溪縣將幾所學(xué)校的教室都騰了出來，也不能保證所有來參加預(yù)選的考生都能單人單座。rg
好在預(yù)選是由省一級(jí)來組織的，也不需要像高考那樣嚴(yán)格的考場(chǎng)分配制度，楊銳坐的教室里就塞了4人，這在正常的班級(jí)里算是人少的，但在正式的考試?yán)飫t顯的有些擁擠了，眼神好的學(xué)生，不得要占些便宜。
許靜與楊銳一個(gè)教室，這個(gè)虎背熊腰的女子坐在最前面，寬厚的脊背像是一座山似的，將她后面的兩個(gè)伙子都給遮蔽了起來。
在她右后方，一連幾個(gè)都是西堡中學(xué)的學(xué)生，楊銳叫不出名字，但覺得頗為眼熟。
他們也高高興興的聊著天，顯然覺得位置有利。
楊銳暗自笑了兩聲，考場(chǎng)作弊也是技術(shù)活，考前斗志昂揚(yáng)的學(xué)生，在落針可聞的考場(chǎng)里，興許會(huì)縮手縮腳，不動(dòng)聲色家伙，不定反而肆無(wú)忌憚。
恢復(fù)高考的頭幾年，作弊是一個(gè)躲不過的話題。因?yàn)楦呖嫉膬r(jià)值太高，以至于鋌而走險(xiǎn)不僅因?yàn)橛欣蓤D，還因?yàn)闊o(wú)路可走。
對(duì)許多學(xué)生來，如果面對(duì)的是作弊還是做農(nóng)民的選擇題，選作弊的明顯是聰明人。
家長(zhǎng)們作弊的危害其實(shí)更大，最初的幾年，如果能找到有力的替考者，監(jiān)考幾乎無(wú)從下手。若是縣的實(shí)權(quán)人士作祟，作弊就更容易了。比如77年的河北故城縣的縣委書記，就打通了一串關(guān)系，給女兒改考號(hào)、換座位，還找了其他公社成績(jī)好的學(xué)生跨區(qū)應(yīng)試，給女兒保駕護(hù)航。他如果成功了，不等自己退休，女兒已經(jīng)能獨(dú)當(dāng)一面了。
當(dāng)然，作弊的危險(xiǎn)總是有的，學(xué)生自己作弊也就罷了，場(chǎng)外作弊的風(fēng)險(xiǎn)卻是相當(dāng)高，每年都有超過萬(wàn)分之三的考生被抓出作弊，免不了會(huì)有各種麻煩。
楊銳在觀察其他人，其他人也在觀察楊銳。
事實(shí)上，但凡走進(jìn)這間教室的人，目光首先就會(huì)放在楊銳身上。
長(zhǎng)的帥是一方面，穿著打扮才是最主要的。
在198年的內(nèi)地縣城里，楊銳就穿著來自香港的套阿迪達(dá)斯，現(xiàn)在的學(xué)生興許并不認(rèn)識(shí)三葉草的標(biāo)志，但這并不妨礙他們察覺楊銳的鮮亮。
同時(shí)，為了考試時(shí)看時(shí)間，楊銳還戴了一塊鋼的上海表，售價(jià)15元，外帶6張工業(yè)券，后者屬于銳媽存下的家當(dāng)，其總價(jià)相當(dāng)于職工四個(gè)月的工資，農(nóng)民家庭年的開支。
這樣的表，一般的老師都買不起。盡管現(xiàn)在的教師和工人屬于高收入人群，但他們的負(fù)擔(dān)一樣沉重，月光族對(duì)8年代的工薪階層來往往不是一種選擇，而是一種必然。
身光鮮又長(zhǎng)的帥，坐在考場(chǎng)里的楊銳，簡(jiǎn)直像是8年代的展示模特一樣。就連他自覺平常的毛寸，在一水兒平頭的學(xué)生中，都顯的另類。
如今的監(jiān)考老師喜歡的是樸實(shí)老實(shí)的學(xué)生，不喜歡楊銳這種“出彩”的人，等第一次鐘聲響起，即道：“都坐好了，發(fā)卷子以后，不許話，不許交頭接耳，不許東張西望，作弊被抓住要通報(bào)學(xué)校和教育局，是很嚴(yán)肅的問題，不要以身試法……有問題先舉手，等老師到了，允許你話，你再話。另外，提前上廁所，中途不允許上廁所，明白嗎？”
他幾乎是看著楊銳的臉在話。
不過，未等楊銳有所表示，一名學(xué)生首先忍不住起身，道：“我要上廁所。”
有了一個(gè)起頭的，立刻有六七個(gè)人站了起來，往外跑去，不知道的還以為是地震演習(xí)。
楊銳眼觀鼻，鼻觀心，不受監(jiān)考老師的騷擾。他這一輩子，做的最多的就是考試和讀書，可以，他有限的生命，要么用來讀書，要么用來教人讀書了，對(duì)于考場(chǎng)，簡(jiǎn)直熟悉的像是自己的手心手背一樣。
這一次，他還是準(zhǔn)備以領(lǐng)頭羊的身份，再做一次考場(chǎng)上的領(lǐng)頭羊。
預(yù)選考試是省范圍的考核，等于是省的學(xué)生都要參加考試并排名，前面的4有參加高考的權(quán)力，后面的6就等下次。
楊銳雖然挺自信的，但要就一定能比其他幾十萬(wàn)名學(xué)生考的好，他也沒有這么自信。
8年代的中國(guó)考生，大部分都是在運(yùn)動(dòng)后期的“讀書無(wú)用論”中成長(zhǎng)起來的，讓他們唱紅歌，跳忠字舞，一個(gè)比一個(gè)高興，但總有一些學(xué)生，還是因?yàn)榧彝セ蜃约旱脑颍矚g讀書并且讀書的。
更有一些學(xué)生，純粹憑著聰明，能用幾個(gè)月或者幾年的時(shí)間，讀完別人十幾年讀不清楚的書。
作為一名曾經(jīng)的普通人，楊銳也不敢自己就一定能贏過妖孽們。
“只能盡量答一個(gè)高分了。”楊銳搓搓手，并給自己鼓勁。他的目標(biāo)從來都不是通過預(yù)選，而是想借預(yù)選的國(guó)性排名，豎立起自己的標(biāo)桿地位。
他要將自己銳學(xué)組核心的地位，一次又一次的強(qiáng)化。
發(fā)表了論文到外國(guó)期刊的少年，在預(yù)選中考了一個(gè)好名次，也并非什么出奇的事。
總得有人名次超前吧。
“都坐好了，現(xiàn)在準(zhǔn)備發(fā)卷……”監(jiān)考老師瞅著一群尿頻的學(xué)生落座。
語(yǔ)文試卷也隨之發(fā)了下來。
楊銳自前向后的掃了一遍，才慢慢的做了起來。
語(yǔ)文和政治是他的短板，得盡量少丟分，才有機(jī)會(huì)在省排名中名列前茅。好在他的腦海中有各種字典和政治書籍他自己讀書時(shí)看過的書，不可避免的被記錄了下來，雖然經(jīng)過了很長(zhǎng)時(shí)間，某些課程的調(diào)整卻遠(yuǎn)沒有想象的大。
作文同樣可以借用腦海里存下的文章，楊銳毫不在意的參考著它們來寫作，反正都是存在自己腦袋里的東西……
許靜就不像楊銳這般游刃有余了。
她的成績(jī)?cè)邙欘０嗬锸琼敽玫模谌ツ辏膊皇悄敲摧p松就通過預(yù)選的。在正式考試以前，許靜大約復(fù)習(xí)了一個(gè)月左右，就像是西堡中學(xué)的其他學(xué)生一樣。
如今，在完沒有復(fù)習(xí)預(yù)考的情況下，許靜看試卷的時(shí)候，多少感覺有些陌生。
前天晚上，她還在復(fù)習(xí)動(dòng)能定理呢，語(yǔ)文卻是有好幾天沒看了。
預(yù)考語(yǔ)文試卷的開頭，就是給詞語(yǔ)注音。
許靜平常話就有口音，方言用的比普通話順暢的多，現(xiàn)在看到第一道題，瞬間就懵住了。
按照鴻睿班的復(fù)習(xí)步驟，給詞語(yǔ)注音根就不是重點(diǎn)。因?yàn)樾拚碾y度很大，賺到的分?jǐn)?shù)卻不多，不定高考的時(shí)候都不會(huì)出這樣的題。
可以，在楊銳的設(shè)計(jì)中，詞語(yǔ)注音是被放棄的。會(huì)的人就做，不會(huì)的人就猜，鴻睿班的目標(biāo)不是國(guó)內(nèi)頂級(jí)的高校，盡量讓最多的人考上大學(xué)，才是鴻睿班的主要目標(biāo)。
名牌大學(xué)和普通大學(xué)之間雖然也有極大的鴻溝，但這道鴻溝，是不能與科與高中之間的鴻溝相比的。
然而，聽楊銳明的時(shí)候很冷靜的許靜，看到第一道題就不會(huì)做，冷汗刷的就下來了。
她太擔(dān)心預(yù)考不過了。
如果預(yù)考不過，無(wú)法參加高考，以前的復(fù)習(xí)自然是白費(fèi)。不僅如此，家里人或許還會(huì)逼自己去嫁人。
連預(yù)考都不能通過，繼續(xù)復(fù)習(xí)也就沒了意義。
許靜能夠繼續(xù)讀書，原因之一就是她的成績(jī)夠好，好到家里寧愿咬著牙供她讀書。
一旦預(yù)考失敗，家中的老父老母，卻不會(huì)理解復(fù)習(xí)與否的區(qū)別，他們只知道女兒的成績(jī)大大落后了……
背著孩子，踩著渾黃的泥水鋤地割草喂豬，被喝醉酒的男人拳打腳踢。
想到這個(gè)畫面，許靜就不寒而栗。
“選吧。”差不多糾結(jié)了五分鐘時(shí)間，許靜才將這道選擇題完成。
幾秒鐘后，許靜又將之改成d，才強(qiáng)制自己看向下一道題。
而在這份卷子里，攔路虎明顯不止一題。
許靜的雙手很快沾滿了冷汗，教室里的溫度似乎也上升了，讓她的棉襖都黏到了身上。
她不停的搓手，才能握緊油滑的鋼筆。
連續(xù)數(shù)題，許靜只能憑借能做出來。
“還有分鐘。”監(jiān)考老師的聲音，像是催命似的，將許靜整個(gè)人炸醒了。
她自己沒戴手表，不由的左右張望，想確定時(shí)間。
監(jiān)考老師立刻厲聲道：“不要東張西望，做自己的卷子。再看的話，我就收卷了。”
許靜連忙將目光收回，整個(gè)人已經(jīng)緊張的不知如何是好，她還有半張?jiān)嚲頉]做，幾乎部是大題，還有重中之重的作文題。
“當(dāng)題做不完的時(shí)候，要轉(zhuǎn)換思想，不要覺得自己會(huì)丟多少分，要想自己能搶回多少分。”楊銳的聲音，不知怎的回想在許靜腦海中，她再顧不上其他，集中精力去搶分。
楊銳始終都沒有交卷，他認(rèn)真的答題，認(rèn)真的檢查，盡可能有效的使用時(shí)間，進(jìn)而保證自己在最容易失分的科目上少失分。
他看不到虎背熊腰的許靜的表情動(dòng)作，即使看到了，也幫不上忙。
直到考試結(jié)束的鈴聲響起，楊銳才注意到許靜整張臉都是蒼白的。
“怎么了？”楊銳升起不好的預(yù)感。
“沒考好……可能，考砸了！”許靜低著頭不敢看楊銳，聲音嗚咽的道：“好多題我都會(huì)做，來不及做了。”
此言一出，不止許靜哭了出來，剛從隔壁教室里出來的劉珊也開始掉眼淚。
同樣來自西堡中學(xué)的普通版學(xué)生詫異的望著這一幕，心情迥異。
……
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