鄭經后悔萬分。

    比鄭經更加后悔的是校長。

    校長看著潘森那冷漠的臉，心里變得哇涼哇涼的。知道友好學校的事情算是泡湯了，一個校最好的語文教師，讓個外國人指出了講解中的錯誤，這簡直就是丟人丟到了國際上。

    雖然校長人也并不知道“民可使由之”跟“民可使，由之”之間到底啥區別。

    叮鈴鈴，下課鈴聲打響。

    鄭經臉上帶著大寫的尷尬艱難開口：“下課。”

    他其實真的很想將下課時間拖延幾十分鐘，好讓他再重新講一次，彌補這次失誤。

    只是明顯不可能。

    潘森站起身，跟學生一起沖鄭經鞠躬，聲：“老師再見。”

    然后走出了教室。

    陪同的教委的同志趕緊跟上去，然后還沒忘回頭狠狠瞪了校長一眼，指著校長一副恨鐵不成鋼的樣子。

    來一件皆大歡喜，都能從中獲益的事情，就這樣被搞砸了。

    “潘森先生，我們學校為諸位來賓準備了很有當地特色的地菜。做菜的師傅學了幾十年的魯菜，手藝絕對一流。中午就在我們學校用了餐再走吧？”校長拔步跟上，殷勤的沖潘森道。

    他心中還存著萬一的期望，萬一潘森就因為做的菜好吃決定選擇一中了呢？

    而潘森聽到校長的話，來想要拒絕的。不過想了想，還是了頭：“據我所知現在真正有事制作一席正宗魯菜的師傅已經不多了，孔子先生的食不厭精膾不厭細就是的魯菜。我在美國一直未曾找到過真正的魯菜館，既然校長安排了，我就卻之不恭，嘗嘗咱們這發源地的正宗菜式。”

    校長聞言大喜，連聲好，趕緊讓兩名副校長陪同著參觀校園，他去親自安排宴席了。

    今天能不能力挽狂瀾，絕處逢生，就看這一頓飯了！

    等潘森一行人走遠，校長不由回頭指了指鄭經，道：“你啊你！關鍵時刻掉鏈子，真的很讓我失≤≤≤≤，∞︽！以后學校還如何敢把重要任務交給你？！好好反省吧！”

    鄭經被校長的誠惶誠恐，唯唯諾諾的不出話來。

    來他指望著這次的事情翻身，徹底改變被王庸羞辱的負面印象。有機會更是可以借機再踩王庸幾腳，把之前的仇一起報了。

    誰知道理想很豐滿，現實卻太骨感。骨感到鄭經感覺身涼颼颼，連一件衣服都沒穿，被人扒光了一樣。

    六班學生此時也默默看著自己班主任，一個個來對鄭經信任有加的眼睛里，生出絲絲狐疑。

    他們這個年紀的孩子心理叛逆，“憤青”情節也最為嚴重。在外國人面前丟臉，是他們不能接受的。

    他們原設想的是大華夏文化徹底征服潘森，讓潘森驚呼不可思議的。

    可現實卻相反，潘森卻以外國人的身份給他們上了一堂華夏文化的課。

    “屈辱！”一個學生重重的錘了一下課桌，聲道。

    鄭經嘴角一抽搐，想要訓斥那個學生。可不知為什么到了嘴邊的話偏偏不出口，只能咽下去，灰溜溜的走向辦公室。

    蹬蹬蹬，校長一溜跑，身都跑出了汗水，往校長室沖去。

    剛才他那一番魯菜老師傅的話都是胡的，事實上學校食堂里根就沒有一位超過四十歲的廚師。

    當時他靈機一動，想要利用潘森對于華夏文化的喜歡來留下潘森，沒想到生效了。

    只是現在問題也擺在了面前，他必須盡快找到一位魯菜老師傅，做出一頓真正讓潘森喜歡的宴席來。

    校長記得他抽屜里好像有一張著名魯菜大師的名片的。

    砰一聲推開門，校長跟一陣風似的沖進屋里。

    只是當他看見正愜意坐在椅子上的王庸后，不由愣住了。

    “你還沒走？你不是被開除了嗎？”校長有些氣憤的問道。

    王庸眉毛一挑，道：“就算開除也得給個辭退手續，并且補償一定工資吧？你以為是黑澀會收弟呢，想招就招，不想招就趕走？”

    “你……簡直無賴！要錢是吧？好，給你！我馬上給財務打電話，讓他們結清你的工資，然后你立馬從我面前消失！”校長著，拿起電話道。

    “不著急，校長要是有重要事情還是先忙重要事情比較好。看校長神色，似乎鄭老師的課講得不順利？”等待的這段時間，王庸早就打聽清楚了今天校嚴陣以待的到底是什么事情。

    實話，他在聽到講課老師是鄭經后，就不由搖了搖頭。

    倒不是出于兩人之間的罅隙，對鄭經有偏見。而是鄭經確實不太適合這種場合。

    鄭經作為一名具備豐富教學經驗的老教師，在應試教學方面的能力毋庸置疑，就連王庸其實心里也是佩服的。

    可這種應試教育，死板的講解，面對華夏人還行。面對外國人，就顯得很無趣了。

    就像是我們聽英語課一樣，哪怕英語老師把語法講解的再漂亮，也引不起我們的興趣。反倒是英語老師唱個流行歌曲，會一下子讓我們沸騰。

    找準聽課者的興趣，比什么都重要。

    所以鄭經的失敗早就在王庸預料之中，王庸現在也是明知故問。

    校長慍怒的看王庸一眼，：“你現在是不是很幸災樂禍？覺得這是對我的報應？”

    “校長您這么就是侮辱我王庸的人格了。雖然校長您想要開除我，可在這件事上您的出發是為了學校，為了學生。我就算再記恨您，也不能在這個時候幸災樂禍啊！”王庸一正經道。

    “哼，這還像是句人話。不過別以為兩句好話我就能心軟，放你一馬啊！你的錯誤很嚴重，我必需以儆效尤！”

    王庸一笑，道：“我沒指望校長法外施恩，但是校長可否考慮下讓我戴罪立功？”

    “戴罪立功？”校長不解的問。

    “鄭老師不行，未必代表別人不行。或許我可以試一試。”

    王庸看著校長，表情鄭重，絲毫看不出一絲開玩笑的意思。

    校長愣住了。

    他沒想到王庸會在這種時候主動請纓。

    實話，他真有換個人再講一次的想法。只是想遍整個學校，都沒想到比鄭經還靠譜的老師。

    高三倒是有幾個資格更老的高級教師，可是他們的風格更加沉悶，潘森絕對不會滿意的。

    鄭經已經是校長能夠想到的最好的人選了。

    只是一直以來校長似乎都遺忘了一個人。

    王庸。

    入校僅僅半個月，就實現奇跡般逆轉，將一個垃圾班級的語文成績帶成了年級第一。雖然只是那么一次。

    可校長也了解過王庸的教師方式，確實比學校其他老師更有吸引力，也更容易獲得學生認同。

    既然連最討厭學習的一群學生都能聽得進去王庸講課，那么潘森自然也可以了。

    校長心里一動，眼中頓時燃起一抹希望：“你有幾成把握？”

    王庸咧嘴一笑，伸出一個手指頭。

    “一成？”校長臉色黯淡下來。

    一成的把握實在是太低了，不值得冒險啊。

    剛想回絕王庸，卻聽王庸開口了：“不是一成，是百分之一百。只要潘森還是地球人，邏輯思維沒有漫游到火星，我就有把握讓他心服口服。”

    “你不是在逗我吧？”校長大驚失色。

    王庸這的也太離譜了，就算是國最厲害的老師來了，也未必敢這種大話。

    王庸不會是為了免于開除，故意這么的吧？

    稍稍平復下心情，校長認真看王庸一眼，道：“你開除的事情我可以再考慮考慮，但是今天這事可開不得玩笑。你千萬不要意氣用事。”

    王庸同樣認真的看著校長，回答：“就算成功后您仍然要開除我，我還是會這么。我對自己有信心，更對華夏文化有信心。”

    校長眉頭微微皺起，像是在權衡利弊。

    良久，他忽然重重一拍桌子：“好！我今天就豁出去，陪著你賭一把！假如這次你真的能夠力挽狂瀾，成功促成咱們學校跟三一中學的結契，我不光收回之前開除你的決定，我還給你漲一倍工資！把你推薦到省優秀教師的評選活動里去！”

    漲工資，推薦當省級優秀教師，校長這次給出的條件不可謂不豐厚。看來是真的下了血。

    王庸呵呵一笑，抬起手掌做個擊掌的姿勢，道：“一言為定。”

    校長愣了一下，隨即也抬起手跟王庸擊了一下掌，道：“一言為定！”

    “我能問下，那個潘森到底對鄭老師哪里表現出不滿意了嗎？”達成協議，王庸問校長道。

    “是一句古語的理解上。”著，校長就跟王庸了下具體經過。

    而王庸聽罷，不由心中有了計較。

    他稍作思考，隨即就對校長：“這樣吧，校長您現在馬上去見潘森，就學校有位老師對他的看法不敢茍同。如果潘森先生愿意，我將會在高一四班等待他的大駕光臨，讓他知道漢語真正的博大精深。語氣盡量不客氣一，能夠拱起他的火氣最好。美國人其實骨子里都有自大情結，他們最擅長的就是拿來別國文化加以研究吸收，研究明白后就自認為高了別國一頭。你用普通方法未必能夠讓他回頭再聽一次課，可這個辦法絕對管用。”

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