喧囂過(guò)后，在主任更具威望的聲音里，學(xué)生們安靜了下來(lái)。
主任也是第一次體驗(yàn)到了什么叫“令行禁止”，他安靜，學(xué)生們便立即安靜了。
損失了一點(diǎn)臉面，卻換回更大的威望。何樂(lè)而不為呢？
“咱們繼續(xù)這次早會(huì)的主題，繼續(xù)宣讀成績(jī)。之前我的表達(dá)方式也有錯(cuò)誤，我不應(yīng)該用倒數(shù)幾名的詞匯，所以我恢復(fù)成正常次序。剛才公布了十四、十三跟十二名的成績(jī)。下面公布第十一名。實(shí)話，我對(duì)于十一名充滿(mǎn)了期待，它會(huì)不會(huì)是四班呢？如果是，那四班可就創(chuàng)造了歷史了。如果不是，那四班更是創(chuàng)造了奇跡。因?yàn)檫@意味著他們的排名還要靠前！”
在主任帶有鼓動(dòng)性的話語(yǔ)里，一時(shí)間所有人都充滿(mǎn)了期待。想要看看四班到底排在什么名次。
不過(guò)現(xiàn)在不論四班第幾，都已經(jīng)洗刷了“萬(wàn)年老末”的恥辱。創(chuàng)造了他們升學(xué)以來(lái)的最好成績(jī)，雖然只是單科的。
“第十一名是——二班！”主任高聲道。
“嘶”，所有師生都倒吸一口涼氣。竟然還沒(méi)有四班的名次！
四班這次真是逆天了��？
諸人看向四班的眼神里不由多出了幾分佩服。
只有六班，從班主任到學(xué)生，都是一副不高興的樣子。他們?cè)詾橘�約將會(huì)是碾壓性的結(jié)果，誰(shuí)知道竟然不是。
也不知道這個(gè)四班走了什么狗屎運(yùn)，竟能擺脫倒數(shù)的命運(yùn)。
“哼！就暫時(shí)讓你們得意一會(huì)！”鄭經(jīng)冷哼一聲，自言自語(yǔ)道。
在語(yǔ)文科目上六班可是霸主般的地位，幾乎從沒(méi)被動(dòng)搖過(guò)。
鄭經(jīng)也正是憑借這個(gè)教學(xué)成績(jī)被提升為語(yǔ)文課長(zhǎng)。
丑鴨可以變成天鵝，但是想要變成鳳凰，那就不可能了。巨大的差距不是靠一段時(shí)間的學(xué)習(xí)沖刺就能彌補(bǔ)的，何況四班這群學(xué)生根就不愛(ài)學(xué)習(xí)呢？
“又沒(méi)四班的名字，看來(lái)我們的期待值不得不提高了，或許四班這次將創(chuàng)造一個(gè)前所未有的奇跡也不定。讓我看看第十名……”
這次眾人都伸長(zhǎng)了脖子，耳朵支棱起來(lái)，生怕錯(cuò)過(guò)主任的每一個(gè)字。
四班就像是一個(gè)謎團(tuán)，已經(jīng)成功吸引了所有人的注意力，直接將整個(gè)級(jí)部的早會(huì)變成了他們一個(gè)班級(jí)的秀場(chǎng)。
“五班！”
嘩！人群里掀起一陣聲浪，人人臉上都是震驚表情。
還是沒(méi)有四班！
就連蘇煙也驚到了。她知道這次四班的成績(jī)應(yīng)該不錯(cuò)，但是怎么也沒(méi)想到能排到十名以?xún)?nèi)。反倒是王庸始終氣定神閑，好像早就料到如此一般。
“自己對(duì)學(xué)生的信任還是沒(méi)有王庸高�。 碧K煙慚愧的檢討著自己。
“咦？這下有意思了�！敝魅涡σ饕髦�，又翻了一頁(yè)�！澳敲吹诰琶遣皇悄�？”
“第九名——七班！”
“……”眾人此時(shí)已經(jīng)接近無(wú)語(yǔ)了。甚至都表達(dá)不出什么震驚情緒來(lái)了。
因?yàn)橐呀?jīng)被震驚了太多次。
原對(duì)于四班的期待是十名左右，但是現(xiàn)在四班卻已經(jīng)至少排在了第八名。遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了期待，反而就不期待了。除非四班能夠創(chuàng)造一個(gè)絕對(duì)逆天的成績(jī)，比如第一名。
當(dāng)然，這也就是想想，實(shí)現(xiàn)的幾率基為零。
“主任，不會(huì)是把四班遺漏了吧？”這時(shí)也有人提出了質(zhì)疑，認(rèn)為謄分的時(shí)候把四班的成績(jī)單漏掉了。
主任沒(méi)回答，而是刷刷點(diǎn)了下成績(jī)單的張數(shù)。從頭到尾，十四張，對(duì)應(yīng)十四個(gè)班級(jí)。一張不多，一張不少。
質(zhì)疑的人立即不話了。
既然如此，那就繼續(xù)往下看唄，反正今天四班是出盡風(fēng)頭了。
主任咳嗽一聲，繼續(xù)念起來(lái)。
“第八名——八班！”
“艸！”眾人只能用這個(gè)臟字來(lái)形容自己心情了。
“第七名——十二班！”
“第六名——一班！”
“第五名……”
一個(gè)個(gè)名次宣布過(guò)去，眾人的表情也變得逐漸淡定。
當(dāng)驚訝成為習(xí)慣，就不驚訝了。
一直等到主任宣布到了第三名，眾人才重新激動(dòng)起來(lái)。
前三�。�
誰(shuí)能想到一個(gè)上次考試還排在末位的班級(jí)一下成了前三？
簡(jiǎn)直是驚天大逆轉(zhuǎn)。
主任顯然也被震撼到了，他拿著成績(jī)單，沒(méi)有著急宣布，而是看向蘇煙，笑道：“看來(lái)咱們蘇老師有特殊的授課秘籍啊，蘇老師介不介意我們其他老師旁聽(tīng)一節(jié)課？如果怕教學(xué)秘籍泄露，那就算了�！�
蘇煙趕緊回答：“主任笑了，我哪里有什么教學(xué)秘籍。實(shí)話我現(xiàn)在腦子還是懵的，沒(méi)從震驚里回過(guò)神來(lái)。我怎么也沒(méi)想到四班竟然真的如一個(gè)人所，做到了原做不到的事情。那個(gè)人想必主任您也知道是誰(shuí)�！�
這段時(shí)間王庸輔助蘇煙教學(xué)，卻是人盡皆知的事情。
甚至王庸跟鄭經(jīng)的賭約，級(jí)部主任也有所耳聞。
級(jí)部主任聞言看向王庸：“原來(lái)另有高人！不過(guò)我聽(tīng)王老師每周只有三節(jié)課，能用這么短的課時(shí)創(chuàng)造出如此成績(jī)，王老師不愧是連老校長(zhǎng)都贊不絕口的高人啊。下周安排一個(gè)時(shí)間組織一次旁聽(tīng)，王老師介意嗎？”
王庸一笑：“我是不介意。不過(guò)我也不敢把功勞都攬到自己身上，畢竟如主任所，我每周只有三課時(shí)。其實(shí)主要功勞還是蘇老師的�！�
“行了，你倆就別謙虛了，我做主，你倆的課都聽(tīng)！”主任大手一揮，做出了決定。
這一幕落到鄭經(jīng)眼中，不禁讓他又嫉又恨。
他可是常年的語(yǔ)文教學(xué)第一，卻是從來(lái)沒(méi)有被其他老師旁聽(tīng)過(guò)。
他當(dāng)初也感覺(jué)納悶，后來(lái)偶爾聽(tīng)到老師們議論才知道，原來(lái)大家都他成績(jī)好是因?yàn)榻虒W(xué)嚴(yán)厲，并不是因?yàn)榻虒W(xué)手法多好。
這也讓他很不服氣，可是又能怎樣？
但是現(xiàn)在一個(gè)剛來(lái)沒(méi)一個(gè)月的老師竟然得到了被主任旁聽(tīng)的資格，卻又讓他心理失衡了。
“進(jìn)步再大不還是被我壓著一頭！有個(gè)屁用！”鄭經(jīng)惡狠狠著。
現(xiàn)在他只有一個(gè)期望了，那就是期望著從主任嘴里出“六班”兩個(gè)字，前綴是“第一名”。
“言歸正傳，咱們索性大膽點(diǎn)，我猜四班這次不是第三名，而是第二名！”主任頗有興致的猜測(cè)到。
這個(gè)猜測(cè)讓不少老師都搖頭了，因?yàn)榈诙臋C(jī)會(huì)很。剩下的兩個(gè)班級(jí)一個(gè)是六班，一個(gè)是三班，一個(gè)是六班。這兩個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文老師可是老牌教師，從沒(méi)跌出過(guò)前兩名。
四班就算再逆襲，也不可能逆襲了這兩個(gè)班級(jí)的名次。
見(jiàn)眾人都不信，主任只是一笑，也不看第三名是誰(shuí)了，而是直接翻到了第二名。
當(dāng)他看到第二名的班級(jí)名字后，不由笑的愈加開(kāi)心了。
“諸位，好像我一不心就猜對(duì)了。次語(yǔ)文考試第二名是——高一四班！”
這話如同一石激起千層浪，瞬間惹來(lái)眾人一陣驚詫?zhuān)o接著議論紛紛。
“第二！這也太傳奇了吧？從倒數(shù)第一直接飆升到正數(shù)第二名。如果不是親眼所見(jiàn)，簡(jiǎn)直難以置信。”
“是啊，看來(lái)這回真要好好跟蘇老師、王老師討教討教了�！�
現(xiàn)在其他班級(jí)的老師對(duì)王庸跟蘇煙只有佩服，再無(wú)一絲之前的鄙夷。
換成他們可做不到這等程度，甚至連讓四班提升一名都不可能。四班那種班級(jí)可不是誰(shuí)都能教得了的。
只是，聽(tīng)到這個(gè)消息的四班同學(xué)卻沒(méi)有一點(diǎn)開(kāi)心的模樣。
呈現(xiàn)在他們臉上的反而是一陣陣失落。
“怎么會(huì)這樣？我覺(jué)得我們這次肯定是第一的�！�
“是啊，我也這么認(rèn)為，真是可惜了。如果六班成績(jī)比我們好，那王老師的賭約可就輸了！”鐘心撅著嘴不開(kāi)心的。
現(xiàn)在一、三名都是誰(shuí)還沒(méi)揭曉，卻是留下了懸念。
主任顯然是故意為之，他有意將王庸跟鄭經(jīng)的賭約懸念維持到最后。
果然，鄭經(jīng)臉上滿(mǎn)滿(mǎn)的緊張，幾次張嘴欲問(wèn)，可又擔(dān)心六班不是第一，那豈不是自找難堪？
他雙手緊握，心里一個(gè)勁念叨著“第一，第一，一定要是第一”。
只是究竟能不能遂他心愿，就不得而知了。
一旁的王庸看似淡定，其實(shí)心里也有點(diǎn)忐忑。第二名這個(gè)名次，實(shí)話已經(jīng)讓他很驚喜了。原他估計(jì)是在四五名左右。看來(lái)這次四班學(xué)生發(fā)揮的都不錯(cuò)，是真正把自己猜到的那些題目都記住了。
但是六班到底是第幾名呢？
像是看出了王庸跟鄭經(jīng)兩人想法，主任將成績(jī)單一翻，直接翻到了第一頁(yè)。
然后不再由他宣布，而是選擇讓眾人自己觀看。
一時(shí)間無(wú)數(shù)個(gè)人頭探出來(lái)，都看向主任手里的成績(jī)單。
半晌后，最前排的人先看到了，立馬大叫出聲：“是六班！第一名是六班！”
“哇！是我們，我就是我們！”六班學(xué)生頓時(shí)歡呼雀躍起來(lái)。
一邊歡呼，還一邊沖四班學(xué)生扮著鬼臉。
“我們是第一，鄭老師贏了！某個(gè)人要去女生宿舍扮流氓嘍！有好戲看咯！”
六班學(xué)生就跟過(guò)年一樣開(kāi)心，還不時(shí)對(duì)王庸做著些不敬的手勢(shì)。
四班學(xué)生看見(jiàn)這幕頓時(shí)火冒三丈，要不是蘇煙攔著就跟六班打起來(lái)了。
“太遺憾了，兩個(gè)班級(jí)只差一分。六班是19分，四班是181分。不過(guò)我們還是要對(duì)四班表示祝賀，因?yàn)樗麄冞@個(gè)成績(jī)堪稱(chēng)奇跡！”級(jí)部主任完，率先帶頭鼓起掌來(lái)。
接著便是其他師生的掌聲，異常熱烈。
可四班學(xué)生卻沒(méi)有一個(gè)感到興奮，只有滿(mǎn)滿(mǎn)的沮喪。
他們不怕輸，可他們不想看見(jiàn)王老師因?yàn)樗麄兌敗?br />
尤其還是輸給鄭經(jīng)那個(gè)賤人！
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