順著她所指的方向望去，大家的目光先是落在了鄧布利多教授身上。
鄧布利多坐在長(zhǎng)長(zhǎng)的教工桌子正中間的那把金色高背椅上，穿著布滿銀色星星的深紫色長(zhǎng)袍，戴著一頂配套的帽子，他把頭歪向了坐在他旁邊的那個(gè)女人，她正對(duì)著他的耳朵話。
兩個(gè)人動(dòng)作看上去十分的親密，不清楚的人還以為他們兩個(gè)關(guān)系有多好呢。
實(shí)話，這女人看上去就像某人的未結(jié)過(guò)婚的老姑媽。
她的身材又矮又胖，留著一頭拳曲的灰褐色短發(fā)，上面還打著一個(gè)非常難看的粉紅色大蝴蝶結(jié)，跟她罩在長(zhǎng)袍外面的那件毛絨絨的粉紅色開(kāi)襟毛衣很相配。
這時(shí)，她微微轉(zhuǎn)過(guò)臉，端起高腳酒杯喝了一日，往他們這個(gè)方向望了一眼。
于是大家看見(jiàn)了一張蒼白的、癩蛤蟆似的臉和一對(duì)眼皮松垂、眼珠凸出的眼睛。
“天啊，是她！”哈利一下子認(rèn)出來(lái)了，非常震驚。
“多洛雷斯·烏姆里奇！”艾文補(bǔ)充道，一點(diǎn)也不讓人感到意外。
雖然已經(jīng)發(fā)生了很多變化，但她還是如期來(lái)到了霍格沃茨，不知道會(huì)搞出什么花樣。
在艾文看來(lái)，烏姆里奇可比福吉要難對(duì)付的多，而且很能搞事情。
“看她身上的衣服，多漂亮的開(kāi)襟毛衣啊！”羅恩假笑著。
“我覺(jué)得有點(diǎn)嚇人，她不適合穿這件衣服。”科林認(rèn)同地。
“看起來(lái)確實(shí)有點(diǎn)眼熟……”赫敏跟著道，若有所思，“她是誰(shuí)？”
“就是那個(gè)姓烏姆里奇的女人！”哈利，“她參加了對(duì)我和艾文的審訊，她替福吉工作！”
“哦！”赫敏恍然大悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“她到這里來(lái)做什么呢？”
“她到這里來(lái)?yè)?dān)任黑魔法防御術(shù)教授。”艾文，“福吉安排她來(lái)的，你們應(yīng)該明白吧？”
赫敏憂心忡忡地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這不是一個(gè)好消息，哈利、羅恩和科林則好奇地看著他們。
“明白什么？”羅恩問(wèn)道，“今年的黑魔法防御術(shù)課會(huì)變得很糟糕？放心吧，我已經(jīng)做好了心里準(zhǔn)備，事實(shí)上，我從來(lái)就沒(méi)有對(duì)這門課期待過(guò)……”
“盧平、天狼星、瘋眼漢教的還是不錯(cuò)的！”哈利，“我希望這個(gè)女人不要出問(wèn)題。”
如果再過(guò)一周，他肯定不會(huì)這么想，也不會(huì)為烏姆里奇擔(dān)心。
雖然赫敏想和他們幾個(gè)好好地解釋一下烏姆里奇到來(lái)意味著什么，讓他們知道這件事嚴(yán)重性，可就在這時(shí)，格拉普蘭教授從側(cè)門走了進(jìn)來(lái)，坐在原應(yīng)該屬于海格的座位上。
這就是，一年級(jí)新生肯定已經(jīng)渡過(guò)湖來(lái)到了城堡。
果然，幾秒鐘后，通往大廳的門開(kāi)了。
長(zhǎng)長(zhǎng)的一隊(duì)，看上去驚魂未定的一年級(jí)新生由麥格教授領(lǐng)著走進(jìn)了禮堂。
麥格教授手里端著一只凳子，上面放了一頂古老的巫師帽。
帽子上補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁，磨損得起了毛邊的帽檐旁有一道很寬的裂口，禮堂里嗡嗡的談話聲漸漸平息了。
一年級(jí)新生在教工桌子前排成一排，面對(duì)著其他年級(jí)的同學(xué)。
麥格教授心地把凳子放在他們前面，然后退到了后邊。
一年級(jí)新生的臉在燭光的映照下閃著慘白的光，隊(duì)伍中間的一個(gè)男孩看上去似乎在瑟瑟發(fā)抖。
新生們心里忐忑不安，等著分院帽決定他們的去向，甚至決定未來(lái)的命運(yùn)。
艾文一直想，霍格沃茨四個(gè)學(xué)院各自特色實(shí)在太鮮明了，在新生剛?cè)雽W(xué)時(shí)就把他們分成不同的四個(gè)集體，并不斷把四位創(chuàng)始人當(dāng)年的故事和看中的品質(zhì)講給他們聽(tīng)。
格蘭芬多的勇氣、拉文克勞的聰明才智、赫奇帕奇的博愛(ài)和忠誠(chéng)，還有斯萊特林的力量和權(quán)利。
這些特質(zhì)在不知不覺(jué)間對(duì)四個(gè)學(xué)院的學(xué)生潛移默化，并在他們身上留下深刻的烙印。
很顯然，霍格沃茨分院制度對(duì)學(xué)生產(chǎn)生相當(dāng)大的影響。
即便時(shí)間已經(jīng)過(guò)去千年，大家依然傳承了四位創(chuàng)始人的意志，可這么做真的好嗎？
分院儀式向來(lái)是新學(xué)期開(kāi)學(xué)儀式一大看點(diǎn)，校的師生都屏住呼吸等待著。
眨眼間，帽檐旁的那道裂口像嘴一樣張開(kāi)了，分院帽大聲唱起歌來(lái)：很久以前我還是頂新帽，那時(shí)霍格沃茨還沒(méi)有建好，高貴學(xué)堂的四位創(chuàng)建者，以為他們永遠(yuǎn)不會(huì)分道揚(yáng)鑣。
同一個(gè)目標(biāo)將他們聯(lián)在一起，彼此的愿望是那么相同一致：要建成世上最好的魔法學(xué)校，讓他們的學(xué)識(shí)相傳、延續(xù)。
“我們將共同建校，共同教學(xué)！”四位好友的主意十分堅(jiān)決，然而他們做夢(mèng)也沒(méi)有想到，有朝一日他們會(huì)彼此分裂。
這個(gè)世上還有什么朋友，能比斯萊特林和格蘭芬多更好？
除非你算上另一對(duì)摯友，赫奇帕奇和拉文克勞。
這樣的好事怎么會(huì)搞糟？這樣的友情怎么會(huì)一筆勾銷？
唉，我親眼目睹了這個(gè)悲哀的故事，所以能在這里向大家細(xì)述。
斯萊特林，“我們所教的學(xué)生，他們的血統(tǒng)必須最最純正。”
拉文克勞，“我們所教的學(xué)生，他們的智力必須高人一等。”
格蘭芬多，“我們所教的學(xué)生。必須英勇無(wú)畏，奮不顧身。”
赫奇帕奇，“我要教許多人，并且對(duì)待他們一視同仁。”
這些分歧第一次露出墻倪，就引起了一場(chǎng)的爭(zhēng)吵。
四位創(chuàng)建者每人擁有一個(gè)學(xué)院，只招收他們各自想要的少年。
斯萊特林招收的巫師一如他人，血統(tǒng)純正、詭計(jì)多端。
只有那些頭腦最敏銳的后輩，才能聆聽(tīng)拉文克勞的教誨。
若有誰(shuí)大膽無(wú)畏、喜愛(ài)冒險(xiǎn)，便被勇敢的格蘭芬多收進(jìn)學(xué)院。
其余的人都被好心的赫奇帕奇所接收，她把自己部的領(lǐng)毫無(wú)保留地向他們傳授。
四個(gè)學(xué)院和它們的創(chuàng)建人，就這樣保持著牢固而真摯的友情。
在那許多愉快的歲月里，霍格沃茨的教學(xué)愉快而和諧。
可是后來(lái)慢慢地出現(xiàn)了分裂，并因我們的缺點(diǎn)和恐懼而愈演愈烈。
四個(gè)學(xué)院就像四根石柱，曾將我們的學(xué)校牢牢撐住。
現(xiàn)在卻互相反目，糾紛不斷，各個(gè)都想把大權(quán)獨(dú)攬。
有那么一段時(shí)光，學(xué)校眼看著就要夭亡。
無(wú)數(shù)的吵鬧，無(wú)數(shù)的爭(zhēng)斗，昔日的好朋友反目成仇。
后來(lái)終于在某一天清晨，年邁的斯萊特林突然出走。
盡管那時(shí)紛爭(zhēng)已經(jīng)平患，他還是灰心地離我們而去。
四個(gè)創(chuàng)建者只剩下三個(gè)，從此四個(gè)學(xué)院的情形，再不像過(guò)去設(shè)想的那樣和睦相處，團(tuán)結(jié)一心。
現(xiàn)在分院帽就在你們面前，你們都知道了事情的淵源：我把你們分進(jìn)每個(gè)學(xué)院，因?yàn)槲业穆氊?zé)不容改變。但是今年我要多幾旬，請(qǐng)你們把我的新歌仔細(xì)聽(tīng)取，盡管我注定要使你們分裂，但我擔(dān)心這樣做并不正確。
盡管我必須履行我的職責(zé)，把每年的新生分成四份，但我擔(dān)心這樣的分類，會(huì)導(dǎo)致我所懼怕的崩潰。
哦，知道危險(xiǎn)，讀懂征兆，歷史的教訓(xùn)給我們以警告，我們的霍格沃茨面臨著危險(xiǎn)，校外的仇敵正虎視眈眈。
我們的內(nèi)部必須緊密團(tuán)結(jié)，不然一切就會(huì)從內(nèi)部瓦解。
我已對(duì)你們直言相告，我已為你們拉響警報(bào)，現(xiàn)在讓我們開(kāi)始分院
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