“楊銳，考慮好了沒(méi)有？”秦主任也親昵的拍拍楊銳的肩膀。rg
楊銳微笑，：“考慮好了，我還是留在唐集中教授的實(shí)驗(yàn)室里�！�
秦主任掛在嘴邊的笑容頓時(shí)消失了，皺眉片刻，考慮到不要刺激楊銳，以免激起逆反心理，秦主任面朝黃茂這個(gè)年輕講師，用訓(xùn)斥的語(yǔ)氣道：“你這個(gè)工作是怎么做的？不是讓你和楊銳好好講講嗎？學(xué)生不懂事，你怎么也不明白�！�
一般情況下，秦主任這樣的辦公室主任都是八面玲瓏的角色，可今天的任務(wù)有點(diǎn)重，校領(lǐng)導(dǎo)的期望是沉甸甸的擔(dān)子，壓的他胸口都喘不過(guò)氣來(lái)。最讓秦主任覺(jué)得不爽的是，他認(rèn)為最簡(jiǎn)單的步驟楊銳人的意愿，結(jié)果變成了最難的步驟，眼瞅著專程請(qǐng)來(lái)的學(xué)校宣傳部的攝影師要無(wú)功而返，秦主任對(duì)上對(duì)下，都覺(jué)得面上無(wú)光。
沉重的壓力，還有楊銳的“不可理喻”，讓秦主任就把黃茂當(dāng)撒氣桶了。
然而，黃茂總歸是講究清高的高校教師，不是秦主任的辦公室干事，腦袋里也沒(méi)有委曲求的念頭，至少不會(huì)對(duì)一名中層行政干部委曲求。
因此，秦主任聲色俱厲，黃茂反而是面帶不屑，直接道：“你讓我介紹國(guó)外的情況給楊銳，我介紹了，做工作的事，是你的事，你別往我身上推。不在其位不謀其政，你如果想找個(gè)懂事的，麻煩去行政樓找，我只懂科研，不懂諂媚�！�
黃茂站在道義的高度上罵了秦主任一通，倒是把秦主任給罵暈了。
看著黃茂的背影出了門(mén)，秦主任已是滿臉通紅。周?chē)说故且?jiàn)怪不怪。
無(wú)論是8年代也好，7年代也罷，罵領(lǐng)導(dǎo)始終是國(guó)企內(nèi)的時(shí)尚運(yùn)動(dòng)，是基層的崗位是如此。
對(duì)黃茂這樣的年輕老師，秦主任可以給他穿鞋，卻擋不住人家一次次的拍桌子。
深吸了一口氣，秦主任自我解嘲的笑道：“我們做行政的，就是莊稼地里的農(nóng)家肥，用的時(shí)候笑呵呵，用完了以后就受嫌棄了。楊銳，你是選了一個(gè)好方向，做科研好，科研做的好，更好�！�
秦主任翹了翹大拇指，又：“你現(xiàn)在是天時(shí)地利人和具備，無(wú)論是去理查德的實(shí)驗(yàn)室也好，去唐集中的實(shí)驗(yàn)室也好，都不會(huì)虧了你，但往前看十年，理查德的實(shí)驗(yàn)室的機(jī)會(huì)更好，你是不是？”
“是這么沒(méi)錯(cuò)，但做人要有始有終，我愿意留在唐教授的實(shí)驗(yàn)室里�！睏钿J被黃茂的話給提醒了，也迅速的往道德制高點(diǎn)攀登，免得被秦主任的勸酒詞似的話給坑進(jìn)去。
秦主任呆了再呆，勉強(qiáng)再勸兩句，頹然而止，回告理查德的時(shí)候，他看楊銳就像是看書(shū)呆子似的。
楊銳理所當(dāng)然的用著書(shū)呆子的偽裝。
在大學(xué)里，堅(jiān)持是一項(xiàng)很可貴的品質(zhì)，也會(huì)得到廣泛的支持和同情。
“理查德教授，實(shí)在不行的話，換個(gè)實(shí)習(xí)生如何？”秦主任來(lái)是帶著攝影師來(lái)拍三顧茅廬的，可楊銳的“書(shū)呆子氣”，卻讓秦主任打了退堂鼓，站在理查德身后聲建議。
理查德整了整衣領(lǐng)，用英文道：“好的學(xué)生難得�？梢杂龅剑豢赡苷业剑�(qǐng)稍等我一下�！�
秦主任琢磨了一會(huì)，才醒悟過(guò)來(lái)：“你是可遇而不可求吧�！�
理查德沒(méi)答他，人家都走到楊銳面前了。
“我的實(shí)驗(yàn)室大門(mén)，始終為你敞開(kāi)，我希望你能重新考慮我的邀請(qǐng)，加入我的實(shí)驗(yàn)室�！崩聿榈潞蜅钿J握了一下手，
又道：“即使不加入我的實(shí)驗(yàn)室，我也歡迎你過(guò)來(lái)看看�！�
“哦，好的，您這樣，很大度�！睏钿J用英語(yǔ)回以恭維，并在心里懷疑自己，是不是真的錯(cuò)怪了理查德，也許，他就是一名傳中的可愛(ài)的外國(guó)老頭，專注于學(xué)術(shù)，愛(ài)才如命，希望將自己收攏進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，以提供盡量好的條件。
想法稍微換了一些，楊銳再看理查德，似乎也順眼了許多。
理查德回以一笑，：“不用客氣，有空就來(lái)我的實(shí)驗(yàn)室。北京大學(xué)提供給我非常好的條件，我愿意分享給有天賦的學(xué)生和研究者。對(duì)了，北京大學(xué)的圖書(shū)館會(huì)按照我的要求，訂購(gòu)一批圖書(shū)，另外兩名實(shí)習(xí)生列出了一個(gè)單子，但還有空余，你也可以列一個(gè)書(shū)單給我。”
楊銳有點(diǎn)愣神，這個(gè)條件，怎么聽(tīng)怎么像是自己提供給黃茂的。
理查德誤會(huì)了楊銳的表情，笑呵呵的道：“你不用太在意，隨意列出書(shū)單就可以了，大概……5書(shū)應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題的�！�
楊銳提供給黃茂的條件是1書(shū)和1套期刊，理查德恰恰提出了5書(shū)，這種反差對(duì)比，令楊銳的嘴角不由翹起。
“如果你來(lái)我的實(shí)驗(yàn)室，這樣的機(jī)會(huì)是很多的。在加州大學(xué)，我們的圖書(shū)館每年都會(huì)購(gòu)買(mǎi)價(jià)值數(shù)百萬(wàn)美元的書(shū)籍，數(shù)量之多，學(xué)生根是看不完的�！崩聿榈碌恼`會(huì)加深，不禁繼續(xù)誘惑了起來(lái)。
楊銳微微點(diǎn)頭。
“不論是你是出國(guó)留學(xué)，還是加入我現(xiàn)在的實(shí)驗(yàn)室，我都會(huì)按照加州大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)給予學(xué)生補(bǔ)助，大約是每個(gè)學(xué)期美元……”理查德滔滔不絕。
美元用來(lái)購(gòu)物的話，能買(mǎi)到超過(guò)元人民幣的東西了，對(duì)中國(guó)學(xué)生算是不少，對(duì)美國(guó)學(xué)生來(lái)，就有點(diǎn)太少了。
所以，此言一出，楊銳的觀感再變。
“教授�！睏钿J打斷他的話，道：“我堅(jiān)持留在唐集中教授的實(shí)驗(yàn)室里�！�
理查德的話卡在喉嚨里，各種的不爽快。
幾秒鐘后，理查德環(huán)視一圈：“先生們，不介意的話，我要回去工作了�！�
理查德走就走，學(xué)校和院系的陪同人員亂作一團(tuán)，攝像師跟著理查德走了，秦主任留在了實(shí)驗(yàn)室里。
“哎……這個(gè)，這真是！”秦主任不敢亂罵人了，又給實(shí)驗(yàn)室里的其他人囑咐兩句，也匆匆跟了出去，一邊罵楊銳不識(shí)抬舉，一邊拼命的寬解理查德。
“我們學(xué)校里優(yōu)秀的學(xué)生還有很多，你看，朱家豪同學(xué)，胥岸青同學(xué)，比楊銳的水平都不差，你需要的話，我們還可以選拔優(yōu)秀的學(xué)生給你做實(shí)習(xí)生�！鼻刂魅芜�記得理查德的另外兩名實(shí)習(xí)生的名字。
理查德只是搖頭，一會(huì)兒，道：“我堅(jiān)持要楊銳做我的實(shí)習(xí)生�！�
老外一堅(jiān)持，秦主任就沒(méi)辦法了，乖乖的回去報(bào)告，當(dāng)然，心里是將楊銳罵了一萬(wàn)遍又一萬(wàn)遍。
……
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