天氣漸漸轉(zhuǎn)涼以后，練習(xí)飛天掃帚就變成了一件不怎么愉快的事情，穿著臃腫，行動(dòng)不便等等缺點(diǎn)讓威爾的熱情都慢慢的冷卻了下來(lái)，但是讓雨果沒(méi)有想到的是土狗哥去二層樓的次數(shù)不僅沒(méi)有減少，反而增加了一些，后來(lái)經(jīng)過(guò)盤(pán)問(wèn)雨果才知道，原來(lái)他是去看望他的好朋友——格林老師的那條大黑狗去了。rg
雨果這段時(shí)間一直在試圖控制自己情緒的事情也沒(méi)有對(duì)威爾隱瞞，那天除了雨果之外，威爾也是流下眼淚的巫師之一，不過(guò)當(dāng)時(shí)他的情緒更多的是痛苦和懼怕，而經(jīng)過(guò)這段時(shí)間和大黑狗的接觸以后，原的恐懼慢慢的消退了不少，所以雨果鼓勵(lì)他繼續(xù)和大黑狗接觸，這應(yīng)該就是適合威爾的控制自身情緒的方法，再過(guò)一段時(shí)間以后，或許他對(duì)卜鳥(niǎo)的歌聲就沒(méi)有之前這么敏感了。
但是這樣的方法顯然是不適合雨果的，他也沒(méi)有找到有效的控制自身情緒的手段，直到有一天威爾又去看望他的‘朋友’，順便不經(jīng)意的將雨果的困境和格林老師講了一遍，然后威爾就興高采烈的跑了回來(lái)格林老師似乎有辦法幫助雨果，讓雨果去一趟二層樓……
還是那個(gè)擁擠的房間，還是那張厚重的椅子，還是坐在椅子上的雨果，一切都似乎沒(méi)有什么不同，除了坐在雨果面前的是兩個(gè)格林老師這點(diǎn)以外。
大格林老師長(zhǎng)得真的是一模一樣！光用雨果的雙眼完分辨不出來(lái)到底哪一個(gè)是受人歡迎的神奇動(dòng)物課的老師，哪一個(gè)是怨聲載道的飛天掃帚的教授，就像是被復(fù)制粘貼了一樣，這讓雨果都不知道應(yīng)該和誰(shuí)話好了。
“我聽(tīng)威爾，你一直受到卜鳥(niǎo)歌聲的困擾，而且正在嘗試控制自己的感情？”坐在左邊的格林老師似乎看出了雨果的窘迫，輕聲的道，他一只手支著下巴，歪著頭盯著雨果看。
“是的！格林老師，我不想每次聽(tīng)到卜鳥(niǎo)的歌聲都痛哭流涕，這實(shí)在是太丟人了！”雨果將自己想要控制情緒的原因盡量的簡(jiǎn)化，不想讓別人知道自己真正擔(dān)心的是那種情緒的失控和憤怒會(huì)在特殊的時(shí)候成為致命的弱點(diǎn)！
格林老師輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，從容的道：“其實(shí)你那天第一次來(lái)到這里的時(shí)候，我就打算和你了，控制情緒的方法并不是沒(méi)有，但是你畢竟只是一名一年級(jí)的巫師，我來(lái)以為等過(guò)一段時(shí)間，等你自身的能力更進(jìn)一步的時(shí)候在將這種方法教授給你，但是沒(méi)想到你自己已經(jīng)在胡亂嘗試控制自身的感情了，倒是我疏忽了。”
雨果聽(tīng)到這樣的話，一對(duì)大眼睛立刻就亮了起來(lái)，聚精會(huì)神的聽(tīng)著格林老師的每一個(gè)字。
“你也能看出來(lái)我們是雙胞胎吧”格林老師臉上帶著那種得意的笑容，似乎正在炫耀什么了不得的事情一樣“等我們兄弟長(zhǎng)大以后就發(fā)現(xiàn)我們都有成為巫師的天賦，而且我們之間有很特殊的聯(lián)系，就算是麻瓜中的雙胞胎都在某種程度上面有奇特的感應(yīng)，更別提可以掌握魔法力量的我們了”
這個(gè)時(shí)候大格林老師將話題接了過(guò)去，用幾乎一模一樣的聲音道：“這種奇特的感應(yīng)極大地增加了我們彼此的聯(lián)系，那是一種非常奇妙的感受，有的時(shí)候我甚至可以感受到他到底在干什么，那種感覺(jué)很奇特！”大格林老師一邊著還一邊露出一個(gè)會(huì)心的微笑。
格林老師顯然也是想起了什么，下意識(shí)的翻了個(gè)白眼，繼續(xù)道：“但是有的時(shí)候這種聯(lián)系就讓人很尷尬，比如一些現(xiàn)在的你還不能理解的特殊時(shí)刻！會(huì)非常的尷尬！而且沒(méi)有節(jié)制的感受其他人的情感，也不是什么好事，有的時(shí)候會(huì)甚至?xí)浅５奈ｋU(xiǎn)，所以我們練習(xí)了一種能力，用來(lái)在必要的時(shí)候阻斷彼此之間的聯(lián)系”
“我們練習(xí)了大腦封閉術(shù)！這樣我們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻就可以不被彼此影響，還能夠保留一點(diǎn)彼此之間的秘密，就算是孿生兄弟之間也是有秘密的，現(xiàn)在的你可能還不能懂！”
懂！當(dāng)然懂！我身體上還不能懂，但是心理上已經(jīng)完懂了！
“不過(guò)這段時(shí)間我們有些事情要做，除了上課以外不能分出太多的精神，而且現(xiàn)在的你還應(yīng)該更多的練習(xí)魔法，開(kāi)發(fā)自身的魔力，大腦封閉術(shù)的學(xué)習(xí)并不是當(dāng)務(wù)之急”格林老師低下頭考慮的一會(huì)繼續(xù)道：“這樣吧，等到明年春天的時(shí)候，我再教授你大腦封閉術(shù)的內(nèi)容。”
是啊！大腦封閉術(shù)應(yīng)該對(duì)我現(xiàn)在的這種狀況有幫助才對(duì)！
雨果記得大腦封閉術(shù)是一種抵抗外界精神滲透的魔法藝術(shù)，它可以封閉大腦以對(duì)抗魔法的入侵和影響，這么卜鳥(niǎo)的歌聲應(yīng)該也是一種外界的精神滲透，從而引動(dòng)雨果自身情感的劇烈爆發(fā)，最后失去控制。
看來(lái)雨果還是看大腦封閉術(shù)的適用性了，除了對(duì)抗攝魂取念之外，還能夠有效的抵抗其他的精神類魔法的攻擊和滲透，甚至還能主動(dòng)的阻斷孿生兄弟之間在進(jìn)行不可描述行為時(shí)候的溝通。
“大腦封閉術(shù)其實(shí)是很難掌握的一種魔法藝術(shù)，他對(duì)天賦的要求非常的苛刻，可以掌握它的巫師非常稀少，我們也不確定你是不是能夠?qū)W會(huì)這個(gè)魔法，就算你有這個(gè)資質(zhì)，學(xué)習(xí)的時(shí)間也不會(huì)是一天兩天那么簡(jiǎn)單，所以你也不需要著急，這也許會(huì)是一個(gè)相對(duì)漫長(zhǎng)的過(guò)程”
“不過(guò)等你真正的掌握了它以后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它比你想象中更有用處，因?yàn)闀r(shí)刻控制自己不受外界精神感染和侵入有的時(shí)候是非常救命的能力！”
其實(shí)實(shí)話，沒(méi)能夠盡快進(jìn)行大腦封閉術(shù)的學(xué)習(xí)讓雨果的心中多少有點(diǎn)遺憾，他記得這個(gè)獨(dú)特的能力似乎是連未來(lái)的主角哈利波特都沒(méi)能夠掌握的能力，這種魔法世界的主角都沒(méi)能夠?qū)W會(huì)的能力就像是吸引貓咪的線團(tuán)一樣吸引著雨果，讓他有一種想要迫不及待嘗試的**！
明年春天么？雨果一邊向著城堡走去，一邊思索著自己的事情，這個(gè)時(shí)候他突然想起剛剛在二層樓中聽(tīng)到的話。
格林兄弟在上課之余還有什么事情要做？
</br>
【精彩東方文學(xué) www.nuodawy.com】 提供武動(dòng)乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書(shū)格式免費(fèi)下載歡迎注冊(cè)收藏。