數(shù)學(xué)滿分是很不容易的，有的人也許總能得到95%甚至99%的分?jǐn)?shù)，可要滿分，總歸是不好得的。rg后世的高考數(shù)學(xué)，一個(gè)省平均不過(guò)幾十人的數(shù)學(xué)卷滿分，有的自主命題較難的省份，省只有一兩個(gè)滿分的。
在西堡中學(xué)不長(zhǎng)不短的歷史上，還沒(méi)有一個(gè)學(xué)生滿分的記錄。高考沒(méi)有，模擬考沒(méi)有，就連平時(shí)的測(cè)驗(yàn)也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。
盧老師捏著楊銳的卷子，只覺(jué)得無(wú)奈又怪異。
這一次的試卷以模擬7月份的高考為主，回爐班學(xué)生的成績(jī)也多在高考成績(jī)上下浮動(dòng)，其中分?jǐn)?shù)最高的8分，相當(dāng)于百分卷的69分，最低的只有個(gè)位數(shù)，是個(gè)偏科嚴(yán)重的新生。
楊銳過(guò)第二名8分，比他自己不久前參加高考時(shí)多了8分。
這樣的成績(jī)，在始終關(guān)注他的盧老師眼里，根無(wú)法解釋。
“還是單獨(dú)詢問(wèn)一下吧。”盧老師想到此處，將楊銳的卷子給抽了出來(lái)，塞到了最下面，方才施施然的走進(jìn)教室。
學(xué)生們正襟危坐，齊齊看向盧老師。
8年代妥妥的是學(xué)霸的時(shí)代，此時(shí)的人們完是把高考當(dāng)科舉來(lái)看待的，不論是學(xué)生還是社會(huì)人，討論到學(xué)習(xí)和知識(shí)的時(shí)候，依然飽含著崇敬。
在這種環(huán)境下，學(xué)生們對(duì)分?jǐn)?shù)的重視是前所未有的。
班長(zhǎng)劉珊微微捏緊拳頭，大聲道：“起立！”
“老師好！”學(xué)生們齊聲喊了問(wèn)候語(yǔ)，繼續(xù)盯著講桌上的卷子。
劉珊微微扭頭，瞅了楊銳一眼，試圖看出他的心虛。
楊銳的表情平靜如水，一點(diǎn)沒(méi)有要開牌的窘迫。
“他還真能考一個(gè)高分不成？”姑娘哪里知道什么是撲克臉啊，心里不由自主的散起了思維。
盧老師平常喜歡開堂的時(shí)候講兩句，今天卻沒(méi)了興趣，拿起面上的第一張卷子，道：“李學(xué)工，8分，考的非常好，過(guò)來(lái)拿卷子�！�
底下出悉悉索索的驚嘆聲。
在7分就能讀科，4分就能讀大專的年月里，8分的數(shù)學(xué)實(shí)在讓人羨慕。
李學(xué)工一臉喜悅的站起來(lái)，將自己的卷子拿了回來(lái)。
盧老師咳嗽了一聲，道：“好好看一下你丟分的幾道題，平時(shí)緊張起來(lái)，要給自己掐時(shí)間模擬考試，高考的時(shí)候要能有這樣的揮，不就省了這一年的時(shí)間？”
李學(xué)工吶吶的低下頭，：“我考試的時(shí)候，心跳的特厲害……”
下面?zhèn)鱽?lái)一陣哄笑聲。
李學(xué)工的高考數(shù)學(xué)只有61分，整整少了1分，再加上略有偏科，最終也只有5多分，離科差了一大步。
這樣的孩子，往往是很不甘心去讀大專的，因?yàn)楫厴I(yè)以后的區(qū)別實(shí)在太大，還不如多復(fù)讀一年，幸福一生。
回爐班里多的是這樣的學(xué)生，尤其是家庭條件并不十分好的學(xué)生，之所以年復(fù)一年的回爐，就是因?yàn)殡x分?jǐn)?shù)線太近，近的不忍放棄，才會(huì)咬牙堅(jiān)持。
反而是那些分?jǐn)?shù)差了很多的學(xué)生，確定自己無(wú)法過(guò)線，最多復(fù)讀一兩年就會(huì)黯然離開。
楊銳仔細(xì)的看了李學(xué)工一會(huì)。膽怯場(chǎng)明他有畏懼，知進(jìn)退。在這樣的環(huán)境下能考8分，明他還不乏毅力，比起有些熬了五六年的回鄉(xiāng)知青，李學(xué)工更值得培養(yǎng)。
他默默的將這個(gè)名字，填在了一個(gè)嶄新的紅皮筆記上面。
臺(tái)上，盧老師又拿起了第二張卷子，都不用看，就道：“許靜，71分……太粗心了，函數(shù)部分要多做練習(xí)，填空題丟分太多了。”
第二名和第一名的差距最大，當(dāng)然，這是沒(méi)有計(jì)算楊銳的情況下。
“知道了，謝謝盧老師�！焙驮S靜的名字不符，這是個(gè)虎背熊腰的女孩子，粗壯的手臂和壯碩的腰肢是常做農(nóng)活鍛煉出來(lái)的，紅撲撲的臉蛋給人一種七十年代宣傳畫的感覺(jué)，整個(gè)人倒是異�；顫�，取卷子的短短幾步路，就能和人打鬧起來(lái)。
這才是真的女漢子啊，家里多半也是把他當(dāng)漢子一般用了。楊銳偷偷評(píng)價(jià)了一句。
盧老師一個(gè)名字接著一個(gè)名字的念下去，很快到了班長(zhǎng)劉珊，她是第六名，65分。
盧老師把卷子交給她的時(shí)候，特意指了指卷子上的污漬，道：“扣了你5分卷面分，以后一定要注意，絕對(duì)不能弄臟卷子。否則到了考試的時(shí)候，被閱卷老師以為你是有意標(biāo)記，那就麻煩了，知道嗎？”
“知道�！眲⑸旱拖骂^，心里暗恨楊銳，要不是因?yàn)樗�，自己怎么�?huì)污了試卷，那就該是7分，第三名才對(duì)。
將卷子收好，劉珊正要轉(zhuǎn)身，又停了下來(lái)，問(wèn)：“盧老師，是按分?jǐn)?shù)高低卷子嗎？”
盧老師遲疑了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
劉珊不敢多問(wèn)，連忙回到自己的座位。
盧老師繼續(xù)卷，每份毫無(wú)例外的都要點(diǎn)評(píng)兩句，他覺(jué)得這種時(shí)候，教育效果最好。
王國(guó)華得了46分，最重要的是，他的三角函數(shù)題只扣了兩分的步驟分，由此證明背題確有效果，不免抓耳撓腮，興奮不已。
劉珊豎著耳朵從6分聽(tīng)到分，還沒(méi)見(jiàn)楊銳上臺(tái)，不禁又是好笑又是失望。好笑是因?yàn)闂钿J的豪言壯語(yǔ)，失望是因?yàn)樗`人誤己，白長(zhǎng)了一副好皮囊。
快到下課的時(shí)候，胡燕山也拿回自己的卷子：15分。
對(duì)此，胡燕山表現(xiàn)的滿不在乎，還坐在后排，點(diǎn)燃了一根煙，以傳播自己的情緒。
但在彌漫的輕煙背后，他的眼睛卻盯著王國(guó)華和楊銳。
胡燕山消息靈通，王國(guó)華以前的成績(jī)，他一問(wèn)就知，兩相比較，自然知道他長(zhǎng)了分，而且長(zhǎng)了近分。
離高考結(jié)束才多長(zhǎng)時(shí)間？這個(gè)王國(guó)華和楊銳的學(xué)習(xí)組，要真的有用，他倒也想加入進(jìn)去。
現(xiàn)如今，別是供電所所長(zhǎng)的兒子，就是供電局局長(zhǎng)的兒子，也削尖了腦袋往大學(xué)里鉆。
后半輩子是喝湯還是吃肉，就看能不能通過(guò)高考這道坎。
胡燕山可不想走當(dāng)兵復(fù)原招工提干的路子，那太辛苦了，而且耽誤時(shí)間，升的還比別人慢，憋屈。
不過(guò)，老師還沒(méi)有喊到楊銳的卷子，又加深了他的疑惑。
后面幾人的卷子很快完，盧老師看看手表，道：“大家課間休息十分鐘，我下堂課開始講卷子�！�
正胡思亂想的胡燕山連忙看向楊銳。
這家伙沒(méi)拿到卷子，依舊鎮(zhèn)定自若，不由的讓胡燕山浮想聯(lián)翩。
他立刻站了起來(lái)，把煙頭在桌面上一擰，喊道：“盧老師，楊銳的卷子沒(méi)呢。”
著話，他就沖到了講臺(tái)處。
盧老師的手腳慢，又在許多學(xué)生的視線下，一時(shí)間竟不知將最后一張卷子放到哪里去。
胡燕山不客氣的從講臺(tái)上撿起，一看笑了：“這不就是楊銳的？您給忘了吧，我看看，這考了1……1分？”
……
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