“月，今天晚上的大白菜”
“已經(jīng)都洗好了。因?yàn)殍鹘銑呄氤暂^易入口的料理，所以我便自作主張把這些大白菜都稍微切了一下妳看這種大可以嗎?”
“可﹑可以，不如剛剛好呢”
“月，今天晚上的肉弄得怎樣了~”
“已經(jīng)放到調(diào)味料中腌了好一會(huì)兒了真是的，若溪姐妳把調(diào)味料的標(biāo)簽調(diào)換了吧?明明好今天晚上要吃得清淡一點(diǎn)，卻把辣椒醬都遞過(guò)來(lái)了，真的當(dāng)我看不出來(lái)嗎?先好，我沒(méi)有放進(jìn)去喔?”
“怎﹑怎么會(huì)我明明已經(jīng)把整個(gè)瓶子都用紙封住了，理論上應(yīng)該看不見(jiàn)里頭是什么才對(duì)”
“用嗅的!打開瓶子的瞬間我已經(jīng)分辨出來(lái)了!”
“啊嗚嗚我的辣醬腌肉沒(méi)有了。”
來(lái)到八云梓與若溪宛的家中，不知不覺(jué)間已過(guò)了兩個(gè)多月之久。
一方面固然是為了盡早追上兩個(gè)憧憬的姐姐，另一方面也是因著受到搞砸了自己的歡迎晚餐一事所影響，這段時(shí)間中姬月華向兩個(gè)姐姐學(xué)習(xí)起來(lái)異常勤快。
由于八云梓與若溪宛兩人都是天賦異常的鬼才，屬于很多事情看一遍就學(xué)會(huì)，又或者即使沒(méi)看過(guò)也能在第一次的嘗試中憑著鬼神般的直覺(jué)自行摸索出大概的類型，身能教姬月華的事情很多可是，沒(méi)想到的是，對(duì)方居然會(huì)學(xué)得這么快!
認(rèn)真學(xué)習(xí)是主因不假可是，姬月華的天份卻也占了一個(gè)很重的比例。
最初的時(shí)候，因?yàn)榧г氯A初次做飯以慘烈的失敗告終，八云梓和若溪宛還以為姬月華是屬于那種較笨較呆也較可愛(ài)，每件事都得手把手地教導(dǎo)才能好好學(xué)習(xí)的孩，但是在很短很短的時(shí)間之后，兩人便隨即發(fā)現(xiàn)自己的想法大錯(cuò)特錯(cuò)了。
該是因?yàn)槟懙木壒剩瑢?dǎo)致不敢去嘗試?又或者該是因?yàn)榻佑|未知領(lǐng)域時(shí)過(guò)份謹(jǐn)慎，以致不能避免優(yōu)柔寡斷?總而言之，姬月華并不具備多少對(duì)于未知領(lǐng)域的探索能力，就算有時(shí)腦內(nèi)思維正中要害，也會(huì)因?yàn)槲唇?jīng)實(shí)行而不敢胡亂采用方案。
假如是從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)的東西的話，那么初次上手之際就必定變得手忙腳亂，從而產(chǎn)生出各種各樣的悲劇，就比如歡迎晚飯上那幾道黑暗的料理一般。
然而，反過(guò)來(lái)只要是已知范圍內(nèi)的事物，那么姬月華掌握的速度便快得誰(shuí)也不能比擬，屬于就連八云梓這兩個(gè)鬼才也嚇得開張嘴巴合不上來(lái)的程度。
近乎完美的再現(xiàn)
處理食材的相關(guān)技巧，姬月華就僅僅在若溪宛的身上看到過(guò)一次，而且還是在處于六神無(wú)主的情況下，然而，就在歡迎晚餐的隔天，當(dāng)姬月華自告奮勇地拿起菜刀，于兩個(gè)姐姐關(guān)切的目光下初次處理食材之際展現(xiàn)出來(lái)的便是行云流水的刀工!
無(wú)論是下刀的準(zhǔn)繩度還是速度都達(dá)到了初具規(guī)模的級(jí)別，身上就彷佛出現(xiàn)了若溪宛的影子一般，直把兩個(gè)來(lái)打算來(lái)手把手地教導(dǎo)弟弟的姐姐驚得魂魄都飛走了，半天都回不過(guò)神來(lái)。
之后，八云梓和若溪宛兩人又做了多番的測(cè)試，上至讀書技能如識(shí)字﹑練字﹑算術(shù)，中至藝術(shù)技能如書法﹑沏茶﹑繪畫等等，下至生活技能如做飯﹑打掃﹑洗衣等等下略，在兩個(gè)月的教導(dǎo)下，這些東西此刻姬月華都已經(jīng)略懂一點(diǎn)而這個(gè)略懂，當(dāng)然也是相對(duì)兩個(gè)能的姐姐而言了。尤其做飯，姬月華現(xiàn)在已經(jīng)有兩個(gè)姐姐的四至五成水平想當(dāng)初，就連八云梓和若溪宛也是花了近半年的時(shí)間才練到與他相同的水平!!
當(dāng)然，姬月華的廚藝是兩個(gè)姐姐直傳的，而若溪宛和八云梓卻是在沒(méi)有人教導(dǎo)的情況下自行摸索，無(wú)師自通的，雙方學(xué)習(xí)的難度并不在同一個(gè)水平，故此也難以直接用作比較。
然則在連番的測(cè)試后，基上有些事情八云梓兩人也是可以肯定了。
姬月華的天資不及她們這是在最初的時(shí)候她們作出的一個(gè)誤判。
姬月華只是不涉世務(wù)，欠缺部分世間的常識(shí)而已天賦可一點(diǎn)都不差劣。
是誰(shuí)這孩子蠢蠢萌萌的?當(dāng)這孩子心無(wú)旁騖地學(xué)習(xí)起來(lái)時(shí)，不論是掌握知識(shí)還是技能都不會(huì)比她們慢上多少。八云梓甚至已經(jīng)可以隱約看到，在不久的將來(lái)，自己的弟弟將會(huì)成為這里的第三個(gè)萬(wàn)能天才。
寶貝的弟弟能夠變成什么都懂的才，原則上八云梓兩人是應(yīng)該感到高興的，只是
教導(dǎo)孩子什么的，原不是應(yīng)該是一些漫長(zhǎng)﹑艱辛﹑在付出了努力之后，在許多年后才能得到挾帶著甘味的回報(bào)的事情來(lái)嗎?為什么對(duì)姬月華的教授過(guò)程卻會(huì)快得像火箭一樣，就好像省略了許多許多步驟似的?
而且
“梓”
“怎么了?”
“有沒(méi)有覺(jué)得最近我們好像都變得懶散了?”
“”
整張臉都趴到了桌子之上，八云梓罕有地沒(méi)能反駁若溪宛，兩人四目相投，兩眼相望，好一會(huì)后不約而同地嘆息了一聲。
也不是兩人不想看到自家弟弟茁壯地成長(zhǎng)，只是一間的木屋中來(lái)便沒(méi)有多少的事務(wù)能做，教導(dǎo)姬月華早就成為了兩人這兩個(gè)多月來(lái)的樂(lè)趣之一。
現(xiàn)在姬月華什么都略有所成了，老是在旁邊逐項(xiàng)提醒也沒(méi)什么意思，也得讓他自己練習(xí)一下才能將再現(xiàn)完變化成自己的技能
結(jié)果，教導(dǎo)的樂(lè)趣沒(méi)有了，家中能做的事務(wù)卻變得來(lái)少。
畢竟，一個(gè)的家中來(lái)便不存在著足以讓三個(gè)才均分的家務(wù)，當(dāng)其中一個(gè)處于實(shí)習(xí)階段，需要大量的機(jī)會(huì)去實(shí)踐所學(xué)時(shí)，另外的兩個(gè)可以做的事就更是少得可憐了。
這十多天以來(lái)，家中幾乎大事務(wù)都被姬月華一手包辦了看著這的身影在家中勤奮地跑來(lái)跑去，欣慰的情感實(shí)在不能沒(méi)有，可是，在無(wú)事可干外，卻也同時(shí)追加了看著孩子長(zhǎng)大的那種寂寞。
“啊啊好想再次抱抱月，牽著他的手，手把手地教他東西呀~”
“唉”
再這樣下去的話，也不知還有多少事情能教導(dǎo)姬月華了。
既是高興又是惆悵
看著姬月華在廚房中忙碌的背影，八云梓與若溪宛兩人不由得又是嘆息了一聲
PS1：前兩天合共花了二十一個(gè)半時(shí)到社團(tuán)的事務(wù)上，此外還得再加上正常的課堂時(shí)間，感覺(jué)人都要瘋了似的還好之前預(yù)先了可能會(huì)斷更，我當(dāng)初還想把時(shí)間擠一擠的話應(yīng)該能保持更新呢沒(méi)有亂話真是太好了。
PS：謝謝“掀裙魔神”﹑“云歧青谷”﹑“業(yè)言”的打賞。
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