天鑫二樓，一個(gè)休息間中。
“瞿師，這個(gè)結(jié)構(gòu)對(duì)這群孩子是不是太難了？”魯東遠(yuǎn)目光落在眾人中最耀眼的安澤和紫嵐身上，見(jiàn)他們正神貫注解析著，額頭上隱隱滲出汗珠，“咱們這項(xiàng)目畢竟還是要幾個(gè)幫手啊……”
瞿白凌輕輕搖了搖頭：“找?guī)褪郑遣ǜ唠A學(xué)徒就夠了，那里面即將突破到3級(jí)的都有好幾個(gè)，水平不比他們高多了？”
魯東遠(yuǎn)還是輕嘆道：“可這璇弧結(jié)構(gòu)畢竟屬于3星級(jí)別的內(nèi)容，哪怕您進(jìn)行了簡(jiǎn)化，也太難了吧？”
瞿白凌微微點(diǎn)頭：“哦，這批源匣，是再次簡(jiǎn)化后的，我剛才順手做出來(lái)專(zhuān)給他們考核用的。如今的難度，精細(xì)度夠高的級(jí)感知是可以解析的。當(dāng)然，時(shí)間限制是一回事，那就看他們?cè)旎耍 ?br />
場(chǎng)中，考核時(shí)間已經(jīng)過(guò)半。
這些放到整個(gè)羅桐都算不錯(cuò)的天才青年，此刻一個(gè)個(gè)都屬于深度感知激發(fā)狀態(tài)。
此刻，他們對(duì)周邊環(huán)境的敏感已經(jīng)下降到極點(diǎn)，這也是一個(gè)機(jī)關(guān)師最脆弱的時(shí)候。所以，任何一個(gè)擁有機(jī)關(guān)師的機(jī)修團(tuán)都會(huì)配備專(zhuān)門(mén)的機(jī)關(guān)修士來(lái)保護(hù)機(jī)關(guān)師。
當(dāng)然，這里他們不用擔(dān)心危險(xiǎn)，但眼前這古怪的結(jié)構(gòu)……也太難了！
至少夏宇是這么想。
他對(duì)自己的評(píng)價(jià)，一直都是感知很弱，無(wú)論是強(qiáng)度還是精確度，只有觸手怪異變之下自己才能通過(guò)恐怖的精確度來(lái)提升到同齡人中的頂級(jí)水平。
但眼前這個(gè)源陣結(jié)構(gòu)，顯然是級(jí)的挑戰(zhàn)。
好在，任何復(fù)雜源陣，基礎(chǔ)都是那些簡(jiǎn)單源陣。
像弧形結(jié)構(gòu)，最簡(jiǎn)單也最穩(wěn)定的狀態(tài)就是三條半弧交錯(cuò)，構(gòu)成1星發(fā)光源陣；以及四條短弧環(huán)繞形成的剛性源陣。
而夏宇對(duì)基礎(chǔ)源陣的研究和解析一直沒(méi)停下，總覺(jué)得還有無(wú)限寶藏沒(méi)有挖掘完。
不知不覺(jué)間，他對(duì)一些基源陣的理解已經(jīng)相當(dāng)深厚。
有時(shí)，他甚至能從這些基礎(chǔ)源陣中隱約洞察到其深層次的能量質(zhì)——后者當(dāng)然依賴于觸手怪變異帶來(lái)的洞察力和計(jì)算推演能力。
既然找不到思路，夏宇就干脆從最基的源陣原理一點(diǎn)點(diǎn)剖析，分析……
時(shí)間過(guò)得很快。
一個(gè)時(shí)，對(duì)于研究一種新的源陣結(jié)構(gòu)來(lái)，簡(jiǎn)直天少了。
至少，夏宇早起研究一種1星發(fā)光源陣都曾用過(guò)一天時(shí)間，此后還有溫習(xí)。
但眼下不是平日學(xué)習(xí)，而是期末考核。
“好，時(shí)間到了，大家都停下吧。”魯東遠(yuǎn)的聲音再次響起，他甚至釋放出感知，去輕輕干擾觸碰幾個(gè)還沉迷在源陣解析中的人。
“呼！”
時(shí)間太短了！
梁峰是最后一個(gè)被魯東遠(yuǎn)從沉思中喚醒的，他握著拳頭，有些不甘。不過(guò)自己畢竟已經(jīng)破解了那個(gè)部分，勝過(guò)在場(chǎng)一半的人應(yīng)該不難吧？
他整理了一下邏輯，馬上低頭在紙上奮筆疾書(shū)起來(lái)。
源陣結(jié)構(gòu)，并不是圖形。
雖然在感知探察下，它們會(huì)呈現(xiàn)出一個(gè)個(gè)立體圖形出來(lái)，但其質(zhì)上是一種能量構(gòu)建體系。
所以，從來(lái)沒(méi)有人能在紙上“畫(huà)”出源陣結(jié)構(gòu)的。
不過(guò)，隨著源能歷史發(fā)展一千五百多年，關(guān)于源陣的研究也已經(jīng)到了一定程度，尤其是在地位超然的聯(lián)邦機(jī)關(guān)師協(xié)會(huì)倡導(dǎo)和推行下，聯(lián)邦已經(jīng)形成了一系列對(duì)源陣構(gòu)成的注解描述符號(hào)簇，且仍在不斷更新中。
這些符號(hào)簇，大多簡(jiǎn)單、清晰，邏輯非常完備，能在某種程度上體現(xiàn)不同源陣的性質(zhì)，是一套規(guī)則完整的體系。
尤其是高星源陣，其復(fù)雜而玄妙的結(jié)構(gòu)根是自然語(yǔ)言無(wú)法準(zhǔn)確定義和描繪的。
就像高等數(shù)學(xué)中，導(dǎo)數(shù)、對(duì)數(shù)、微積分等很難用自然語(yǔ)言概括一樣。
但這套符號(hào)簇，可以較好的進(jìn)行闡釋。
數(shù)學(xué)符號(hào)語(yǔ)言大大增強(qiáng)了不同國(guó)家對(duì)于數(shù)學(xué)的研究，源陣符號(hào)簇也對(duì)機(jī)關(guān)術(shù)的傳播、普及乃至研究起到了良好作用。
只是，夏宇雖然了解源陣符號(hào)簇的作用，也在不斷學(xué)習(xí)，只是……
比起其他九個(gè)大多有個(gè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的對(duì)手，他只靠自己觀察學(xué)習(xí)兩個(gè)多月的符號(hào)簇水平，實(shí)在有點(diǎn)慘不忍睹。
好在這還不算太復(fù)雜的源陣，用自然語(yǔ)言也大致能清自己的想法。
大約用了十幾分鐘，夏宇完成了自己的理解，微舒口氣，他抬起頭卻發(fā)現(xiàn)很多人在看著自己。
額，好吧，自己果然是最后一個(gè)。
沒(méi)辦法，不比源陣符號(hào)簇的簡(jiǎn)潔、清晰，自然語(yǔ)言去闡釋源陣肯定要多很多啊。
他也不介意，反正沒(méi)人必須用符號(hào)簇，也沒(méi)時(shí)間長(zhǎng)了影響成績(jī)，竟又低頭檢查了一遍自己書(shū)寫(xiě)的理解，不緊不慢修改了兩處錯(cuò)漏，然后一臉從容走上前，認(rèn)真放在前方的長(zhǎng)桌上。
“哈，這子居然寫(xiě)了七八頁(yè)紙？他不會(huì)是不懂符號(hào)簇吧？”一個(gè)少年聲跟旁邊同伴議論道。
“也許是寫(xiě)了很多備注？新人經(jīng)常會(huì)這樣”。
“可寫(xiě)備注的符號(hào)簇那還叫符號(hào)簇嘛，哈哈，居然在瞿大師面前這么搞，真有才！”
魯東遠(yuǎn)也淡淡的看了一眼夏宇，又朗聲道：“安靜！既然大家都完成了，就地休息五分鐘，稍后就能出來(lái)結(jié)果。”
瞿白凌當(dāng)然不會(huì)一直在這兒等著，早去旁邊實(shí)驗(yàn)室翻看一冊(cè)子。
這是聯(lián)邦機(jī)關(guān)是協(xié)會(huì)刊發(fā)的《源能機(jī)關(guān)術(shù)》周刊，主要針對(duì)三、四星的機(jī)關(guān)師，上面有不少關(guān)于當(dāng)前機(jī)關(guān)術(shù)理論研究和實(shí)例探討的文章，也是發(fā)行量最大的一學(xué)術(shù)期刊。
它的影響力，比那些雜七雜八的期刊要強(qiáng)上不止一截，甚至比機(jī)關(guān)協(xié)會(huì)自己發(fā)行的另兩《大眾機(jī)關(guān)術(shù)》、《機(jī)關(guān)神問(wèn)》都要大不少。
《大眾機(jī)關(guān)術(shù)》是大眾普及讀，可讀性強(qiáng)，銷(xiāo)售量大，但學(xué)術(shù)性不足。
《機(jī)關(guān)神問(wèn)》則幾乎是面向4星以上機(jī)關(guān)師的高階學(xué)術(shù)專(zhuān)著，瞿白凌也有訂閱，但以他現(xiàn)在的境界很多文章都一知半解，大多時(shí)候也沒(méi)能力去構(gòu)建里面的源陣示例。
“瞿師，他們已經(jīng)完成了，”魯東遠(yuǎn)敲門(mén)后進(jìn)來(lái)，遞上去一疊整理好的考核試卷，想了想又補(bǔ)充道：“有一個(gè)人符號(hào)簇用得很差，是直接描述的，需不需要直接剔除……”
“哦？”瞿白凌放下《源能機(jī)關(guān)術(shù)》，“不用，應(yīng)該是那個(gè)叫，夏宇的吧？這孩子天賦不錯(cuò)且沒(méi)人指導(dǎo)過(guò)，不懂符號(hào)簇以后慢慢學(xué)就是了。來(lái)，你也坐下一起看看，稍后交流一下。”
“好！”魯東遠(yuǎn)當(dāng)即點(diǎn)頭坐下，他知道這時(shí)候也是瞿白凌指導(dǎo)自己的機(jī)會(huì)，當(dāng)即認(rèn)真看了起來(lái)。
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