濱河路的綠化做得很好，種種類類花草不一而足，鋪展成讓人舒服的圖案，即便已是到了九月，色澤也沒有顯得消退過快。湛河兩岸，河濱的護坡上都做了不銹鋼欄桿，看得出來，市政規劃是用了心的，不似他上輩子的臨漫市，每隔幾年就修修補補。

    念及此處，他就想到了那位升遷省城的燕秘書長，雖然一直沒能改變他妻子對自己的惡劣形象，但還是利用燕博海的身份間接知道了很多信息，對于張家以及他自己的規劃發展來，是很重要的。

    重生能提前獲取的只是大事資訊，譬如這次的**來襲，和板藍根漲價事件，但更具體一，譬如什么時候會開始隔離衛生措施，市內的藥品供流渠道走向問題，則都需要信息和個人努力。

    在這方面，芷蘭功不可沒，想到那妮子臨走前一句話沒，眸子里卻藏了好多好多情緒的情形，他就覺得一陣好笑，傲嬌是一門從修養的功課，芷蘭明顯是其中翹楚。

    出神間，不覺他就走到了一中。

    南安一中分為高中部和初中部，都在同一校區，只是初中部比較靠西校門，而高中部比較靠著東校門罷了。兩個年齡段的學生，基就將大校園按中軸線的一個樓梯，把學校分成兩個地域。初中部的不敢去高中部，行走間都顯得拘謹，高中部的不屑去初中部，一幫毛孩兒有什么好瞧的，最多有比較亮眼的初三校花出現時，會關注一下。

    形成這種情況的原因很簡單，一中的升學并不是內部直接晉升，初中部是升初考試進來的，高中部又得經過中考，即便南安一中初中部的教學質量很好，但每年初三畢業能晉升校高中部的也只有百分之六十，其余名額都是來自二中和其他區的學校。也因此，高中部的學生都會有一種優感，并不將初中部的人都看作自己的學弟學妹，兩個團體無形間形成了隔閡，而且是帶有等級制的。

    一中的校門很闊氣，倒不是裝修多么豪華氣派，一個二十米寬的校門上只有簡單的大理石立柱挑，顯得古樸大方，神采飛揚的幾個燙金大字“南安一中”，據是開國太祖親手題名，也因此一中一直都享有政策優待和市教育局的偏愛。林林總總來往人群，即便是掃地的清潔工，那也是挺胸抬頭，自然地帶著一股氣勢，仿佛腹有詩書氣自華，傲骨自從寒中來似的，這樣一幅情景，自然就顯得校門很闊氣了。

    在零三年，人們還能有這樣尊重知識，虔誠仰學的精神，思想觀念相對傳統，進了一中就是好大的驕傲，要知道，一中可是省重，除了省城的寥寥幾所學校外，放諸省幾乎是碾壓的，張徹前世畢業的臨漫一中，得被甩幾條尾巴。畢竟南安市車牌號前綴是，而臨漫得排到去了。

    張徹背著天藍色的書包，跟著眾多的人群一起，走了進去。今天是開學的日子，有父母的大約還是如他一樣，剛上初一的學生，沒父母陪著的，大都輕車熟路，想來是初二初三年級的了。

    昨天報名的時候，他練琴正在狀態，誰也打攪不得，李思婷自己報名之后，給這子也跑了一趟，今天早上由于初三的晨讀時間管理得更嚴苛一，所以走得也早，張徹晨跑回來，她剛好出門，吩咐他給初一四班，位置在德育樓三樓。

    德育樓是個啥啊？

    張徹撇撇嘴，他也想得干脆，既然有父母陪著的多半是初一的，那么跟著他們走，指定沒錯。就這樣，洶涌進校門的人潮很快分流，張徹跟著就一起走進了一棟教學樓。

    走在他前面的是一對年輕的父母，得比自己爹媽年輕吧，中間牽著的是一個穿著很鮮艷講究的女孩兒，行走間都透著那么股嬌氣。那母親行走間不停回過頭來瞅自己，又看看周圍都是有爹媽的孩子，就他孤零零一個人往里沖。

    “朋友，是不是走錯了，這里是德育樓。”

    那母親遲疑了一下，還是熱心地回頭，開口問道，同行的丈夫和女孩兒都停下來，回頭看他。

    “沒啊，就是德育樓。”

    張徹無所謂地隨口一答，見他們不走，也不好意思置若罔聞地就穿過去。

    趙心瑜這就有些好奇了，其實剛剛開口她就有些納悶，以作為一個母親的經驗判斷，面前這男孩子雖然身體看上去很強健，但身高畢竟矮了一，面相幼了一，怎么看也只像個還在讀六年級的學生，或許都稍微大了一；但另一方面，他步伐雖然還有些少年人的跳脫，但一步步走來極為沉穩，面上表情沉靜淡定，又顯得有些成熟了。如果是還沒開始發育又娃娃臉的初二初三男生，怎么也不該往這邊走，如果是學生，那更走錯了，所以她才猶豫，停步一問。

    “朋友，你是今年初一入學生？”

    “對啊，我四班的。”

    “這么巧？我女兒也四班，你們呀，今后就是同學了，走，咱們一起過去吧，正好認識一下，同學相處，今后可要友好和睦，要是有敢欺負你們的，就告訴阿姨，對了，你叫什么名字呀？”

    “呃……我叫張徹。”

    面對這么自來熟的趙心瑜，張徹的面色也有些古怪了，看了看那打量著自己的女孩兒，她明亮的大眼睛中帶著的除了好奇，還有明顯的抗拒，似乎對母親這么隨便就拉一個男孩同行，有些不滿。

    “好名字，這是我女兒林安琪，來，琪琪，打個招呼。”

    在母親笑著的拉扯下，女孩兒有些不情愿地輕輕嗯了聲。

    “這孩子，就是太膽了。”

    張徹識趣地沒有接話，林安琪，安琪這個名字因為聽起來有像英語的angle，也就是天使的意思，在這一代的女生取名中，似乎極為普遍，其中又以那些受過一些教育，有比較高素質的康家庭為主。看面前這女孩兒的穿著，這一家子應該家境不錯。

    “對了，你家長怎么沒陪你來呀？”

    面前的女士似乎想起了什么，輕輕一拍手，問道。

    “哦，我爸媽比較忙，這事兒又不復雜，所以我就自己來了。”

    “真了不起，我們家的安琪啊，還怕羞呢……”

    “看，人家也這么呢，就敢一個人來，你呢……”

    在趙心瑜的贊嘆下，一旁林安琪的父親也教起自己的女兒來。中國的父母似乎總有這么一心思，就是要跟別人比，那種想要較較的心思特別嚴重，稍微有一比自己孩子優秀的，就要拿出來，一會兒五樓的明學習認真成績比你好啦，一會兒三樓的強懂事兒動手能力強啦——要么在周圍就有一個比較不錯的別人家的孩子，要么這里拉一個人的優，那里生編硬造一個優，也要拼湊成一個“別人家的孩子”，讓自己孩子學習。

    面前的父母應該是最典型的了，要拉來在別人孩子面前，自己孩子不足，內心的想法是讓孩子感到不足，知恥而后勇，其實忽略了孩子也有自尊心，也有面子思想，在大庭廣眾下陌生人面前，出自己的缺，誰會愿意呢，大人們可以因為被當眾掃了面子記恨人家一輩子，難道孩子不會？

    這樣的強迫式教學，往往達不到目的，最后還要美其名曰一句“青春期逆反期”。從命名就可以看出，根就沒有尊重自己孩子的意愿，一個“逆反”，將把孩子看作‘我怎么你就怎么做’的育奴心態暴露無遺。

    張徹內心苦笑，躺著也中槍，看來勢必要被這丫頭連帶著討厭了。

    果然，在父母連番轟炸的喋喋不休下，而且這么多人都在看著！正處于任性年齡的林安琪忍受不了了，大聲喊叫道：“自己上學有什么了不起！明天開始我也會！我升學考試市第三，他明天能考出來嗎！”

    喊叫聲很大，周圍的人紛紛側目，兩夫婦一邊尷尬地賠笑，一邊訓了孩子兩句，一邊連忙勸他別在意。

    得，還沒入學呢，就先得罪了一同班同學，還是學霸。

    張徹摸摸鼻子，將苦笑藏在手掌后面。

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