比賽還剩下31秒的時間，溧中依舊落后1分，可是高中籃球賽一次進攻時間是3秒，明光中學就算3秒的時間里不出手進攻違例，留給溧中的時間也只剩1秒了。
明光中學叫了一個暫停，對他們來，能夠保證3秒的時間里不丟球，比賽的勝利基就揣進了兜里。
對高靜而言，她面對兩個選擇，一個是場緊逼，包夾持球人，迫使明光失誤，在時間走完前奪得球權，然后暫停布置進攻。
第二個就是收縮防守，不能再讓明光中學進球，力保護后場籃板，爭取最后一點點進攻時間。
第一個選擇比較冒險，一旦成功，有充裕的進攻時間，如果運氣好，不定不用暫停能直接反擊得分，形勢瞬間就會逆轉；可是風險比較高，包夾失敗的話，給明光找到空隙輕松得分，那比賽基就交代了。
第二個選擇保守，以目前雙方的體力和防守態勢看，隊龜縮，除非尹萊或者閆明哲手感爆發在外面彪三分，防下這次進攻問題不大。而且蔣孝武在握有一分優勢的情況下，是不會輕易讓球員在三分線外亂扔的。
這種選擇只要保護好后場籃板，防下來后叫暫停，就有一線生機，但也只是一線，因為時間真的太少了。
高靜腦子在飛速運轉，在很短的時間內思考了這兩種選擇的利弊，然后做出決定，她選擇了第二種。
按照高靜的性格，她原會選擇第一種，但她知道，第一種選擇需要球員有很好的防守配合度，絕對絕對不能自己失誤。
可問題是，這支溧中隊還沒有開始進行場緊逼和包夾防守的針對性訓練，高靜擔心一旦在這樣關鍵的時刻采取這種冒險戰術，很可能會漏人導致失分，徹底崩盤。
所以，她選擇了保守方案，對所有人道：“一對一的防守，看好每一個對位人，還有一定要記住，保護后場籃板，保護籃下，如果他們要在三分線外投籃，就讓他們投去吧！”
溧中的球員們開瘋狂的喝著水，現場的氣氛令人窒息，剛剛命中三分讓所有人陷入狂喜，不過還差1分以及時間不多的現實，讓所有人又都冷靜了下來。
“教練，不試試緊逼防守嗎？”
張帆提議道，他覺得僅僅龜縮防守把對方防下來，是無法獲得勝利的。
高靜搖了搖頭，道：“你們根就不會緊逼防守，明光那邊肯定在布置破緊逼的戰術，好了，不要啰嗦，我們還有機會，所有人都加油，加油！”
“加油！”
……………………
比賽重新開始，明光這邊選擇了后場發球，蔣孝武的確想到了可能遭到溧中的緊逼，前場發球的話在半場空間更，更容易被包夾和壓迫；后場發球，空間拉的更開。
蔣孝武知道，溧中從來不是一個擅長場緊逼的球隊，畢竟這是他帶了很多年的球隊，高靜不可能在短短幾個星期的時間里把場緊逼給練出來。如果溧中敢冒險進行場緊逼，尹萊的速度就會讓他們好看。
果然，陸源領防了一下尹萊，其他人都退到了后場，在三秒區附近落位進行防守，照這個架勢，溧中就是擺明了防突破放三分，有事你投！
明光的箭頭人物閆明哲被任兆亮死死地纏住，任兆亮在初中就有拼命任三郎的稱號，靠的就是防守拼，除了白葉還沒人能讓他輕易繳械投降。
尹萊運著球在觀察，他心里默數著時間，3秒，他有5秒的時間去思考和做決定，暫停時蔣孝武了，如果沒有把握不要輕易做出投籃選擇，寧可不投籃也不能亂投。
這時，閆明哲突然推開任兆亮，接著繞任汪熱轉了一圈，借助他的掩護跑到了合適的接球位置，尹萊迅速把球傳給了閆明哲！
溧中的防守因為任汪熱的掩護而出現了漏洞，任兆亮選擇了擠過防守，跟上不給閆明哲投籃，但給了閆明哲突破的機會！
場邊高靜的心里一沉，任兆亮不應該擠過，而是應該繞過，寧可給投籃不可給突破啊！
果然，閆明哲持球殺了進去，鄒舟不得不犯規拉住閆明哲，裁判響哨。
幸運的是，下半場溧中的犯規剛剛五次，鄒舟剛剛是第六次犯規，球隊還沒有達到7次犯規要罰球的地步。
不好的消息是，這是鄒舟個人的第五次犯規，他被罰下場，溧中的內線一下少了一個重要的支柱。
板凳上坐著的只剩下曾虹智，王友榮這兩個內線球員了，高靜看了看，曾虹智還在摳鼻屎，王友榮目光閃躲看上去有些害怕。
“王友榮！”高靜喊道。
“在！”王友榮騰一下從板凳上站起來，他知道，必須得他上場了！
……………………
王友榮從板凳上一躍而起，把明光中學的人嚇了一跳，好家伙，板凳上藏著的這個大高個現在才要出場啊。
而那個白葉依舊坐在凳子上不動聲色，明光的人都不由地想，今年的溧中真是深不可測。
王友榮走上了球場，一臉的嚴肅地走到了張玉和任汪熱身邊。
張玉身高米，在高中生比賽中算很高了，可是王友榮還要比他高一點點。而且張玉是高瘦型，王友榮是粗壯型，兩人站在一起，王友榮顯得比張玉大了一圈。
最后的十幾秒時間，王友榮往內線一站，加上張帆，溧中的內線好像一下子被填滿了。張玉狠狠地瞪了王友榮一眼，上前不斷推、頂、拉王友榮，想把他從內線擠開，好讓隊友沖搶前場籃板。
但是王友榮紋絲不動，死死定在三秒區籃下，張玉就像個在大樹上蹭皮撓癢的野豬。
同時，尹萊在外線發球，給到魯平，魯平傳球給閆明哲，這是明光中學外線最值得信任的攻擊點，他們之前的戰術已經打不出來，只能靠球員的個人能力了。
閆明哲面對任兆亮，假動作沒能晃開對手，不得不運球后撤步拉開空間，在右側底線位置快速跳投出手！
至關重要的一球，場的同學都站了起來，心都吊到了嗓子眼，時光仿佛都變慢了。
任兆亮這一球防的很不錯，已經盡力去干擾閆明哲的投籃，如果進了，也沒辦法怪他了。
“哐！”
球打在了籃脖子上，不中！
現場的觀眾幾乎要叫出聲來，但籃板球還不知道會在誰的手上，聲音又被收了回去。
任汪熱大吼一聲，想沖上去搶這個前場籃板，只要搶到前場籃板，這場比賽基就結束了。
可是站在三秒區里的王友榮張開雙臂，一個人把籃下占滿，任汪熱根沖不起來。王友榮一個人頂住了任汪熱和張玉兩個人！
真正沖起來的是陸源！他用盡身的力氣起跳，飛到了所有人的頭上，如摘星攬月般將球收入了懷中。
“暫停！暫停！”落地后陸源抱著球大喊，同時做出暫停的手勢。
明光的人還想圍上來搶球造成爭球，卻已經晚了，裁判看到陸源的手勢，響哨，給了溧中最后一個暫停。
因為沒有正規的電子計時器，沒有錄像回放，依靠手動掐表計時，場邊的技術臺給出指示，比賽還剩下最后13秒。
……………………
13秒，啪嗒一瞬間的時間，只夠完成一次投籃，只夠傳出一個球，只夠喝一口水，只夠抽一口煙。
而現在，高靜要想辦法讓溧中完成反敗為勝。
如果高靜現在執教的是一支NBA球隊，他可以讓隊中的超級巨星接球完成進攻，或者設計一個復雜的戰術，這個戰術在平時的訓練里已經練習過無數次。
可是現在，這是一場高中邀請賽，他手下是一支高中籃球隊，他們還沒有認真練習過關鍵球戰術。在打了4分鐘的比賽后，他們都氣喘吁吁，體能快要達到極限。
放棄嗎？絕不，高靜不可能放棄，隊員們不會答應，現場那些緊張、激動而又焦躁的學生們同樣不想看到這樣的結果。
輸1分和輸4分，沒有質上的差別。
她想贏！隊員們也想贏！
暫停只有一分鐘的時間，高靜掃了一眼板凳，如果白葉一開始就上場，他會是最好的絕殺手，可現在沒法再讓他上了。再如果白葉一開始就在場上，也不會打到現在這個局面。
高靜又看到了曾虹智，他還在摳鼻屎，這個沒用的家伙……沒用，曾虹智真的沒用嗎？高靜突然想到，曾虹智并不是一點用都沒有的。
“曾虹智過來，準備上場！”高靜喊道。
曾虹智一聽，把手指從鼻子里拿了出來，站起來走上前，提了提褲子，把腰帶提到肚臍眼以上，顯得異常冷靜。
高靜用三十秒的時間布置了一個戰術，一個非常冒險，非常大膽的戰術。
暫停結束，比賽繼續，最后的13秒鐘，溧中落后一分，最后的機會，生或者死，就在這一念之間。
曾虹智出人意料地替換下了張帆，他站在界外，看樣子準備發球。
明光中學采用了人盯人防守，嚴防對手接球投籃，因為13秒的時間，突破肯定是來不及了，基上只能投籃。
裁判把球叫給了曾虹智，場學生都站了起來，在主席臺朱以達覺得自己的尿都要出來了，他從來都沒這么緊張過。
在其他地方，各個城市的大學里，那些溧中畢業的學長、學姐，握著手機的手都在出汗，有些人不敢看已經把直播關掉了。
彭天佐用旗子把自己的臉捂了起來，只在面前架著一個手機三角架進行拍攝，自己根不敢看。
“嗶！”裁判響哨，溧中發球，最后一攻！
王友榮突然啟動，像個推土機一般朝內線推，把任汪熱、張玉統統擠開。這時，曾虹智出手了，他雙手把球往上空一推，球在空中飛速旋轉起來，直飛籃筐。
他這是要把球直接扔進籃筐嗎？
并不！因為陸源在王友榮清出的跑道上滑翔起飛了，他高高躍起飛到了空中，如同太空里對接的空間站，精確計算好了一般，和飛來的球對接了。
陸源單手抓球，然后毫不猶豫地將球，狠狠地扣進了籃筐中了！
“嗶嗶！！”
裁判哨響，比賽結束，56:55，沉默了一秒鐘的體育館，陷入了徹底的癲狂。
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