第四百六十三章：

    “我的天啊，這都是什么！”胖胖被眼前的東西驚得跳著倒退幾步，一雙圓圓的大眼睛瞪得分外夸張。

    他用那白胖白胖的爪子揉了揉眼睛，仍舊止不住地驚嘆著：“湛湛！湛湛！你簡直是天使！”

    “怎么樣，胖子？你進咱們隊里，是不是覺得不枉此生啊！”睿睿拍著手邊兒的迷你垮斗摩托，嘿笑著。

    他比胖胖只大了一個來月，正處在喜歡拽詞兒的歲數(shù)，故而遣詞造句也不管合不合適就滿處安放，尤其是對四字成語毫無抵抗力，但凡自覺可以用上的，總要用一用才行。

    湛湛雖然，但是到底聽從一絲不適合來，只是他向來有心思，在自己也找不到合適的替代成語時，便不多言，只是心里暗暗記下，找時間查查書看看。

    雖然睿睿用詞不準，但胖胖卻理解他的意思，聞言便像雞啄米一般連連頭，直道：“是啊！是啊！怪不得白喜歡和你們玩兒呢，新鮮東西真多！”

    他們話間，明明已經帶著白騎著兒童版的垮斗摩托跑了一圈兒回來，向來文靜纖柔的白這會兒也樂得哈哈大笑，興奮地扶著明明的胳膊從車里跳下來，她蹦蹦跳跳的圍著胖胖轉了幾圈兒，唧唧喳喳地著興奮得心情。

    “啪！啪！啪！”湛湛見大家興奮，心里也得意不已，不過他還記得自己的隊長身份。胖手拍了幾下，示意大家安靜，“既然大家都到齊了，就先熟悉熟悉咱們的新家伙，等大家都試過一圈兒之后，再聽我接下來的安排！”

    “安排？”幾個孩子聞言，紛紛瞪圓眼睛，好奇的看向了湛湛。

    別看這六個孩子里，除了妞妞以外，就屬湛湛最。但奈何這家伙兒最機靈不。主意還最多，一開始是幾個大孩子有意照顧謙讓他，由著他“領導”大家玩兒；可等時間一長，湛湛一次次的用他的腦袋瓜和他那迷之氣質征服了大家之后。從大到。從東院兒到五大院兒的孩子們。都認可了湛湛的隊長身份。⌒▽⌒▽⌒▽⌒▽，±≡br/>

    這會兒，他見大家的注意力都集中過來，便以拳抵口干咳兩聲。肅肅嗓子：“嗯，你們也看到了，咱們這兒又引進了十輛迷你摩托和十六架遙控戰(zhàn)機，這都是我媽媽做出樣子，讓我爸找地方加工出來的，其中的不同之處，自然不是外面兒的玩具可以比擬的，有了這些東西，加上之前林林總總那些戰(zhàn)車大炮和艦艇，咱們完可以搞一次‘數(shù)字化戰(zhàn)爭’預演啊！”

    關于“數(shù)字化戰(zhàn)爭”這個詞匯，湛湛也是現(xiàn)學現(xiàn)賣而已，他所學之處自然又是他爹和他媽倆人的閑聊內容了。

    家伙兒自從知道這個詞后，便也開動腦筋，想方設法的纏著他老媽幫他把他們“隊”特有的戰(zhàn)斗裝備替換一番。

    而鳥槍換炮之后的湛湛，也自有一番雄心——他很大方的要把這些裝備跟五大院兒的朋友們分享，然后組織大家來一場現(xiàn)代化的兒童戰(zhàn)爭——他可是要打出大人般的氣勢和事來的孩子啊！

    ……

    要，韓子禾也的確夠寵孩子的，她兒子有所求，只要不過分，她也愿意分出精力和創(chuàng)意來幫忙的。

    且不之前的兒童戰(zhàn)車和對講機了，便是此番的迷你摩托，也是讓她好一番開動腦筋。

    既要保持戰(zhàn)士們的帥氣颯爽和威姿，又要保持安性——那么三輪的迷你摩托顯然有些不足，那么……若是加上垮斗呢？

    充當平衡的垮斗，既可以讓更多的朋友參與其中，還可以增加迷你摩托的穩(wěn)定性、平衡性，同時可以減緩它的速度不，還能使家伙兒們歡喜新奇，這一舉多得的使用，就連楚錚也覺得很不錯。

    而遙控戰(zhàn)機和原理基上和兒童戰(zhàn)車相同的坦克炮就更加運用了韓子禾的奇妙想了。

    為了能使兒童戰(zhàn)爭更具有仿真性，同時增加孩子們的興味的同時，避免一切外來可能的傷害，韓子禾一度當真是傷透了腦筋，好在她的腦子和她的動手能力一樣，很有效率。

    這不，利用紅外線掃描的功能，韓子禾在玩具和孩子們的頭盔、防彈衣、迷彩服和背包上都安有可掃描的芯片。

    當戰(zhàn)機和大炮掃描的安有芯片的物體時，會自動發(fā)出紅外線打擊目標，若是打擊命中，目標芯片連接的顯示屏會發(fā)出警報，并且自動記錄結果；若是打擊撲空，戰(zhàn)機和大炮會投放少量的環(huán)保型粉末涂料，在撲空的地面等平臺上留下可消退、可回收的無害痕跡。

    這種更偏向于仿真的效果，自然贏得了孩子們的嘖嘖驚嘆聲。

    “媳婦兒，你真是把精力都放在了‘非正業(yè)’上啊！”當楚大隊長拿著自家媳婦兒遞過來的設計圖，看著電腦上的三維效果演示時，驚呆了。

    “你直接我‘不務正業(yè)’豈不是更好？”韓子禾對來自于楚錚的評價毫不介意，人很淡定的在鍵盤上操作著，給楚大隊長演示她的設計。

    “不不不……”楚大隊長搖搖頭，“我的意思是，媳婦兒，你不覺得把你的心思和設計放到孩子過家家上，意義并不是很大么？”

    “楚先生，難道你又要可我開展一輪關于‘孩子教育方法’的辯論？”韓子禾聽了楚錚的話，原在鍵盤上紛飛的纖指當即一頓，接著便轉身，眼神幽幽地看著楚錚，問道。

    “呃……”楚錚在自己媳婦兒的眼神下，頓了頓，才道，“要是聊一聊的話，也不是不行。當然，我不是反對你幫咱兒子弄些玩具出來。只是我覺得吧，咱這動靜是不是有兒大了？你看看，這又是芯片又是紅外線掃描的，還有電子系統(tǒng)……真的，現(xiàn)在我們部隊演習，稍微規(guī)模一兒的，都沒這么奢侈！

    啊，當然了，孩子的興趣也要幫他們保持，可是……媳婦兒啊。你不覺得咱們應該從就訓練他們‘吃苦耐勞’這種‘吃得樸素、受得艱苦’的精神么？”

    第四百六十四章：

    韓子禾聽了楚錚的話。沉默片刻，問：“我這么做，或者，湛湛他們這么折騰。對你有影響了？還是。部隊里有不好的風聲？”

    她這么突如其來的一問。楚錚吃了一驚，忙道：“怎么會呢？！這種事兒要也是正面的……你這些圖紙也給部隊后勤創(chuàng)收了，來去。自然不可能有任何不好的影響。”

    “那你反對什么？”楚錚這么一，韓子禾瞧他的眼神兒立刻帶上了“你有兒無理取鬧”的意思。

    “我覺得，孩子啊，尤其是這幫最多讀兩三年級的屁孩兒們，真沒必要裝備這么優(yōu)良的游戲戰(zhàn)斗裝備……真的，就像前些日子的紅纓槍那樣就挺好的，來就是光屁股跑的年紀，背著支玩具槍和伙伴們突突來突突去的就挺好的，真沒必要玩得這么高大上啊！”

    “楚先生，莫不是你認為等你兒子長大后的世界戰(zhàn)爭也是拿著槍往前沖的舊式戰(zhàn)爭模式？”韓子禾微微挑眉，搖頭道。

    “那不一樣啊！咱倆的是兩回事兒！我講的是兒童游戲，你的卻是現(xiàn)實戰(zhàn)斗！”對于自己媳婦兒的詭辯能力早有領略的楚錚嗎，很清楚的出了問題的關鍵。

    韓子禾聽了，卻仍舊搖頭，笑道：“我卻覺得是一回事兒，戰(zhàn)爭意識往往是取得戰(zhàn)爭勝利的關鍵因素之一……當然，我不是咱兒子將來一定要當兵，而是‘意識’這個問題……‘意識’，你懂不？”

    楚錚頭，擺出一副“洗耳恭聽”臉。

    “孩子成長的過程中，最容易給他們打下根基和養(yǎng)成習慣的，就是現(xiàn)在……你以為我是縱容湛湛胡鬧？怎么可能！那可是我兒子！”韓子禾著桌面，認真道，“我只是想通過實際支持來讓湛湛明白，即使是一場游戲，也應該是經過精心設計、認真以對的游戲，而不是漫無目的、甚至是無法取悅自己的胡鬧。

    而這種仿真演習般的戰(zhàn)爭游戲，正好是教育平臺，可以讓湛湛在游戲中學會自主學習、有目的性的思考和詢問，學會針對即發(fā)性的問題，隨機應變的同時，學會并掌握解決問題的方法，培養(yǎng)他大局觀……的同時，培養(yǎng)他的領導能力、行動能力、協(xié)作能力、指揮組織能力，也算是為他未來的人格魅力和個人才能做出鋪墊。”

    楚錚（呆怔臉）：呵呵……媳婦兒，雖然你忽悠的技術又有進步，但素你騙不了瓦！這些詞兒都是你臨機編的吧！實際上，你就是單純覺得涉及這些好玩兒而已！

    面對著楚大隊長明顯不信的臉，韓子禾香肩一松，雙手一擺：呵呵，信不信由你……反正，這話的，我自己都信了呢！

    于是，兩口兒靜默滴對峙半晌，雙方終于各自妥協(xié)一步——韓子禾老師要把精力留出一部分給楚先生——之后，便歡歡喜喜的在一塊兒研究韓子禾設計的玩具圖紙了。

    所以，楚大隊長啊，你質疑來質疑去噠，實際上就是覺得你被冷落了么？tz！！！

    ……

    “咱們的坦克明天就可以運過來，除此之外，裝甲車咱們隊也會有兩輛呢！”介紹起自己老媽設計的仿真玩具，湛湛自豪不已。

    話回來，韓子禾給他兒子弄玩具弄到這種地步，也是夠拼的了。

    “坦克？裝甲車？！咱們還有這些東西？！”白到底比妞妞大了一歲，不同于雙目盡是迷糊的妞妞，她很清楚這兩個名詞是什么意思。

    “那些我見過真的呢！”胖胖忙道，“我爸他以前帶我參觀我呢！”

    “會不會很難呢？！”明明在這里是最大的孩子，脾氣卻是最好的，性格穩(wěn)重的同時，做事兒也露出慎重心的特質。

    “明明哥哥，你放心好啦！”湛湛還是很敬重明明的，“就和咱們開兒童戰(zhàn)車沒什么兩樣！”

    他是這么，那是因為他還沒有親自試過。

    不要以為韓子禾弄出這些東西來，純粹是外形仿真而已，若真是那樣，楚大隊長也不會見了圖紙就驚詫。

    實話，除卻發(fā)動機的功率附和仿真玩具外，所有的駕駛和操作方式都是和真實的坦克、裝甲車等相似得近乎一致。

    換句話，湛湛他們要是把這套玩具摸熟了，就是跑到真正的坦克和裝甲車上，也能開動——前提是他們的短胳膊短腿兒能夠得到。

    當然，這些韓子禾沒有和湛湛明，據(jù)她的想法兒呢，自然是讓孩子們摸索著玩耍才有意思啊！

    至于楚大隊長等具備專業(yè)技能的家長們會不會親自下場教兒子閨女操作呢，那可就不管韓子禾的事兒了，認真的，讓他們寓教于樂的在游戲里和孩子們培養(yǎng)感情，進行親子活動，對于家長和孩子們都是一件有利于身心和精神的好事兒，不是么？

    “湛湛，咱們有飛機、有大炮、有坦克、有摩托、也有戰(zhàn)車了，這空軍陸軍都具備了，是不是還差一個海軍誒？”睿睿一直很少出聲，直到大家都沉浸在驚喜中時，他才道。

    在東院兒，參加五大院兒“軍事戰(zhàn)爭”的孩兒，自然不止他們六個。

    這種五大院兒之間的比賽和演習，自然是要院兒的孩兒一起參與了。

    只是因為湛湛和他的隊的能力比較，讓他指揮取勝的概率會高出許多——鑒于這個年紀滴孩兒還是很認成功率的，所以湛湛和他的隊才會成為東院兒的代表。

    作為代表，自然不可能把他們身后的伙伴拋到一邊兒，大規(guī)模的戰(zhàn)斗游戲，還是要有更多的人員參加才有意思。

    正因如此，睿睿才會問及海軍方面的裝備，因為東院兒的朋友們大部分不會玩兒車，卻對遙控系列的感興趣。

    “睿睿，放心好啦，今兒下午我爸爸就會把我媽媽設計好的遙控艦艇的樣品送過來給咱們試玩兒噠！”湛湛拍了拍胸脯兒，格外自信地回應道。

    (未完待續(xù)。)

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