() <div id=&qut;ntent&qut;>
呂擷英總致力于讓女孩子們即使身在深深院落中，也能夠憑借自己的手自己的眼自己的一顆心，去領(lǐng)略人世間的風(fēng)景和風(fēng)情，而不是被墻困住。女孩子在家從父母，出嫁從夫君，于出行上而言，時(shí)下仍沒(méi)有什么太大不同。單獨(dú)一個(gè)女孩子，即使世道承平，處處不需擔(dān)心安危，想獨(dú)自去走一走大山大川，其實(shí)也還是很難。
這時(shí)得到孟約，看她，擁有自己事業(yè)，多么自由。她去不到的地方，她的繪，她的戲劇會(huì)替她去，甚至大家都抵抗不過(guò)的時(shí)間，她的繪故事畫(huà)卷會(huì)抵抗得過(guò)。不久之后，相信她還會(huì)有更多。
所以，她顯得快樂(lè)充實(shí)而自在，不論男女，想做到像孟約一樣，都不容易。呂擷英想做的，是從這不容易里，多為女孩子們爭(zhēng)取一點(diǎn)契機(jī)。
當(dāng)呂擷英把她的想法完，再看孟約時(shí)，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)淚流滿面：“你哭什么，我……剛才沒(méi)責(zé)備你吧？”
呂擷英簡(jiǎn)直懷疑，剛才她不是在自己的想法，而是的別的什么。
孟約從頭聽(tīng)到尾，開(kāi)始是想：嗯，我確實(shí)得為女孩子們做點(diǎn)什么。
到后來(lái)聽(tīng)往深里想，忽然想到現(xiàn)代的時(shí)候，她們能進(jìn)學(xué)校讀書(shū)，能光明正大地想去哪里去哪里，可以出門(mén)去工作，可以一個(gè)人吃飯逛街spa看電影，一個(gè)人去遙遠(yuǎn)的地方旅行，甚至保持獨(dú)身，勇敢地“我不想生孩子”……這些所有的一切，是經(jīng)過(guò)多少代人的努力，多少先賢為之奔走，才最終成為現(xiàn)實(shí)的。
這其中一定有很多很多艱辛吧？
不，最重要的不是以上那些，是先賢們讓女人意識(shí)到，生而為人，賦均等，那些不是“誰(shuí)應(yīng)該給我們”，而是“我們來(lái)就應(yīng)該擁有”。看似沒(méi)有差別，其實(shí)卻有很大差別，“給”是他人賦予，而“來(lái)就擁有”才是……賦人權(quán)？
雖然不平等仍然存在，卻不可否認(rèn)，時(shí)間和在時(shí)間里生存的人，會(huì)慢慢將一切修正，也許會(huì)很漫長(zhǎng)，但終于抵達(dá)。
孟約也是頭一回這么深入地思索這些問(wèn)題，她甚至不很能確定自己所思所想是否正確，但，她真的很希望大明的女孩子也能夠享受到，她曾經(jīng)在現(xiàn)代享受到過(guò)的一切：“先生，就叫——戲劇文學(xué)課吧。”
現(xiàn)代人常科班出身，到編劇這一行的科班出身，就應(yīng)該是各大影視學(xué)院電影戲劇文學(xué)專業(yè)。這會(huì)兒還沒(méi)電影呢，就暫時(shí)先叫著戲劇文學(xué)課吧，但愿有生之年，能把“電影”倆字加上去。
呂擷英：所以呢，你剛才哭什么？
難道是為女孩子們哭的？十成沒(méi)跑了，呂擷英憐愛(ài)地給孟約一個(gè)摸頭殺，溫柔地道：“好，你這幾把講義準(zhǔn)備好，待你講義寫(xiě)好，書(shū)院里再給你排課。”
“嗯，我會(huì)好好寫(xiě)講義的。”呃，努力不假他人之手。
呂擷英：“為師先去給書(shū)商送畫(huà)稿，對(duì)了，講義要寫(xiě)，你的《菊下樓》也不能落下，為師還等著看你們能把美食怎么加到戲臺(tái)子上去呢。”
關(guān)于這個(gè)，孟約必需保守秘密，不然就沒(méi)驚喜了：“先生就等好吧，必有讓先生大吃一驚之余，垂涎三尺的時(shí)候。”
“為師豈是那沒(méi)吃過(guò)美食的，你盧先生好歹出身盧氏，別的沒(méi)傳下來(lái)，菜譜還是有幾的。”早先盧家還給孟約寄過(guò)呢，也不好愿意不愿意，反正到后來(lái)是“大家都寄我不寄，多奇葩”，于是再珍愛(ài)自家菜譜的人，也沒(méi)能按住箱底，到底掏出來(lái)給孟約寄了去。
“到菜譜，懿安王妃不是出菜譜嗎，出沒(méi)出？”
到菜譜，呂擷英就忍不住露出會(huì)心微笑：“我去看過(guò)菜譜的進(jìn)展，估摸著明后年能有，畢竟是整個(gè)大明的菜譜差不多都匯集起來(lái)，光整理和弄明白食材，請(qǐng)人做一遍都是個(gè)事。懿安王妃早前還同我抱怨過(guò)，光試菜譜都胖了一圈，所以啊她沒(méi)瘦下來(lái)前，別去尋她，不然定要拉你一同試菜的。”
孟約沒(méi)想到，這時(shí)代的人，做個(gè)菜譜都這么較真，非試一遍不可，這可真是個(gè)巨浩大的工程，明后年能出都算是速度快的。
送走呂擷英，孟約看看光，琢磨著王醴快要回來(lái)吃午飯，因色好，晴光融暖，孟約便叫把飯擺在開(kāi)滿菊花的庭院里。這時(shí)開(kāi)的菊已是晚菊，不似早菊妍麗，多是瘦削削的，很有“花開(kāi)不并百花叢，**疏籬趣未窮”的韻味。
結(jié)果飯還沒(méi)擺，王醴就差了人回來(lái)，中午沒(méi)法回家吃飯，讓孟約自己吃別等他。孟約看著差役行色匆匆，也沒(méi)多問(wèn)，只在差役走后命人出門(mén)去打聽(tīng)打聽(tīng)：“要是打聽(tīng)不到就算了，左右，師兄事忙完自然會(huì)回家。”
至于王醴出事這種可能，孟約想都不會(huì)去想，再怎么和蔓生兄也有因戲結(jié)緣的前情在，就是王醴要出事，也不可能一點(diǎn)征兆沒(méi)有。另外，王醴早前被查好幾輪，要出事早出啦，不會(huì)等到現(xiàn)在。
去打聽(tīng)消息的仆從不多時(shí)便回來(lái)，道是內(nèi)閣并九卿都被留下，王醴做為九卿之一的副手，也在其中，這會(huì)兒都在宮里議事呢。
“哦，這是要搞大事情的樣子啊！”反正王醴好端端就行，別的事自有滿朝文武操心，她操心她的講義還操心不過(guò)來(lái)呢。
剛才答應(yīng)得好好的，這會(huì)兒一到要提筆寫(xiě)了，就滿腦子亂麻——從哪里開(kāi)始，寫(xiě)什么，怎么寫(xiě)，寫(xiě)了怎么教。等等，文言文寫(xiě)作那可能生生逼死她，她直到現(xiàn)在都是直接用平常話的言語(yǔ)的。從現(xiàn)代人看來(lái)也許雅訓(xùn)一點(diǎn)，但到大明是白得不能再白的大白話，所以……
“要命，啊，不對(duì)，我教個(gè)怎么編故事就行了，讓我教怎么寫(xiě)，我可教不了。”當(dāng)然，女孩子們的文學(xué)素養(yǎng)沒(méi)準(zhǔn)比她都高，而且寫(xiě)作什么的，長(zhǎng)江書(shū)院好像有。
“那問(wèn)題來(lái)了，我到現(xiàn)在都是站在巨人的肩膀上，滿腦子梗滿腦子腦洞滿腦子套路，各種電影電視劇看了不知多少，就這樣我才會(huì)編故事畫(huà)子的。噢，對(duì)了，能畫(huà)子，技術(shù)層面還多半得是穿后進(jìn)修的，穿前可沒(méi)這好的事。”
還珠玉在前呢，壓根就是一顆魚(yú)眼珠子，卻因?yàn)榇┕馊映桑蝗水?dāng)成了珍珠碧玉而已！
孟約：我造的什么孽……
【精彩東方文學(xué) www.nuodawy.com】 提供武動(dòng)乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書(shū)格式免費(fèi)下載歡迎注冊(cè)收藏。