校長帶著陸源回到了醫務室，接著把陳潔茹、林思凡都打發走開，和醫務室的醫生明情況，想和陸源單獨聊聊，于是醫生把靠里的處理室的房間打開，讓朱以達和陸源在里面談話。

    進門后，把門關上，朱校長讓陸源坐下，陸源看了看墻上的掛鐘，按照時間來算，下半場已經開場一會兒了，不知道校長要和自己聊什么，能不能快點趕回去。

    校長看上去卻不著急，他遞給陸源一瓶礦泉水，然后端了張凳子，放在陸源的側邊，離他一臂的距離，坐下。

    這樣坐，陸源不用和校長面對面，同時又足夠的近，陸源想起來，在美國的時候，那個沃爾特教授好像就是這么和自己并排坐的。

    等陸源喝了口水，校長才問道：“陸源，能不能和我講講，當時眼睛看不見，是什么情況，什么感覺？”

    其實從陸源自己看不見到現在，始終沒有人問他這個問題，大家都在急壞了，想著怎么讓他好起來，想著他是得了什么病，卻忘了問這個重要的事。

    陸源想了想，回道：“我感覺…坐下來以后，自己進了一間很黑的屋子。”

    “還有呢？”

    “沒有了。”

    進了一間很黑的屋子，然后就看不見了，為什么會感覺進了一間很黑的屋子？校長在腦子里思考這個問題。

    剛剛在外面他和陳潔茹談論陸源眼睛看不見的原因時，談到了自己學時的那個案例，其實那件事他只了一半，還有一半沒有講。

    后來孩子的眼睛好了，他的父親不再逼著他天天跑步了，朱以達以為這個孩就這樣沒事了，慢慢就遺忘了這件事。

    再后來，朱以達不在學做校長，調動進了城里當中學校長，約莫五六年以后，卻從過去同事的嘴里聽，當初那個眼睛看不見的孩，用刀砍傷了自己的奶奶，被關進了少管所。

    這讓朱以達感到震驚，那個看上去乖巧甚至有些懦弱的男孩子，竟然會用刀砍傷自己的親人，據要不是隔壁的鄰居正好來串門，他奶奶就被砍死了。

    之后朱以達四處打聽，才慢慢得知一點事情的原委，其實也很簡單，就是因為孩子的奶奶從就不喜歡他，教育方式粗暴，甚至虐待他，導致孩子青春期對她進行了報復。

    這件事觸動了朱以達，他感覺自己的工作沒有做到位，導致了一個學生的墮落，他的人生可能就這么被改變了。于是他開始學習相關的知識，并了解到，像癔癥這種心理疾病，一般的壓力是不會誘發的，如果一個孩或者青少年發生癔癥，有一種可能性極大，那就是孩童時期遭受過虐待。

    朱以達最擔心的就是這一點，他聽過陸源出生在單親家庭，他的童年想必不會很愉快。

    “喂，校長，你問完了沒有啊，我想回去比賽了。”

    陸源朝著校長抱怨道，他現在在這里坐著，簡直是度日如年。

    朱以達當然不答應，他還有重要的問題沒問呢，便接著道：“陸源，你時候…嗯，我的意思是，你有記憶的時候，有沒有人，打過你？”

    陸源道：“有啊！我媽就打過我。”

    “為什么？”

    “我往糞坑里扔炮仗，當時有人在上面拉屎呢。”

    “不是這種打！就是你沒有犯錯的情況下，就打你，拿你出氣什么的。”

    陸源皺著眉頭想了一會兒，道：“好像沒有，好像…好像…我也記不太清了。”陸源似乎欲言又止。

    校長又問了一些問題，可并沒有問出什么來，畢竟他不是專業的心理學家，只是懂一些皮毛而已，并不懂得如何與對方交流，而且現在時機也不對，陸源滿腦子想著比賽，哪有心思回答校長的問題。

    最后校長只好道：“行了行了，你比賽去吧，記住，不要讓溧中丟人啊。”

    “好嘞！我走了！”

    完，陸源打開門就竄了出去，在門口和陳潔茹、林思凡打了聲招呼，一下子就沒影了。

    ……………………

    高靜在這關鍵的時刻換上了陳材，上半場陳材有打過幾分鐘，表現平平，不過能看的出來，他不怯場，同時也不怕武鋼那些兇神惡煞的內線。

    武鋼這邊同樣進行了人員的輪換，武連順拿下了三次犯規的倪顯志，換上了替補中鋒，“八爪魚”鮑英杰，他身高1米98，可是臂展和1身高的球員差不多，腿長手長，是個搶前場籃板和補防的好手。

    武連順換上鮑英杰的想法很明確，就是要提高進行的成功率，投不進，我就搶，搶到了接著投，一定要把分差抹平，這是無比重要的一個節點，翻過這座山，前面就是坦途，如果翻不過，那就一直是山。

    “暫停結束，65:63，還是兩分的差距，看看武鋼的進攻，下半場開始以后他們的進攻還沒有失手過，非常的高效，看看這次，有沒有機會，還是尤勇持球，剛剛替補登場的鮑英杰過來掩護，溧中包夾了，防的很死，尤勇還是傳給沈清源，沈清源突了一步，在底線直接跳投，不中，籃板球……15號點了一下，又點了一下，還點，搶到了！天吶，太不容易了，溧中的15號，看一下，陳材，搶到了這個籃板球。”

    陳材在籃下，淹沒在了一群1米9的大個之中，可是當球飛在半空的時候，他就已經在腦子里計算好了球的落點，自己應該到哪里去。

    這是他在蘆山中學時，和其他人搶球的秘訣，他總能提前預判球的落點，就像在道觀里，他能接住山上獼猴扔過來的果子。

    身高不夠，他就跳高一點，胳膊伸展的長一點，把球點開，點到自己能抓到的地方，然后球就被收入囊中了。

    拿到球，陳材把球傳給了白葉，然后過半場參與進攻，進攻端他沒什么可做的，就是給隊友做做掩護，順便搶個前場籃板，他一樣會預判隊友的投籃，或者隊友的投籃他預判的更準。

    比如白葉，他的投籃準度很好，幾乎不會投偏，從來都是力道上出問題，所以他從哪個方向投，那就在哪個方向等著搶籃板。

    這次白葉在掩護后選擇弧頂直接出手，受到了補防的鮑英杰的干擾，力道了，可是陳材從中路溜了進去，在正合適的位置，起跳，拿到前場籃板！

    拿到球的他毫不貪功，又把球傳了出來，跟上的白葉重新接到球，在更近的距離一個騎馬射箭，兩分命中，67:63，4分，重新穩住了局面。

    來想暫停后把分差抹平的武連順發現，溧中的防守好像重新起來了。

    這時，武鋼的球員有些急躁了，他們選擇后場快速發球，想打溧中一個措手不及，尤勇拿球后從后場一個超級長傳到前場，朱鴻飛勉強接住球，但他沖的太猛，接球起步上籃那一下步子沒調整好，起跳高度不夠，后面跟上的陳材上去就是一個大帽，把球拍飛到了籃板上彈了回來，陳材把這球拿下，抱在懷里，穩穩的，等著巫澎過來，把球交給他，然后再跑過半場，參與進攻。

    這時，坐在樊奕澤和韋元覺后面的老頭，翹著二郎腿，看到陳材的表現，咂了咂嘴，道：“這個溧中還真是臥虎藏龍啊，看他們了，看他們了。”

    其實，就連高靜自己都沒有想到，陳材上場能發揮這么大的作用，他上陳材，主要還是因為不信任曾虹智，現在看來，這子能應付的了大場面。

    而在武鋼的替補席上，倪顯志坐不住了，對武連順道：“教練，待會兒讓我上吧，內線吃不住的。”

    武連順對倪顯志揮了揮手，讓他稍安勿躁，再看一看。

    結果，溧中再度進攻不中，陳材又拿到了前場籃板，分到外線，巫澎三分不中，陳材溜到外線，撿了一個前場籃板，白葉拿球強突，造成了鮑英杰的防守犯規，要罰球。

    武連順氣得又從板凳上彈了起來，手朝倪顯志揮了一下，吼道：“上上上上上！搶的什么東西，搶的什么東西！”

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