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仙王的日常生活 正文 第一千一百一十二章 陳校長的神奇輔助(第6更)

作者/枯玄 看小說文學作品上精彩東方文學 http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    “給各位同學介紹一下,這錦囊里裝著的法術,我給它去取名為拉黑。”陳校長說道。

    “”眾人。

    “顧名思義,這門法術就是能屏蔽別人對你自己的追蹤。而且施法方式也很簡單,只需要對自己施法就行。然后在此期間內,只要問一問對方的名字,只要對方敢答應你。拉黑的效果就會自動啟動。在10個小時以內,這些感知類型的修真者將無法感知到你們的存在。”

    陳校長說:“這門法術的施法重點,就是在出其不意。只要各位同學抵達目的地時,優先與南海天中的同學打過照面,對自己施展拉黑黑主動去問他們的名字,第一次見面的請況下,相信對方不會不告訴你們的!

    “”

    王令愕然。

    居然還有這種操作

    簡單的說,拉黑是一門被動觸發類型的法術,只有在特定的環境下才會觸發。這個設定有點像是西游記里金角大王和銀角大王的紫金葫蘆,大有一種:“我叫你一聲,你敢答應嗎?”的味道!

    只要答應!

    立馬拉黑

    當然,最讓王令驚悚的并不是拉黑本身。

    而是陳校長的這門拉黑事實上又應證了王令的一門天道法術

    王令看著拉黑的施法結構,居然從中讀出了幾分大屏蔽術的味道。

    雖然,拉黑本身的效果距離他的大屏蔽術還有著十萬八千里的路程,可是基本邏輯卻是互通的。

    如果一次是巧合

    那么兩次又是什么?

    對于陳校長這個人,王令是越發好奇了。

    事實上,不論是甜品還是拉黑,這些在陳校長浩如煙海的原創輔助類型法術中,不過只是區區冰山一角而已。

    陳校長的原創輔助法術有一個很大的特點就是簡單,但并不實用。可是偏偏卻能在某些特定的場合爆發出出其不意的效果,這就是陳氏輔助學的精髓!

    “校長這些輔助類型的法術,你是怎么想出來的?”孫蓉主動提問,問出了一個大家都想知道的問題。

    事實上,在座的眾人對陳校長的了解極少。

    而對于這提問,陳校長也是欣然接受。

    這是一個難得的,讓學生們了解自己的機會。

    并且坐在這里的十個孩子,還是六十中里相對優秀的十名學生代表,在這些學生代表面前講述自己的故事和經歷,陳校長覺得這個也是可以有的。

    平常他想多啰嗦幾句都沒人聽

    “大家還記得五十九中的金校長嗎,當年與我在七星宗的同門師兄弟!标愋iL笑道。

    “記得!”眾人點頭。

    “說起來,我的這些輔助型法術,還是當年機緣巧合之下走的路線!标愋iL緩緩說道:“七星宗的畢業設計一直很嚴格,我們大學學習的主職專業事實上就是輔助學。而當年我們的畢業要求,就是設計一門輔助類型的原創法術。老金和我走了不同的路線!

    “相比較下,老金的輔助法術,所帶有的增益效果比較多。比如匯心、比如聚力,這些都是能在短時間內凝結力量,提高精神力,使修真者變得更強大、更專注的法術。”

    “老金的畢業設計,在當時十分出色。法術施展的路數也啟用了新的理念,可以大幅度縮短結印的時間,從而起到瞬間增益的效果,并且持續時間很長!可惜的是,當年老金如此出色的畢業設計,在第一輪的時候就被否決了!

    “為什么?”陳超問。

    “不是老金設計的不夠優秀,而是這種增益類型的原創輔助法術,實在是太多了。并且在施法效果上,除了強弱以及時長的不同外,幾乎沒有其余分別。當時的大學導師在第一輪否定了老金的意見后,而我卻從中啟發了新的靈感!

    陳校長背負雙手,自豪地說著:“現在,諸位看到的甜品,事實上就是我在大學畢業時,設計的作品。聽上去似乎有些無厘頭,不過當時卻得到了很高的畢業評價!

    “我記得,當時七星宗的那位老校長給我的評價是,甜品雖簡,大道卻深,對于推動社會關系,營造和諧環境具有良好的社會價值。因此予以通過!

    “”眾人。

    這話其實說得不是沒有道理。

    很多人喜歡吃甜品,是因為甜味能分泌腦海中的多巴胺,而多巴胺能讓人的心情變得愉悅。這就是一些心情不好的人喜歡吃甜品的主要原因。

    至于推動社會和諧關系嘛

    王令覺得大概是因為甜品法術具有一種增加好感度的效果。不過這種好感度也只是暫時的。有點像是傳說中的“吊橋效應”,是一種基于法術而產生的錯覺。

    只是讓王令自己感到訝異的是。

    陳校長作為一名散仙,在大學期間學習的居然是輔助專業

    擁有這樣的境界,卻一心鉆研輔助,未免有點大材小用的味道。

    不過王令又不得不承認的是,陳校長確實是一個很有才的人。

    事實上,六十中的學生們到目前為止,還沒有意識到陳校長的陳氏輔助法,曾經在江湖上掀起了一陣增益的腥風血雨

    在當今的校長圈里頭,所有認識陳校長,并且與陳校長有過交手的修真院校校長,幾乎都品嘗過被“陳氏輔助法”通知過的恐懼

    就在六十中這邊正在激烈討論著應對其余學校的戰術方法時,其他的修真院校們自然而然也沒閑著。伏魔、泰坦中學、南海天中幾乎也在同時,由各大校長親自出面,引導著參賽的學生們,進行賽前的戰術商榷。

    而出乎三所高中眾學生意料之外的,這些校長們第一個討論的學校,并不是他們假想中的身居高位的市重點高中,或者是那些聲名大噪,學生整體實力都很強勁的高中。

    他們第一個討論的對象,竟然不約而同的都是六十中學

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