重技術(shù)，而奧伊斯特拉赫就偏重感情。
大衛(wèi)之后蘇俄的另一位大師kgan也是一位不錯(cuò)的演繹者，他的詮釋方式傾向于海菲茲的炫技式演繹。
而臺(tái)上的這位背影美好的提琴首席走的是抒情路線，拉得即慢且柔，
這樣的柴協(xié)聽(tīng)起來(lái)抒情相當(dāng)?shù)轿唬偶肌鈩?shì)的成分卻差了。
但這位首席的華彩拉得還是比較激昂的，沒(méi)有一味的追求煽情，相對(duì)這個(gè)年紀(jì)來(lái)，已經(jīng)是非常了不起的表演了。
在程曉羽聽(tīng)過(guò)的為數(shù)不多的提琴協(xié)奏曲里，印象中穆洛瓦和澤合作的柴是這個(gè)路子。
老柴算是程曉羽最喜歡的古典音樂(lè)作曲家之一了，雖然古典三巨頭的作品內(nèi)涵更加深刻，但程曉羽卻更喜歡浪漫派的老柴。因?yàn)樗麑?xiě)的曲子旋律都比較優(yōu)美，而肖邦同樣以旋律優(yōu)美而著稱(chēng)。
《d大調(diào)提琴協(xié)奏曲》第三樂(lè)章是典型的俄國(guó)格調(diào)。
輝煌的首句、沉郁頓挫的降音和雜亂的雙音撥弦引出了整個(gè)樂(lè)章。這個(gè)引子是蒼老的心境對(duì)歷史往事的回首。
接下來(lái)便是激昂的快板：一個(gè)剛剛組建了家庭的人在向你痛訴著自己對(duì)生命的狂愛(ài)與感動(dòng)，一句又一句仍不能表述那無(wú)言的驕傲、同一民族人們共同崇尚、共同信仰的幸福。黑暗已過(guò)。期待≯≯≯≯，◎≥洋溢伴著略帶急切的心情是快活節(jié)奏的詮釋。
快板中多次穿插慢板。伴奏中，陣陣轟鳴的連接句是垂暮里歡心醉漢的腳步。連續(xù)幾個(gè)節(jié)的切分音托拉而略帶輕快，好像黎明灰黑的光芒中幾臺(tái)笨重的巨大機(jī)械開(kāi)始了運(yùn)作，攜帶著樂(lè)觀工人的幽默神色和工業(yè)的崛起。
一高一低的穿插句就像是淡云下少女的心愿和長(zhǎng)輩的教誨。接下來(lái)波音接三度層層下滑的琶音是寡言、勞累的苦笑中顫抖的嘴唇和躺下的淚，幸福深邃如此，終于醉人心碎。
結(jié)尾將樂(lè)曲推向**，光明的到來(lái)，狂熱、熱愛(ài)、跋涉、艱難、心酸與樂(lè)觀的熱淚部飛揚(yáng)在民族崇高的藍(lán)天。
一曲完畢這讓站在排練室后面的幾個(gè)人聽(tīng)的如癡如醉，無(wú)不被這樣的演奏所震撼。尤其是站在最前面的首席提琴手完美的演奏。讓常岳和他的同學(xué)們無(wú)不自慚形穢。
程曉羽和端木林莎還好，畢竟他們不是提琴系的，但聽(tīng)了如此暢快淋漓的交響樂(lè)之后，心里也有沉重起來(lái)。相較之下程曉羽寫(xiě)的四分鐘提琴獨(dú)奏協(xié)奏曲，實(shí)在太過(guò)簡(jiǎn)陋。
當(dāng)然這樣比較是殘酷的，一個(gè)是跨時(shí)空的四大經(jīng)典提琴協(xié)奏曲，一個(gè)只是程曉羽異時(shí)空流行音樂(lè)的改編。
樂(lè)曲結(jié)束，程曉羽和常岳他們悄悄的打開(kāi)后門(mén)，默默的走出大二的排練室。
常岳抓著腦袋上的頭發(fā)忍不住道“果然是被虐的體無(wú)完膚啊！水平差距太大了。”
“哎。來(lái)覺(jué)得程曉羽的曲子寫(xiě)的非常好的，可對(duì)比他們氣勢(shì)恢宏的演出，我們的演出實(shí)在太蒼白無(wú)力了。而且還是流行性質(zhì)的提琴獨(dú)奏協(xié)奏曲，雖然好聽(tīng)。估計(jì)也會(huì)被鄙視吧！”黃曼妮也低著頭道，剛才合奏成功的喜悅此刻一絲都沒(méi)有了。
劉昆淼嘆口氣道“沒(méi)辦法裴學(xué)姐水平太高了，要不是裴學(xué)姐的獨(dú)奏能撐的住。大二的人也沒(méi)有實(shí)力能演奏老柴的《d大調(diào)提琴協(xié)奏曲》。”
吳凡還算比較樂(lè)觀玩笑道“幸好我們表演的曲子是班長(zhǎng)寫(xiě)的，沒(méi)人能夠比較。演奏爛也沒(méi)人知道！”
可每一個(gè)人覺(jué)得好笑，誰(shuí)上臺(tái)也都不是奔著丟臉去的。
程曉羽此刻腦子一片混亂。他想的卻是另一個(gè)問(wèn)題，于是轉(zhuǎn)頭問(wèn)道“剛才站前面的首席提琴就是你們系的校花裴硯晨？”
“是啊。你不會(huì)連裴校花都不知道吧？”常岳有驚訝的道
程曉羽也只能尷尬的笑了笑沒(méi)有話，但他此刻卻又無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn)，給他草帽的學(xué)姐和裴硯晨是一個(gè)人嗎？如果是一個(gè)人為什么要幫他翻譜？又為什么要給他草帽？
他又想起了那血泊里詭異而唯美的畫(huà)面，想起了改變他人生軌跡的車(chē)禍。
一群人垂頭喪氣的走回琴房，高年級(jí)的人一看幾個(gè)人焉頭搭腦的樣子，有人笑著問(wèn)道“怎么？受打擊了？”
幾個(gè)提琴手皆頭，回到各自的位置上，這次排練就完沒(méi)有了開(kāi)始的激情四射，都有些有氣無(wú)力的。
一遍過(guò)完，大提琴手劉洋忍不住道“即使大二水平很高，演奏得又是《柴協(xié)》，但我們演奏的是自己寫(xiě)的曲子啊！不可同日語(yǔ)，況且程同學(xué)的編曲還是和有特色的，大家沒(méi)必要如此灰心喪氣啊！”
于是眾人七嘴八舌開(kāi)始討論起來(lái)，齊怡文皺著眉頭道“我們這偏流行的樂(lè)曲，雖然形式新穎但容易被鄙視。”
劉昆淼也接著道“樂(lè)曲時(shí)間太短，演奏技巧幾乎沒(méi)太多難度，這樣即使表現(xiàn)的在好，也不會(huì)多出彩。”
“我們應(yīng)該橫向的和大一的比較吧？和大二的比什么？比他們差是正常的吧！”常岳從椅子上站起來(lái)道，琴弓還在空氣中揮舞了幾下，可他的話沒(méi)有一服力。
黃曼妮感覺(jué)自己已經(jīng)打起退堂鼓，有不想在排練下去了于是道“別的班級(jí)表演的又不是提琴？沒(méi)辦法比較的，別人只會(huì)拿提琴和提琴比吧？。”
吳凡提議“班長(zhǎng)我不是你的曲子不好啊！只是確實(shí)難度上不太高，要不換首別的難度高的曲子？”
端木林莎看著沉默不語(yǔ)的程曉羽，以為他受到了打擊，從鋼琴上走了下來(lái)道程曉羽身邊道“曉羽哥，沒(méi)事，真不是你的曲子不好，要知道他們可是拿老柴在和你比較啊！”
程曉羽抬頭對(duì)端木林莎笑了一下道“我沒(méi)有那么脆弱，我只是在想，我們應(yīng)該怎么做才能讓演奏完美，實(shí)話，我不想輸。”程曉羽想著那個(gè)背影道，連他自己也不知道他的不想輸里蘊(yùn)含著什么。
端木林莎輕聲問(wèn)道“那你有想法了嗎？”她覺(jué)得程曉羽一定能做到最好。
程曉羽苦笑著搖搖頭道“現(xiàn)在還沒(méi)有。”
但這個(gè)時(shí)候顯然不適合在排練下去，即使排練也不會(huì)有什么很好的效果，于是程曉羽也抱著吉他從椅子上站起來(lái)道“今天的排練就到這里吧！關(guān)于演出的事情，我和常岳在回去好好斟酌一下，明天給大家一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)。”
于是在一派消沉的氣氛中，程曉羽他們的第一次排練就這樣結(jié)束了。
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