“韓老師？”吳徐接起電話，有些不確定的道。

    是的，他有點不確定。

    因為打這個電話過來的人，居然是他去年大學還未畢業(yè)時，認識的來自廣南師范大學的韓薇。當時，韓薇還邀請他去廣南師范大學讀研究生，并且是一邊讀研究上一邊任教。

    這個提議，那時候吳徐還是有認真考慮過的，但最后想到他的目標并不是在學術(shù)研究方便，于是就婉拒了這個邀請。

    后面的時間，他和韓薇之間，雖然偶爾在微播上面互動一下，但是真正聯(lián)系的就很少，像這種直接電話溝通的事情，基上是沒有的。

    因此，吳徐的看到韓薇打來電話，第一反應是有點兒不肯定。

    “嗯？”

    韓薇聽到吳徐直接叫出了自己的名字，顯得稍微有點兒意外，但更多的是喜悅，她笑著道：“徐，我還以為你都換了手機號碼，或者是干脆都不記得我了呢。”

    她決定打通吳徐電話時，還真有點兒不是很肯定，吳徐是不是記得自己了？

    不過，吳徐的第一時間喊出她的名字，還是讓她很是激動。

    “哈哈”

    吳徐哈哈一笑，他道：“怎么可能？就算所有人都不記得，韓老師也是必須記得的。”

    “嚯！”

    韓薇聽到吳徐的話，微笑的道：“看不出來，徐，你最近一年多，不僅是在藝人圈的人氣大漲，這個嘴巴也是來甜了，看來你這一年多學習了不少啊。”

    此時，她依舊能夠記得，當時還未大學畢業(yè)時的吳徐，雖然是滿腹才華，但依舊是帶有一副涉世未深的樣子。

    “嘿嘿！”吳徐嘿然一笑。

    然后，他問道：“對了，韓老師，您打電話過來，是有什么事情嗎？”

    韓薇和他一年多沒怎么聯(lián)系，現(xiàn)在突然打電話給他，不出意外的話，肯定是有什么事情的。

    “難道是沒什么事情就不能打電話了？”韓薇沒有回答吳徐的問題，反而是反問了一句。

    “哈哈，當然不是，熱烈歡迎！”吳徐連忙道。

    “這才像話。”韓薇道。

    不過，緊接著，她又道：“不過，這次打電話，還真的有點兒事情要找你。”

    “啊！”

    “最近，你不是在滬江電視臺，新制作了一檔叫做見字如面的節(jié)目嗎？”韓薇道。

    “對啊！”

    這個見字如面的節(jié)目，連續(xù)兩周都是周六收視率冠軍，在各大新聞媒體上，大出風頭。基上，只要是關(guān)注電視節(jié)目的人都會知道，所以韓薇知道也不奇怪。

    吳徐點頭道：“最近一段時間，我都在忙這個節(jié)目。”

    “嗯，知道，因為你的節(jié)目，滬江大學和我們廣南大學的兩所學校學生，還在上互相眇來了嘛！”韓薇道。

    “嘿嘿！”

    關(guān)于兩所大學為了兩個電視臺的節(jié)目，在上論戰(zhàn)的事情，吳徐當然也是知道。

    “你們學校？”

    吳徐一愣，奇怪的問道：“韓老師，你不是在廣南師范大學任教嗎？怎么又廣南大學是你的學校？”

    他記得很清楚，當時韓薇邀請他去讀研究生以及任教的學校，就是廣南師范大學，不是廣南大學。只是現(xiàn)在，怎么變了？

    “哈哈！”韓薇笑道：“去年我是在廣南師范大學任教，但是今天年初，我就被調(diào)到了廣南大學，所以我現(xiàn)在已經(jīng)是廣南大學的老師了。”

    “這韓老師，這個上的事情，實在是不好意思了啊！”吳徐頓時尷尬，抱歉的道。

    滬江大學和廣南大學，兩所大學為了見字如面和為你讀書兩個節(jié)目在上大打出手的時候，句實在話，吳徐在閑暇時間，也看的是津津有味的。但是沒想到，這個韓薇居然就是廣南大學，而且還打來了電話起這件事情。不會是興師問罪吧，這就尷尬了。

    “這有啥不好意思的，這些學生都是意氣用事，年少氣盛，做事情，從來都不考慮事情的對或錯，他們有這個教訓也是用的。”韓薇對這個倒是很大氣。因為她今天打電話給吳徐，壓根兒就不是為了這件事情，她還有別的重要事情。

    緊接著，韓薇話鋒一轉(zhuǎn)，道：“不過，我今天打電話給你，倒也是和這件事情有關(guān)系。”

    “啊！”

    吳徐被韓薇中顛來倒去的話，弄的有點摸不清頭腦，于是只好苦笑的：“韓老師，您這有什么事情盡管，我能幫的上，一定幫。”

    “好，要的就是你這句話。是這樣的，你制作的見字如面節(jié)目，我覺得不管是從題材創(chuàng)新還是從內(nèi)容形式的設(shè)置，都極為有特色，而這兩期的收視率，也證明了這一點。”

    韓薇稍微組織了下語言，緩緩地道。

    “現(xiàn)在，大學的教學工作，都在號召創(chuàng)新創(chuàng)意，要開展各種形式的教學，來教導學生∝別是現(xiàn)在，很多國外文化在我們?nèi)A夏盛行，大學校園更是重災區(qū)，廣南大學也是一樣。所以，我們一直在考慮，到底還有什么辦法，讓學生們能夠?qū)ξ覀內(nèi)A夏傳統(tǒng)文化感興趣，直到看到了你的節(jié)目。”

    韓薇一口氣了很多話，講的都是一些關(guān)于學酗面的事情，在最后的時候，才點名了目的。

    “我的節(jié)目？”不過，吳徐還是沒太懂。

    的確，現(xiàn)在的校園，的確是很戈，但是，這個和他的節(jié)目有什么關(guān)系？見字如面節(jié)目，是在講華夏文化，但這個也只能通過電視向包括大學生在內(nèi)的所有人播出，和大學生也是直接接觸不到的呀。

    “對，我希望你們的節(jié)目能夠來到學校，和學生們又最直接面對面的交流。”最終，韓薇出來了這次打電話給吳徐的目的。

    她是想?yún)切炷芊裢ㄟ^某種方式，讓他的見字如面節(jié)目，和學生們直接接觸，讓他們改變對華夏文化的看法。不求一下子能夠轉(zhuǎn)變，最起碼讓他們有個好的開始。

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