這一夜注定是無眠之夜，每次《單身咒》的被動(dòng)效果觸發(fā)之時(shí)，王令總會(huì)擔(dān)心會(huì)不會(huì)出現(xiàn)新的BUG。
而另一邊，躺在自家五十米大床上的孫蓉同樣也陷入了深深地思索，她為自己今天的表白行動(dòng)而后悔，明明已經(jīng)鼓足勇氣的想要說出來了，結(jié)果偏偏說出口的時(shí)候卻變成了另外一件事。
誒……幸好邊上沒有人，不然這也太丟臉了！
孫蓉把頭埋在枕頭里，用修長的雙腿拍打著床。
11月5日，六十正式開學(xué)的第二天。
幾個(gè)高三學(xué)生攪擾一幫一補(bǔ)習(xí)小組，把教室天花板捅了個(gè)窟窿的事情在班里傳開了……雖然目前天花板已經(jīng)連夜得到了搶修，不過對(duì)于這件事許多人還是發(fā)出了源自內(nèi)心的贊美聲：干得漂亮！
“……”王令。
事實(shí)證明，和孫蓉在一起補(bǔ)習(xí)，還是過于拉仇恨了……不過老潘的計(jì)劃顯然并不會(huì)因此而終止，王令尋思著自己要不在下一回摸底考試的時(shí)候把成績(jī)稍微提高一點(diǎn)，不壓平均分，來個(gè)中上等的成績(jī)。這樣一來的話，一幫一小組計(jì)劃就能繼續(xù)展開下去，而王令也能早點(diǎn)擺脫這留校補(bǔ)課的苦惱，把這個(gè)光榮而偉大的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)送給下一個(gè)倒霉蛋。
上午，依據(jù)是老古董的史論課。
闊別了一個(gè)暑假，同學(xué)們對(duì)老古董還是有些想念的。
當(dāng)熟悉的身影邁入教室的時(shí)候，眾人的視線開始目不轉(zhuǎn)睛的往老古董身上打量起來。
“我怎么覺得老古董有些瘦了？”
教室里默默觀察著老古董圓潤的身影，一個(gè)暑假過去后，他們驚訝地發(fā)現(xiàn)老古董似乎比放假之前瘦了不少。
“聽說老古董暑假的時(shí)候去支教去了。”最終，有知情人說道。
“支教？”
“恩……聽說是一個(gè)很窮苦的地方，每年咱們市里都會(huì)組織老師過去義務(wù)支教的。今年輪到咱們六十還有培元區(qū)的其他幾個(gè)高中派老師過去，老古董就是其中的一個(gè)，支教了半個(gè)月的時(shí)間。”這同學(xué)說：“除了支教任務(wù)以外，學(xué)校也都籌集了善款用于購買教學(xué)用品，比如教學(xué)用的課本還有教學(xué)靈劍，這些鄉(xiāng)下地方都沒有。”
這名同學(xué)說到這里，眾人內(nèi)心都忍不住一陣感嘆，華修國建國至今已經(jīng)算得上是繁榮強(qiáng)大，可以一些窮苦區(qū)域因?yàn)榈乩砦恢玫南忍炝觿?shì)，直接導(dǎo)致了地區(qū)發(fā)展的不平衡，祖國雖繁榮，但不得不承認(rèn)的是貧富差距還是存在的。
“同學(xué)們……”老古董站在講臺(tái)上，這一次支教體會(huì)回歸后，他的內(nèi)心也是感慨萬千。半個(gè)月的支教時(shí)間很短，卻也是讓老古董對(duì)外鄉(xiāng)的窮苦狀況深有體會(huì)：“想必大家都已經(jīng)知道了，老師在半個(gè)月前，去了西海縣的西海村進(jìn)行了為期半個(gè)月的支教行動(dòng)。”
“這一次支教行動(dòng)也是在多年前由萬校聯(lián)盟親自發(fā)起的流動(dòng)支教活動(dòng)，其實(shí)不止是寒暑假。每一天，在各個(gè)繁榮的大城市里學(xué)校都會(huì)組織老師進(jìn)行輪流支教活動(dòng)。流動(dòng)支教活動(dòng)，對(duì)我國窮苦地區(qū)的修真教學(xué)得到了很大的提升，同樣也對(duì)那些窮苦地區(qū)的孩子們提供了極大的幫助。”
“一定很辛苦吧老師？”
“說不辛苦，那都是假的。”老古董苦笑道：“那些地方地勢(shì)惡劣，所以進(jìn)行流動(dòng)支教的教師，平均境界都得在金丹期之上，不然會(huì)有極大的危險(xiǎn)狀況發(fā)生。因?yàn)榈氐讖?qiáng)酸靈脈的屬性，這些地區(qū)的居民不得不經(jīng)受這樣惡劣的環(huán)境。”
“不能遷移到大城市？”陳超問。
“他們世代生活在此，自身體質(zhì)上也因?yàn)榄h(huán)境因素發(fā)生了改變，那些地方不適合外地人居住。而他們也無法遷徙到外地。因?yàn)楹苋菀讜?huì)發(fā)生水土不服的反應(yīng)。如果長期在那樣的險(xiǎn)地進(jìn)行支教活動(dòng)，對(duì)那些支教教師的身體也會(huì)產(chǎn)生很大的影響，因此才會(huì)有了流動(dòng)支教的行動(dòng)。”
老古董說到：“特殊的地理環(huán)境導(dǎo)致了這些當(dāng)?shù)氐木用駸o法順利到外地發(fā)展，而外城人也無法進(jìn)駐到里面進(jìn)行貿(mào)易往來，長此以往，那片區(qū)域的經(jīng)濟(jì)就落后了。而想西海村這樣的地勢(shì)環(huán)境惡劣的地方還有很多。”
“不過因?yàn)榈氐嘴`脈無法被徹底改變，咱們國家也就只好通過其余方法介入，帶動(dòng)窮苦地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。比如對(duì)天空中發(fā)射可抑制強(qiáng)酸屬性的靈能導(dǎo)彈，維持一段時(shí)間的氣候穩(wěn)定。”
“再比如，利用地底強(qiáng)酸靈脈的特有屬性，使用酸性腐蝕的力量作為能源。像老師這次去的西海村，村民們對(duì)分解垃圾就很有一套。他們家里都一只直通地底的垃圾桶，平日里的生活垃圾全部丟入這垃圾桶，立刻就會(huì)被強(qiáng)酸靈脈分解的一干凈……從某種意義上說，這也是保護(hù)環(huán)境的一種方式。”
“老師辛苦了，你都瘦了……”此時(shí)，終于有人提到了重點(diǎn)。
“其實(shí)老師瘦的主要原因也不是因?yàn)橹Ы獭悄莻�(gè)地方，根本沒有小賣部啊！老師帶的辣條第一天就吃完了！根本不夠用！”老古董暴風(fēng)哭泣。
“……”眾人。
……
……
這一次史論課，老古董是以支教為話題引出了一個(gè)很關(guān)鍵的考核點(diǎn)：地底靈脈。
地底靈脈是隱藏在地底深處的一種特殊能量體，并沒有實(shí)質(zhì)，卻宛如游龍一般會(huì)盤踞在某一處。
修真者閉關(guān)時(shí)常會(huì)挑選最適宜自己閉關(guān)的風(fēng)水寶地，而很多修真者也都是依靠著推算地底靈脈的方位來選擇自己具體的閉關(guān)位置。
地底靈脈有大有小，屬性各有不同，大城市底下的地底靈脈蘊(yùn)含的能量無疑是巨大的。首都京華市底下的那一條靈脈更是如此。
課后，老古董給眾人發(fā)了一張講義，這講義上羅列著歷史時(shí)期各個(gè)地底靈脈出現(xiàn)的方位，這些都是下一次月考的必考點(diǎn)。考試的時(shí)候會(huì)隨機(jī)從這上百條信息中，抽選十條靈脈，眾人必須答出這條靈脈出現(xiàn)的歷史時(shí)期范圍以及靈脈的屬性才算作答成功。
孫蓉幫老古董發(fā)完講義和表格后，忍不住看向了王令的方向。
昨天的表白……實(shí)際上有些尷尬……
她不知道王令是怎么想的，本打算偷偷去瞄一眼王令，卻不曾想到自己的視線剛剛移過去，她竟發(fā)現(xiàn)王令同樣也在看著自己……
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