早晨。
楊銳踩著點(diǎn)兒跨進(jìn)階梯教室，三個(gè)班的噪雜，也像是階梯音似的，一檔檔的降低。
須臾，這教室就像是從視頻變成了幻燈片，還不帶配歌的。
所有人的目光，都鎖定了楊銳。
楊銳略微發(fā)愣，旋即表情輕松。
他是什么品種的？他是補(bǔ)習(xí)老師出身啊！補(bǔ)習(xí)老師看學(xué)生，從來(lái)都和看土雞瓦狗一般，三個(gè)班的目光算什么，想當(dāng)年，他的補(bǔ)習(xí)班做的最火的時(shí)候，舉行家長(zhǎng)會(huì)，布置下來(lái)的作業(yè)，吸引了多少想殺人的目光？然而，土雞瓦狗們的目光并沒(méi)有什么卵用。
“早安！”楊銳揮揮手，動(dòng)作流暢面帶微笑，如領(lǐng)導(dǎo)檢閱一般。
稍沉默了片刻，角落里悠然響起一聲湖南腔：“款爺！”
“款爺！”其他學(xué)生也嬉笑著叫了起來(lái)。
今天上課的都是大一新生，好奇心多于嫉妒心。
楊銳坦然認(rèn)了，繼續(xù)揮手，然后坐在前排。
周?chē)耐瑢W(xué)立即如同記者一般，用目光圍起楊銳，幾秒鐘后，更有人好奇的詢(xún)問(wèn)起獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室和經(jīng)費(fèi)的事。
跟前的一名女生更是彪悍的道：“五萬(wàn)元長(zhǎng)什么樣子？啥時(shí)候拿出來(lái)給大家看看，我長(zhǎng)這么大，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)五千元呢。”
“還五千塊？我一千塊擺一起都沒(méi)見(jiàn)過(guò)……”
“錢(qián)是打入銀行賬戶(hù)的，不是現(xiàn)款。”楊銳像是聊天似的回答。
“不能取出來(lái)？”
“能取出來(lái)，但要提前給銀行。”楊銳笑答。
“對(duì)哦，我一直奇怪銀行里要準(zhǔn)備多少錢(qián)，這么，要取錢(qián)多的時(shí)候，要提前告訴銀行，他們才準(zhǔn)備錢(qián)？”
“沒(méi)錯(cuò)。”
“那咱們要是搶銀行的，不是趁機(jī)能多搶一點(diǎn)？”
“現(xiàn)在轉(zhuǎn)行，有點(diǎn)晚了吧。”楊銳輕松的配合話。自然而然的消弭了隔閡。
北大出的杰出人物多了，在校期間出名的，楊銳不是第一個(gè)，也不會(huì)是最后一個(gè)，沒(méi)人會(huì)真的“追星”。
8年代的北大，精英思想更甚，都是驕傲之極的高材生。大多數(shù)人心里想得，恐怕還是“彼可取而代也”。
這其中的代表人物。大約就是胥岸青同學(xué)了。
坐在窗邊的胥岸青同學(xué)，原也是金字塔頂端的存在，光是高考狀元的名頭，來(lái)就足夠他高興四年了。
可惜，他雖然得到了省狀元，卻是國(guó)理科排名的第二位。
沒(méi)有人會(huì)記得第二名。
胥岸青比任何人都更清晰的理解了這句話的含義，開(kāi)學(xué)不到半年，就沒(méi)有人再這個(gè)茬了楊銳的國(guó)高考狀元的名頭，三五不時(shí)的還是會(huì)被人提出。但國(guó)高考第二名，這種繞口的名號(hào)，仿佛根不存在似的。
胥岸青盡其所能的努力，同時(shí)盡其所能的調(diào)整自己的心情。
在今天以前，胥岸青覺(jué)得自己做的幾近完美。
直到楊銳燦爛的笑容，出現(xiàn)在這間教室。
教室里的陽(yáng)光，仿佛都被楊銳所遮蔽了。
胥岸青看著楊銳帥氣的笑容。看著周?chē)说母魃θ荩挥上萑肓松钌畹乃伎迹何业娜松罚撊绾巫呦氯ィ?br />
楊銳也漸漸的進(jìn)入了思考狀態(tài)，但不是用來(lái)思考人生，而是用來(lái)思考高數(shù)了。
現(xiàn)如今，他到教室里來(lái)的動(dòng)機(jī)再單純不過(guò)了。就是純粹的學(xué)習(xí)。
在自然科學(xué)領(lǐng)域，生物是一門(mén)很辛苦的學(xué)科。一方面，生物學(xué)的工作量很大，大量的實(shí)驗(yàn)和分析，還有要求不斷攀升的文章，使得生物研究的大部分時(shí)間變成了體力工作。另一方面，生物的進(jìn)步極快。一名生物學(xué)家脫離一線幾年的時(shí)間，再回頭去看，曾經(jīng)的熱點(diǎn)已經(jīng)變涼了，他的知識(shí)儲(chǔ)備已經(jīng)落后了。
這種情況下，不斷學(xué)習(xí)的壓力就始終存在，這不像是數(shù)學(xué)家或者物理學(xué)家，你學(xué)到了領(lǐng)域的頂峰，接下來(lái)，你只要著重思考自己的工作就可以了，看看霍金的樣子就知道了，他恰好證明了宇宙學(xué)神馬的，主要工作就是思考。
除了日常的學(xué)習(xí)和工作，生物學(xué)的學(xué)科交叉也是來(lái)快了。
到楊銳讀研的時(shí)候，差不多每門(mén)學(xué)科都交叉進(jìn)入生物學(xué)了，而在生物領(lǐng)域內(nèi)，學(xué)物理轉(zhuǎn)作生物的大牛，學(xué)化學(xué)轉(zhuǎn)作生物的大牛如過(guò)江之鯽，身專(zhuān)業(yè)是數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)的大牛都算不得稀罕。
楊銳清楚的知道，自己如果想要始終留在第一陣營(yíng)，這些未來(lái)的交叉學(xué)科都得學(xué)好。
最近五年，十年，甚至十五年，他都可以憑借精巧的實(shí)驗(yàn)來(lái)生存，甚至在未來(lái)的二三十年，他仍然能夠采取這種生存手段，但那實(shí)在是太無(wú)聊了。
如果只是為了一個(gè)謀生，楊銳原應(yīng)該有更多更好的選擇的。
而要做好科研，基礎(chǔ)知識(shí)是必不可少的。
就是現(xiàn)在，國(guó)內(nèi)生物界尚且風(fēng)平浪靜，國(guó)外的生物界，已經(jīng)開(kāi)始大范圍的引入物理學(xué)的研究工具，至于數(shù)學(xué)，雖然不要求多么高深的水平，但就是學(xué)到能看懂別人做什么，也不是一兩年的努力能達(dá)成的。
楊銳是不會(huì)浪費(fèi)了北大的良好條件的。
等他畢業(yè)了，再想找一名數(shù)學(xué)家水平的先生，給他認(rèn)認(rèn)真真的教導(dǎo)高數(shù)并批改作業(yè)，那得臉盆一樣大的面子。
原想和楊銳聊天的群眾，見(jiàn)楊銳認(rèn)真學(xué)習(xí)不似作偽，也紛紛表示受到了感染，遁入了嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
其后來(lái)上課的老師龍顏大悅，待下課鈴聲響起，連番表?yè)P(yáng)楊銳同學(xué)態(tài)度端正，認(rèn)真努力。
群眾們又紛紛表示不公平：我們每天都很認(rèn)真努力，態(tài)度端正好不好？
老師早都夾著書(shū)走了。
“楊銳。”在學(xué)生們把他圍起來(lái)前，毛啟明在門(mén)口，將楊銳給叫了出去。
“謝謝啊。”楊銳話間就離開(kāi)了走廊。雖然是土雞瓦狗們，一旦被圍起來(lái)，也會(huì)耗費(fèi)不少時(shí)間的，楊銳更喜歡一對(duì)一的聊天，而非這種群體性的無(wú)聊談話。
毛啟明摸摸腦袋，快步跟上楊銳，笑道：“還以為你今天不來(lái)上課了。咱們現(xiàn)在去哪？”
楊銳看看表，道：“先去實(shí)驗(yàn)室。”
“又去實(shí)驗(yàn)室？”毛啟明哀嚎一聲：“你請(qǐng)我吃飯的。”
當(dāng)然，話算數(shù)，去完實(shí)驗(yàn)室就去吃飯。”楊銳邁開(kāi)長(zhǎng)腿，走的飛快。
毛啟明倒騰著短腿，追著他道：“你在實(shí)驗(yàn)室，十有要錯(cuò)過(guò)飯點(diǎn)。我等你都要等到餓死。”
“加一個(gè)菜。”
“好吧。”毛啟明痛快的同意了。
實(shí)驗(yàn)室里，許正平在主持實(shí)驗(yàn)。
楊銳并沒(méi)有第一時(shí)間搬到他的實(shí)驗(yàn)室里去。“離子通道實(shí)驗(yàn)室”或者“楊銳實(shí)驗(yàn)室”雖然好聽(tīng)，但現(xiàn)在還是一個(gè)空架子。實(shí)驗(yàn)室里用的儀器要訂購(gòu)，人員也尚未確定。
此外，楊銳在唐集中實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行的是串行的多實(shí)驗(yàn)，一些后續(xù)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備等等都已經(jīng)做完了，現(xiàn)在搬走，浪費(fèi)的時(shí)間不定做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間還多。
當(dāng)然，如果是普通的研究員，現(xiàn)在肯定是忙不迭的先搬了實(shí)驗(yàn)室再。畢竟，在唐集中實(shí)驗(yàn)室里做的實(shí)驗(yàn)，再怎么也要掛上唐集中實(shí)驗(yàn)室的牌子，即使通訊作者和第一作者都是楊銳，那也沒(méi)有“楊銳實(shí)驗(yàn)室：楊銳”這樣的署名吸引人。
但對(duì)楊銳來(lái)，許正平正在做的一系列實(shí)驗(yàn)，來(lái)就是些刷聲望的中型項(xiàng)目。節(jié)省時(shí)間和經(jīng)費(fèi)，比“楊銳實(shí)驗(yàn)室”這種署名更重要。
再者，這些項(xiàng)目，還有唐集中教授的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼。
楊銳爭(zhēng)取來(lái)的經(jīng)費(fèi)雖然不少，但要是不準(zhǔn)備自掏腰包的話，用來(lái)做世界級(jí)的熱點(diǎn)。還是得節(jié)省著花。
不過(guò)，盡管有種種的理由，楊銳的行為，還是有些超出常規(guī)了。
甚至連許正平都誤會(huì)了楊銳，在實(shí)驗(yàn)的間隙，聲的提點(diǎn)楊銳，道：“我知道老唐對(duì)你不錯(cuò)。但咱們做科研的，首先是要出成果，一碼事歸一碼事，你既然有了自己的獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室，就應(yīng)該把自己的項(xiàng)目搬回去，老唐肯定也理解……”
楊銳頓時(shí)不知道該怎么解釋了，總不能，我看不上這幾個(gè)項(xiàng)目吧。
這幾個(gè)項(xiàng)目，可是許正平一手一腳拉扯大的，他的建議也是為了楊銳好。
思忖片刻，楊銳斟酌著道：“我的實(shí)驗(yàn)室還是個(gè)空架子，不如繼續(xù)掛著唐教授的名字，他的實(shí)驗(yàn)室要評(píng)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)室，更需要文章和項(xiàng)目。”
許正平嘆口氣，苦口婆心的道：“誰(shuí)不需要文章和項(xiàng)目啊，你的實(shí)驗(yàn)室一開(kāi)始運(yùn)作，每年都要接受評(píng)審的，評(píng)審結(jié)果不合格，就要降級(jí)甚至關(guān)停……就咱們學(xué)校這樣的水平，每年都有三分之一的實(shí)驗(yàn)室是掙扎在及格線上的，老唐的升級(jí)固然重要，你也要注意保存自己。”
楊銳張張嘴，一時(shí)間不知道該什么，人家是真為自己著想啊。
“楊，我托大再多一句，你不要覺(jué)得自己現(xiàn)在發(fā)文章容易，做項(xiàng)目也容易，搞行政的人是不看事的。”許正平伸出食指，沖上面捅了捅，道：“有些人，我這么吧，大多數(shù)人都是跟紅頂白的，你現(xiàn)在做的好，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，你得把這些東西用起來(lái)，再者，有了自己的實(shí)驗(yàn)室，和沒(méi)有自己的實(shí)驗(yàn)室，要求也是不一樣的。”
如果沒(méi)有現(xiàn)成的論文，情況就是許正平所言。
但對(duì)楊銳來(lái)，并不存在寫(xiě)不出論文，甚或江郎才盡的情況，用唐集中的經(jīng)費(fèi)做實(shí)驗(yàn)，除了前面掛一個(gè)唐集中實(shí)驗(yàn)室的名字，楊銳著實(shí)沒(méi)有什么損失。
當(dāng)然，是對(duì)他身這個(gè)論文作者來(lái)沒(méi)損失，對(duì)剛剛被批準(zhǔn)的楊銳實(shí)驗(yàn)室來(lái)，還是有點(diǎn)損失的，只是楊銳并不在乎而已。
不同的認(rèn)識(shí)，注定了兩人的想法有差距。
楊銳仔細(xì)思量之后，道：“目前這些項(xiàng)目，能在唐教授實(shí)驗(yàn)室完成的，還是繼續(xù)完成，之后的再掛“鉀通道實(shí)驗(yàn)室”的名字，做事要有始有終。”
“老唐運(yùn)氣好啊。”許正平忍不住贊了一句，又揚(yáng)聲道：“有情有義。”
實(shí)驗(yàn)室里的研究員和科研狗們其實(shí)都豎著耳朵呢，此刻也都發(fā)自?xún)?nèi)心的贊道：“有情有義！”
“不至于，不至于……”楊銳發(fā)自?xún)?nèi)心的惶恐。
“扶老奶奶過(guò)馬路可以不留名，寫(xiě)論文難道也不留名，你別謙虛了，能做到這一步，我老許真心佩服你。”許正平拍著楊銳的肩膀，十分感慨。
……
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