不過(guò)，也正是有了這些孩子們存在，才使得氛圍變得無(wú)比的輕松歡快。
只有這些事情，也在大伙的齊心協(xié)廉下，很快的就完成了。
完了之后，眾人便三三兩兩結(jié)伴，帶著孩子們出去逛公園。
因?yàn)槭窃诠姵瑓切炫乱鸩槐匾穆闊虼嗽诤拓愗悗峡谡趾兔弊又螅@才放心的出去了。
一路上，貝貝像只快樂(lè)的旭，高興的不得了，而且她對(duì)每一個(gè)事物，都十分感興趣。
“爸爸，你看，那是鵝。”
貝貝橋吳徐的手，指了指十幾只正在水里暢游的白鵝，高興的喊了起來(lái)。
“嗯，是的。”
吳徐點(diǎn)點(diǎn)頭，然后自然而然的道：“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌插波。”
他讀出來(lái)的是另外一個(gè)世界，駱賓王七歲時(shí)候?qū)懙脑侚Z。這詩(shī)，在吳徐的上個(gè)世界，是每一個(gè)中國(guó)孩子都會(huì)背的，因此，在貝貝指著這些只鵝的時(shí)候，他就馬上背了出來(lái)。
“鵝，鵝，鵝，
曲項(xiàng)向天歌。
白毛浮綠水，
紅掌插波。”
貝貝聽(tīng)到之后，立馬跟著讀了起來(lái)。
而后，她高興的道：“爸爸，爸爸，我也會(huì)背了。”
“我靠，這是什么詩(shī)？我怎么沒(méi)聽(tīng)過(guò)？”和貝貝一起出行的，還有幾位家長(zhǎng)和他們的孩子。他們聽(tīng)到詠鵝，完是一臉懵逼的樣子，因?yàn)樗麄儧](méi)有聽(tīng)過(guò)啊！
不止是他們，還有周圍的人也愣住了。
貝貝跟著念的聲音有點(diǎn)大，而且這詩(shī)朗朗上口，立刻引起了周圍人的注意。于是，他們紛紛看了過(guò)來(lái)，用奇怪的目光看著吳徐和貝貝，再加上他們都是一副很奇怪的打扮，更是引起了周圍人的好奇。
“咦，這兩個(gè)人是誰(shuí)呀？怎么這么奇怪的打扮？而且剛剛他們讀的那詩(shī)，我怎么好像沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。”
“是的，我剛剛也聽(tīng)到了什么鵝鵝鵝的，這是詩(shī)嗎？但是我為什么沒(méi)聽(tīng)過(guò)呢？”
“嗯，雖然聽(tīng)著有點(diǎn)俗，但是后面一想，現(xiàn)還挺不錯(cuò)的。”
“奇了怪了，既然我們都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，難道是這對(duì)父女原創(chuàng)的？這么厲害？”
“不對(duì)，這兩個(gè)人，我怎么看著有點(diǎn)熟悉呢？好像在哪里見(jiàn)過(guò)？”
“有了，你們看他們的這身打扮，我記得我在新聞上面看過(guò)的，好像是一對(duì)明星父女的日常打扮，對(duì)了，他們是吳徐和他的女兒貝貝？有點(diǎn)像啊！”
吳徐橋貝貝就在不遠(yuǎn)處，對(duì)于游客們的談話，他也是隱隱約約聽(tīng)到了一些。
糟了！
這是他的第一反應(yīng)。
他和貝貝被人認(rèn)出來(lái)了，而原因就是因?yàn)閯倓偹拓愗惸畹哪窃侚Z詩(shī)句，所以因?yàn)橹車说淖⒁猓偌由纤拓愗惸繕?biāo)太大，所以很快就被人認(rèn)出來(lái)了。
不過(guò)，幸好的是，因?yàn)樗麄儍扇烁蔽溲b，所以游客們一時(shí)半會(huì)還不確定。
“吳徐？”
“貝貝？”
其中，一位游客怔了怔，試著喊道。
今天，是吳徐帶貝貝，和幼兒園的其他家長(zhǎng)孩子嗎一起出來(lái)春游的，他可不想過(guò)于高調(diào)，被人認(rèn)出來(lái)。那樣的話，今天的春游也就差不多宣布泡湯，而且這不僅是他和貝貝的春游這樣，也是整個(gè)班級(jí)的春游也是跟著這樣。
于是，假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，抱起貝貝，朝另外一個(gè)方向走去。
和吳徐一起來(lái)的幾位家長(zhǎng)，也是意識(shí)到了要出問(wèn)題，他們看到吳徐的動(dòng)作，也趕緊配合起來(lái)，急忙拖后，將路給堵起來(lái)，讓吳徐和貝貝先走。
一些游客想要追上去，但因?yàn)閹孜患议L(zhǎng)們的刻意擋道，所以很快就不見(jiàn)了吳徐的蹤影，隨后也就放棄了。
吳徐快步走了一會(huì)，再回頭看的時(shí)候，現(xiàn)沒(méi)人跟上了，這才松了一口。
他又在原地等了一會(huì)其他的家長(zhǎng)們，匯合一起，又逛起來(lái)。
這次，他低調(diào)多了，不再干吟詩(shī)作對(duì)之類的事情。
大約十一點(diǎn)鐘，吳徐和眾人回到營(yíng)地，因?yàn)橐呀?jīng)到了中午，該是做飯的時(shí)候了。
“哎，老李，你們知道嗎？剛剛吳先生又干了一件了不得事情。”
剛回到營(yíng)地，一位上午和吳徐一起的家長(zhǎng)，興奮的道。
“什么事情？吳先生做了什么了不得的事情？難道是見(jiàn)義勇為救人了？不過(guò)啊，我剛剛在旁邊，沒(méi)現(xiàn)有人落水。”那位叫老李的家長(zhǎng)納悶的問(wèn)道。
“什么見(jiàn)義勇為？我告訴你，吳先生剛剛靈感一來(lái)，做了一詩(shī)！”
“啥？真的？什么詩(shī)？”老李立刻來(lái)了興趣。
不止是老李，還有那些不知道詠鵝這詩(shī)的人，也紛紛圍了上來(lái)。
“鵝，鵝，鵝，
曲項(xiàng)向天歌。
白毛浮綠水，
紅掌插波。”
因?yàn)檫@詩(shī)比較容易上口，所以很容易記，那位家長(zhǎng)曳晃腦的將這詩(shī)背完，然后笑嘻嘻的道：“喏，這就是徐做的那詩(shī)。”
“我去，還真是的啊！”
“嗯，這詩(shī)描述的是不是剛剛湖里面的那一群鵝，我剛剛也看見(jiàn)了，這詩(shī)表述的也太形象了。”
“是的，我也看見(jiàn)了，但我怎么就想不出來(lái)呢？”
“切，你要是想出來(lái)，你不就是吳徐了？”
“哈哈，的也是！”
一群家長(zhǎng)紛紛夸道。
吳徐倒是有點(diǎn)不好意思起來(lái)，這前世初唐四杰之一駱賓王的作品，就這樣在這個(gè)世界，被他據(jù)為所有了。
“咳咳”
他咳嗽兩聲道：“好了，好了，那詩(shī)只不過(guò)是我隨口作出來(lái)的，還算湊合！我們今天來(lái)主要是帶孩子們春游的，現(xiàn)在都已經(jīng)十一點(diǎn)多，孩子們可是早就餓了呀！”
吳徐一提到孩子，家長(zhǎng)們立刻想起來(lái)，這的確是已經(jīng)到了十一點(diǎn)鐘，一個(gè)上午的玩耍，估計(jì)這些熊孩子們?cè)缇宛I了。
于是，他們就暫時(shí)先放下吳徐的詠鵝這詩(shī)，擼起袖子，開(kāi)始生火做飯。
眾人拾柴火焰高！
人多力量大，分工明確，有人洗菜，有人生火，還有人收拾桌子，一時(shí)間忙的不亦樂(lè)乎。
半個(gè)多斜之后，一整桌子的菜就已經(jīng)準(zhǔn)備完畢。
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