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吳天將復(fù)印出來(lái)的文件，先給了李敏一份，然后又給了會(huì)議室在坐的每人一份。
眾人拿到文件的第一感覺(jué)，不是這個(gè)文件多么的好，因?yàn)樗麄冞�沒(méi)有來(lái)得及看，而是感覺(jué)這份文件真不是一般的厚實(shí)。
他們略微的翻了翻，乖乖，足足有幾十頁(yè)，每頁(yè)上面都是密密麻麻的字，估計(jì)總共也得有好幾萬(wàn)字。
他們都有不敢相信，這是一個(gè)上午能夠?qū)懗鰜?lái)的嗎？
“這速度，還真是光速啊。”會(huì)議室的一位年輕的女性感慨的道。
李敏也翻著和厚厚的一疊文件，也覺(jué)得有些訝然，剛想話，就就聽(tīng)見(jiàn)了這么一句話，于是轉(zhuǎn)口問(wèn)道：“什么光速？”
年輕的女性吐了吐舌頭，紅著臉：“李姐，是這樣的，我之前一直在看吳天的，平時(shí)也關(guān)注他的微播，因此了解一些他的事情；因?yàn)閰翘斓膶?xiě)作速度快，更新量大，所以他的粉絲們都稱他的寫(xiě)作速度為‘光速’。”
“什么？還有這回事？”
“他的速度改有多快？”
“多快？你看著厚厚的一疊就知道了。”
李敏笑瞇瞇的道：“天，不錯(cuò)啊，你看我們節(jié)目組都有你的粉絲。”
吳天急忙道：“謝謝。”
笑了一會(huì)，很快就開(kāi)始了正式的議題。
吳天將準(zhǔn)備好的文件放在了投影儀上面，開(kāi)始對(duì)節(jié)目進(jìn)行解起來(lái)。
“首先，我之所以有這個(gè)策劃，是因?yàn)楝F(xiàn)代都市的快節(jié)奏生活，父母?jìng)儯貏e是孩子的父親老是注重事業(yè)，很少與孩子們進(jìn)行交流，所以我們的這個(gè)節(jié)目的著重就在為了給父母?jìng)冋故疽徊可畎倏茣?shū)，并且是明星們和孩子的生活故事。”
眾人一片沉默，都在安靜的聽(tīng)著吳天的分析。
吳天道：“其次，我們的這個(gè)節(jié)目定位，就是要選定5位明星與自己的子女在不同的景或者偏僻山莊，更或者是普通人家等較為惡劣的條件下，生存三天兩夜，在這段時(shí)間中，完成對(duì)陌生環(huán)境的體驗(yàn)，親自互動(dòng)，以及幾位明星父子之間的團(tuán)隊(duì)互動(dòng)，有競(jìng)爭(zhēng)、有合作，通過(guò)拍攝打量的素材，在經(jīng)過(guò)后期的剪輯，把這些明星父親與子女的最真實(shí)的一面呈獻(xiàn)給觀眾。”
在聽(tīng)吳天的講解過(guò)程中，李敏以及辦公室的諸人也同時(shí)在看手中的文件。
副導(dǎo)演朱力開(kāi)口問(wèn)道：“這個(gè)是父親和子女間的互動(dòng)嗎？父親們會(huì)不會(huì)照顧子女啊，不會(huì)出問(wèn)題吧。”
吳天了頭，表示聽(tīng)到了朱力的提問(wèn)，他回答道：“朱導(dǎo)演所提的這個(gè)問(wèn)題，我們有過(guò)考慮，所以我們這次召集的子女應(yīng)該在4歲-6歲之間，這樣的孩子，一是年紀(jì)已經(jīng)大了，有懂事并且會(huì)有自己獨(dú)立的思想了，父親帶起來(lái)也是比較容易；二是這個(gè)年齡段，他們還沒(méi)有失去童趣，還十分的可愛(ài)，很容易引起觀眾的共鳴。”
這內(nèi)容？
似乎可以。
有吸引力。
眾人不由自主的了頭。
吳天看著大家的反應(yīng)，接著道：“因?yàn)橐芏嗟乃夭模耘臄z的時(shí)候要方位，多角度，還有是天候的，所以這邊要多麻煩我們攝制組的同事們了。”
攝制組的負(fù)責(zé)人王新，大手一揮，：“只要節(jié)目能搞得好，辛苦算什么。”
這時(shí)候，又有一個(gè)人提出了問(wèn)題：“那我們這要提前搞宣傳片，我想問(wèn)除了這寫(xiě)特色之外，還有沒(méi)有其他的，我今晚加班把寫(xiě)出來(lái)，提早宣傳，多吸引人氣。”
吳天笑了笑，侃侃而談道：“節(jié)目最大的特色，這5位明星父親，以及他們各具特的萌娃們，在拍攝期間，無(wú)論是苦惱、吃飯、還是打人、害怕，他們的表現(xiàn)都會(huì)讓人忍俊不禁，觀眾們看節(jié)目，也就相當(dāng)于參與了這些孩子們成長(zhǎng)的過(guò)程，更加的有吸引力。”
另一位副導(dǎo)演問(wèn)道：“那節(jié)目的創(chuàng)新有了，里面的內(nèi)容是什么呢？難道講故事？還是過(guò)家家？”
“對(duì)，我也正想問(wèn)這個(gè)問(wèn)題呢？在戶外拍攝，到底用什么內(nèi)容。”
“絕對(duì)不能用那些老套的東西。”
“捉迷藏怎么樣？”
吳天也不言語(yǔ)，他先等眾人討論完了，再胸有成竹的開(kāi)口道：“不，不玩捉迷藏，我們玩的就要玩一些有難度的。”
聽(tīng)到吳天的話，他們又問(wèn)了。
“有難度？怎么有難度？萬(wàn)一這些孩子撂挑子不干了怎么辦？”
“就是，孩子都貪玩，你有難度，他們直接坐下不走了。”
“嗯，這個(gè)年紀(jì)的孩子可不好伺候，特別是明星孩子，估計(jì)更是嬌生慣養(yǎng)。”
“天，你看。”
吳天道：“請(qǐng)大家翻到文件的第11頁(yè)，那上面有我寫(xiě)的第一期節(jié)目的內(nèi)容形式，并且我已經(jīng)將里面的一些游戲中需要的話都寫(xiě)好了。”
吳天的這句話更是讓下面的人大吃一驚，紛紛翻開(kāi)手中的文件，到了吳天指定的頁(yè)數(shù)。
“嘶嘶嘶……”
很快，會(huì)議室內(nèi)發(fā)出這種聲音。
這也太厲害了吧，這么短的時(shí)間，連游戲的內(nèi)容的編劇都完成了。
有人問(wèn)道：“天，你這里面要孩子們自己去找東西，然后拿去賣錢(qián)，在買(mǎi)菜買(mǎi)米回來(lái)做飯吃，這個(gè)事情他們能做的來(lái)嗎？”
吳天笑了笑：“因?yàn)樗麄冏霾粊?lái)，所以才要做，這樣才能成長(zhǎng)，如果部做來(lái)的話，那我們的這個(gè)節(jié)目也就失去了它的意義了。”
“如果他們找不到東西怎么辦？”
吳天：“那就是我們節(jié)目組的問(wèn)題了，我們要做的就是把難度弄到適中，不要太難，更不要太容易，有的時(shí)候，適當(dāng)?shù)募右砸龑?dǎo)都行。”
“我們需要幫忙嗎？”
吳天搖了搖頭：“不，千萬(wàn)別，每個(gè)孩子出去找東西，或者做游戲，我們?yōu)榱吮ＷC安，肯定是會(huì)派人跟著的，以防萬(wàn)一。不過(guò)，這事先聲明，在他們沒(méi)有遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，我們都要袖手旁觀，可以適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，但是所有的事情都要他們自己獨(dú)立完成。”
眾人沉默，吳天繼續(xù)他的策劃方案的講解。
兩個(gè)時(shí)過(guò)去，吳天講解結(jié)束。
眾人的臉上則是一臉的興奮，沒(méi)有了之前的質(zhì)疑。
最后，李敏開(kāi)口問(wèn)：“你們覺(jué)得怎么樣？”
朱力開(kāi)口：“好，我覺(jué)得可以。”
孫：“非常好，我聽(tīng)完都想看了。”
蘇華贊嘆道：“播的時(shí)候，我一定要我家的那位看看。”
“絕對(duì)的絕佳的策劃。”
“很好。”
他們對(duì)這個(gè)方案，真的是心悅誠(chéng)服了。(未完待續(xù)。)
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