霍鐘宇顯然氣瘋了，他從來沒在比賽中被人這樣扣過。如果上半場快攻時(shí)那次扣籃是因?yàn)闇?zhǔn)備不足的話，那這次劈頭蓋臉的猛扣就是**裸的一巴掌打在他的臉上。
但霍鐘宇氣的不是陸源，陸源是他的對手，對手攻擊他是天經(jīng)地義的。他氣的是自己，氣自己為什么在陸源起的瞬間退縮了。
雖然很不愿意承認(rèn)，可霍鐘宇知道，自己很可能是害怕了。
對方比自己矮，比自己瘦，是一個(gè)后衛(wèi)，可那么沖起的一剎那，霍鐘宇能地覺得：躲開，不然會被撞死。
比賽還在繼續(xù)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)后場發(fā)球，這個(gè)扣籃已經(jīng)過去了，觀眾的掌聲和歡呼留有一點(diǎn)點(diǎn)余味，霍鐘宇沒有時(shí)間去思考，思考自己為什么會出現(xiàn)那樣害怕的想法。
他回到了進(jìn)攻中，開始落到低位要球，不管怎樣，他想回對手一個(gè)。
不過，杜允超沒有信任霍鐘宇的進(jìn)攻，球在外線傳導(dǎo)了一圈，溧中的防守這次滴水不漏，最后劉洋突一步出手，不中。
霍鐘宇?yuàn)^力躍起想搶奪前場籃板，王友榮和他同時(shí)起跳，兩人在空中激烈的對抗，霍鐘宇沒有把球拿下來，王友榮也沒有，球被點(diǎn)飛了出去，飛到了外線。
這是比拼外線球員彈跳的時(shí)候，又有誰能跳過陸源，陸源在一群手中把球給摘了下來，他沒有傳球，而是直接運(yùn)球過半場，開始主導(dǎo)溧中的進(jìn)攻。
霍鐘宇跑回了后場，進(jìn)了三秒?yún)^(qū)，他盯著王友榮，但眼神的余光時(shí)不時(shí)朝陸源身上看。
霍鐘宇對自己的反應(yīng)能力和彈跳一向很有自信，從初中開始，從來沒有誰能跳過他。后來他個(gè)子長高，就更加一發(fā)不可收拾，摸高來可怕。據(jù)只有上海徐匯模范中學(xué)的王堯，在摸高測試中比他更加優(yōu)秀，而且他那更多是因?yàn)楦觳蔡L的原因，純論彈跳，霍鐘宇自信無人能及。
昨天在揭幕戰(zhàn)上半場，他覺得有些無聊，跑到大廳里，正好看到有人摸高，拿了那根護(hù)膝，不是別人，就是陸源。
霍鐘宇對球鞋沒有興趣，但他對摸高超過別人有興趣，所以才參加了那個(gè)活動(dòng)，拿到了球鞋，可他不喜歡NHBA的官方球鞋，直接給扔掉了。沒想到那子竟然還拿著鞋子來找他，霍鐘宇覺得自己受到了挑釁，他昨晚一直在期待這場比賽，期待在場上賞陸源兩個(gè)大帽。
可是現(xiàn)在，他是不是瞥向陸源，心中竟然冒出一個(gè)想法：他最好別突破進(jìn)來，最好不要。
可惜陸源聽不到霍鐘宇心里的聲音，就算聽到，也不會照他的做，因?yàn)楝F(xiàn)在陸源就是要?dú)⑦M(jìn)去。
面對依舊一對一防守他的蔡世杰，這回陸源借助了鄒舟的單擋掩護(hù)，從中路滑進(jìn)了三秒?yún)^(qū)，他把球往前一送，人從人縫里跨了過去，接著用胳膊撈到球，一個(gè)簡單的運(yùn)球變向，就朝著籃下沖去。
霍鐘宇硬著頭皮補(bǔ)了上來，陸源毫不退讓，雙手持球，雙腳急停跳，在空中竟然頂住了霍鐘宇，接著稍微一個(gè)滯空，把球扔向了籃筐。
球打在籃板上反彈入筐，裁判的哨子也響了，判霍鐘宇犯規(guī)，陸源還要加罰。
以前裁判吹霍鐘宇犯規(guī)，這家伙都要辯解一番，這回霍鐘宇什么都沒，乖乖舉手，因?yàn)樗拇_犯規(guī)了。
補(bǔ)防一定要及時(shí)，差那1秒，結(jié)果就完不一樣，而霍鐘宇就差了那1秒，沒能及時(shí)封阻，反而犯規(guī)，讓陸源加罰。
陸源站上罰球線，罰球命中，65：57，溧中重新將分差拉開，他們對陸源的突破毫無辦法。
范樂進(jìn)叫了一次暫停，他逼不得已改變球隊(duì)的防守策略，必須對陸源進(jìn)行包夾了，這就意味著他們的側(cè)翼必須過來保護(hù)三秒?yún)^(qū)兩側(cè)的通道，幫助霍鐘宇堵住籃下。
范樂進(jìn)是不愿意這么做的，因?yàn)檫@樣做，一旦給溧中側(cè)翼更多的活動(dòng)空間，更好的三分球出手機(jī)會，那么他們防守端的壓力會劇增；可如果不這么做，總不能眼睜睜看著內(nèi)線被人打穿了。
籃球比賽總是這樣，兩杯毒藥，你總要挑一杯不那么毒的喝下去，然后想辦法在自己毒發(fā)身亡之前把對手給弄死。
范樂進(jìn)看了看霍鐘宇，道：“子，上點(diǎn)心，是不是遇到比自己更有天賦的人了？”
霍鐘宇沒有話，只是抬頭看了看天花板。過去他仰望著體育館的上空，總覺得自己用力一跳，就能飛上去，而現(xiàn)在，他覺得好遙遠(yuǎn)。
從選擇籃球開始，過去霍鐘宇聽到最多的評價(jià)就是：這子天賦不錯(cuò)，但接觸時(shí)間有點(diǎn)晚，基功不行。
因?yàn)檫@個(gè)原因，很多學(xué)校不要他，因?yàn)樗麄儾辉敢馊プ聊ミ@塊石頭，直到范樂進(jìn)出現(xiàn)，并用很快的速度和時(shí)間，將他變成了現(xiàn)在的樣子。
所以現(xiàn)在他聽到最多的評價(jià)是：這子天賦太好了，接觸籃球這么晚，進(jìn)步卻這么快。
而在這場比賽之前，他聽對面那個(gè)陸源，高一才開始打籃球，卻很可能成為國最好的后衛(wèi)，他心里一萬個(gè)不服氣。
上半場，他覺得這人挺厲害，彈跳不錯(cuò)，下半場，交手幾個(gè)回合，霍鐘宇就意識到，自己可能真的防不住他。
他可以忍受失敗和技不如人，比如面對安潤洲，輸給他不丟人；但他無法接受在中國有比他天賦更強(qiáng)更變態(tài)的家伙，因?yàn)檫@是他長久以來，支撐自己打籃球的信念，是他在籃球場上快樂的源泉——看著那些打了很多年籃球的家伙，被自己一巴掌一巴掌扇掉投籃，那種感覺很爽。
今天不行了。
暫停結(jié)束，霍鐘宇回到球場，這個(gè)十六歲的少年，站在球場上內(nèi)心有些些迷惘。其實(shí)這是所有熱愛籃球的人都要經(jīng)歷的心理歷程，在不同的階段，你總會突然遇到那些高出自己很多，多高感覺無法戰(zhàn)勝的人，這會讓人的籃球熱情遭到無比的挫折。對霍鐘宇來，這種感受來的有些晚，有些不是時(shí)候，其實(shí)陸源沒有強(qiáng)到那種地步，起碼今天表現(xiàn)的沒有。
陸源當(dāng)然不知道霍鐘宇的想法，他腦子里想著，自己的計(jì)劃一切順利，接下來就要想辦法破解對方的包夾了，他知道，對手肯定會包夾的。
在美國威爾遜高中，陸源練習(xí)的最多的進(jìn)攻套路之一就是破包夾，沒辦法，球隊(duì)和教練戰(zhàn)術(shù)決定的。
破包夾最重要的方式當(dāng)然就是傳球，不過傳球這種非常需要經(jīng)驗(yàn)和賽場感覺的技藝，陸源依舊不夠純熟，不過他自然有自己的辦法。
回來輪到實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)攻，這一次陳森持球選擇強(qiáng)突，造成了王友榮的防守犯規(guī)，獲得兩次罰球，兩罰一中，比分變?yōu)?5:58，打破了一下實(shí)驗(yàn)中學(xué)的得分僵局。
重點(diǎn)是防守，蔡世杰開始對陸源進(jìn)行場貼身防守，從接球之前就開始破壞他的節(jié)奏。
不過陸源才不怕蔡世杰的這種緊逼，因?yàn)樗膶沟燃壊粔颍诿绹龅降木o逼比這個(gè)嚴(yán)酷的多，稍微一頂，就能把蔡世杰抗住，并完不影響接球、運(yùn)球。
這一次，陸源在弧頂拿球，將球舉過頭頂，身子一側(cè)，就和蔡世杰拉開了半步的距離，然后左手運(yùn)球往后稍退，胯下?lián)Q右手，直接運(yùn)球加速！
這回陸源的速度沒有那么快，沒能徹底甩開蔡世杰，可他強(qiáng)壯的身體和對抗能力，完把蔡世杰給壓住，從右側(cè)45度位置殺入了內(nèi)線。
側(cè)翼的陳森果斷過來包夾，另一側(cè)霍鐘宇也過來了，要三人合圍！
這時(shí)，右翼的巫澎出現(xiàn)了機(jī)會，可陸源腦子后面沒長眼睛，腦后傳球他也不會，沒辦法傳過去的。
所以，在三人合圍前，陸源將球甩給了從中路往里切入的白葉，白葉走到罰球線的位置，接到了陸源的回傳，就在實(shí)驗(yàn)中學(xué)把注意力都放在白葉身上的時(shí)候，巫澎已經(jīng)下到右側(cè)底角，白葉將球迅速分給了巫澎，巫澎拿球三分出手。
球空心入！巫澎投進(jìn)了場比賽溧城中學(xué)的第一記三分球。
68:58，當(dāng)溧中三分球開始打開的時(shí)候，局面一下子就改變了。
進(jìn)球后的巫澎緊緊握住了拳頭，這無疑是打破平衡的一球，勝利在朝著溧中招手。
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