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這次慶祝國慶5周年的文藝匯演，主辦單位自然是四方中學，承辦卻是由學校團委來承辦的。由于四中連上高中部和初中部一共有48個班級，哪怕一個班出一個節目，加起來也有48個。一個節目的表演連上表演前的準備，主持人的報幕和表演后的謝幕，少也要耽擱5分鐘。一個節目5分鐘，48個節目就是4分鐘，4個時，顯然是不可能的。今天下午的彩排，除了讓節目演出人員熟悉場地，以便明天正式表演時更好的發揮，保證演出效果外，也有去蕪存菁，淘汰糟粕，留下精華的意思在內。據孫麗，經過上周她們文藝組織內部初選下來的5多個節目，在這次的彩排上，起碼還要刷掉三分一，最多只會保留個左右。
王勃聽孫麗這么一，就有些開始擔心起來。個節目，意味著很多班級精心準備了半個月的節目注定要落選。自己班上準備了兩個節目，如果都中，對其他那些落選的班級是不是不太公平？王勃當然知道自己班上的兩個節目，不論內容還是形式，都領先當下中學生的文藝匯演好多年，他不擔心節目的質量，只是擔心負責篩選節目的團委老師不懂得欣賞。
他把自己的擔心告訴了孫麗。孫麗在排練節目的這一兩個星期內，一直都是興致勃勃。信心滿滿。但事到臨頭，面對周圍一群群活潑可愛，花枝招展的競爭對手時。她最開始時的那種十足的信心，現在也沒那么足了。
“別擔心，王勃。咱們的兩個節目，不論是開創性還是新穎性，都不是其他班上的那些墨守成規，因循守舊的節目可以比的。兩個節目部都能入選我不敢肯定，但兩個選中一個。我還是敢打這個包票的。尤其是你的那個獨唱，呵呵，廣播站的張昕玥不是都給你廣播出去了嘛？評委老師要是不讓你上。那還不被校師生給吃了？我敢肯定百分之分能上！”孫麗笑著安慰。
￡∝￡∝￡∝￡∝，∽⊕nbsp; 但孫麗的安慰并未給王勃帶來多少輕松，反而讓他皺起了眉頭。不論是邁克爾杰克遜的《dangerus》還是他的個人獨唱，過去的兩周，他都花了相當多的心血。并對之寄予厚望。兩個節目。要上就一起上，如果最后只能上一個，他自己一個人在臺上引吭高歌，萬眾矚目，讓一幫和他吃苦流汗了半個月的同學在臺下給他加油鼓掌，那又有什么意思？這種“一將功成萬骨枯”的事他可做出不來！
王勃已經在心頭下定決心，如果最后真是他的獨唱中了標，前衛洋氣的《dangerus》落了選。他肯定會選擇罷唱，絕不妥協！
不過。現在既然得知了彩排刷人的事，坐以待斃，什么也不做，直接將自己和隊員的命運交給別人去處理和裁決也不符合王勃重生后的處事原則。萬事我必抗爭，成敗不必在我。在最終結果出來之前，他這只“待宰的羔羊”也是要“曲線救國”，抗爭抗爭的！
但至于如何“曲線救國”，他就不打算告訴自己這些還未成年的同窗們了。
彩排的場地安排在了距離教學樓附近不遠的一個室內籃球館，既可以播放音樂，又不會影響學校學生們的上課。由于上面老師要求是帶服裝彩排，所以，當下午一，各個班級的參演人員都齊齊向籃球館匯聚的時候，幾乎人人手里都提了一個裝演出服的口袋。不少性急之人干脆提前換上了演出服。而一些為了給評委老師一個好印象的學生，甚至在臉上涂脂抹粉畫了妝，一路招搖過市，引來無數路人的側目議論。
因為七班“十人團”的演出服在這個年代的中學校園實在有夸張，當然也為了保密，大家一致商量后，就沒提前換上演出服，只是用一個大紙袋裝著，準備去了籃球館，輪到自己快要表演的時候再更衣換服，給所有的人包括評委老師一個驚喜。
如果要找一個最佳看美女的場合，恐怕沒有哪個場合比文藝表演的彩排更方便的了——距離近，場地，沒有觀眾，鶯鶯燕燕，嘰嘰喳喳，幾乎集中了整個四中的“精華”，包括八班的鐘嘉慧，九班的梁婭都赫然在內。如果心頭不是還記掛著“曲線救國”，抗爭一番的事，王勃肯定會找個機會，去和他的梁婭勾搭一番了。
但由于心頭裝著事，面對滿屋子的鶯鶯燕燕，如同百靈鳥一樣的嘰嘰喳喳，喜好打望美女的王勃便有些心不在焉。走進籃球館后，他的目光一直便在幾個氣場強大，對著一幫學生指指，看起來像評委老師一樣的成年男女頭上打轉，思考著如何在眾目睽睽之下，神不知鬼不覺的跟那幾位“溝通”一番，讓他們對自己班上的兩個節目高抬貴手。
人手充足，利用半個籃球場改裝的臨時舞臺很快被整理了出來，三張課桌擺在了籃筐下面，充當評委席。從孫麗那里，王勃已經提前知道了篩選的流程：三個評委老師，對每個演出節目進行打勾或者畫叉，如果部打勾，則直接晉級；如果部打叉，則毫無疑問的直接淘汰；如果兩個打勾一個打叉，或者一個打勾兩個打叉，則會留入待選。如果到時候直接晉級的節目不夠，便會矮子當中拔將軍，從待選的節目中選一些相對優秀的補充進來。
靠，這不是十幾年后的“中國達人秀”嘛！聽完孫麗的解釋，王勃第一個想到的就是他曾經追看過一兩季的“中國達人秀”。
一半。彩排正式開始。七班的兩個節目排在18號和19號，中間靠前的位置。這個位置不錯，大家就都開始恭喜起孫麗的手氣來。太前面肯定不好。缺乏足夠的比較，評委打分就容易偏向保守；太后也不好，看了太多，容易審美疲勞，打分便會任性而隨意。
中間靠前的位置正好。
當三個評委一起坐在三張課桌前的時候，王勃吃了一驚。除了兩個老師外，他還看到了一個熟人。一個上午才來找過他的高三學姐，廣播站廣播員張昕玥！
難道張昕玥是學生代表？也是了，團委對高三年級的節目要求是自愿。鼓勵，但不強行要求必須參加。很多高三學生因為面臨高考，沒那么多時間浪費在唱歌跳舞上，所以結果就是愿意參演的班級寥寥無幾。經常都是軍覆沒。張昕玥也算是四中品學兼優的名人。高三，又沒有利益沖突，如果需要從學生中選一個代表的話，她這個廣播員兼節目主持人還真是一個不二的人選。
見張昕玥成了評委之一，王勃有些憂慮的心情直接放松了一大半，至少沒剛開始那么忐忑了。
這時，他便開始慶幸起自己上午對待張昕玥的態度，沒有孩子氣的以怨報怨。而是大度的以德報怨。當時的他，在見到張昕玥的一瞬間。其實有那么一剎那是有想“以其人之道還治其人之身”，給這個前世“不近人情”的“無情女”一臉色讓其瞧瞧。
接下來的時間，在等待自己輪次的同時，王勃便開始和周圍的人一起，提前欣賞起其他班上的節目來。
和王勃記憶中中學時代的文藝表演差不多，除了大合唱就是民族舞，除了品就是相聲，不論是內容還是形式，就像剛才孫麗所的那樣，都因循守舊，墨守成規，毫無新意，讓他這個見慣了后世各種奇巧in技，花樣翻新的各式娛樂活動的人乏味不已，在心中大搖其頭。如果不是表演節目的演員中有不少秀色可餐的大美女，可以讓他養養眼，提提神，王勃早走到一便打盹休息去了。
當第16個節目開始表演后，孫麗通知大家可以去換衣服。于是，“十人團”開始撥開圍在籃球場邊聚精會神當觀眾的眾人，提起擱在一角裝衣服的大口袋，朝籃球館的更衣間走去。
幾分鐘后，煥然一新，體穿著白襯衣、黑西裝，打著黑領帶，頭戴黑氈帽，腳穿黑皮鞋，手戴紅手套的“十人團”閃亮登場，齊齊出現在所有參演人員的面前。王勃的雙手雖然沒有戴紅手套，但他的右手臂上卻戴了一圈醒目的白布，將他和九個戴紅手套的人明顯區分開來。
“十人團”的這么一亮相，直接讓整個籃球館瞬間安靜了下來，只剩下兩個站在三個評委面前講相聲的初中生還在滔滔不絕，你一句我一句的捧哏逗樂。
而當三個評委，也被周圍學生突如其來的靜默和體一致的轉向搞得也先后看向七班那十個整齊劃一的出現在更衣間門口的“十人團”時，兩個聲情并茂，兀自喋喋不休的相聲演員也開始啞火，很快沒了聲息。
“你兩表演完了嗎？”過了會兒，一個女老師評委看向兩個演員問。
“啊，沒！還、還有一！”演員一驚，回過神來，結結巴巴的。
“那你兩快講噻？木起（發愣）干啥子？”另外一個男老師瞪了兩人一眼，有些不滿的。
“哦，哦，好的老師……，明回到家，對，對她的母親……”被男評委這么一瞪眼，兩個“朋友”頓時緊張起來，看了看周圍的觀眾，觀眾的注意力也沒放在自己的身上，頭腦頓時一陣空白，原背得順溜無比的臺詞卻再也想不起來。
這次，整個籃球館，完算是針落可聞，沉寂一片了。
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