謝高宜教授帶隊的野外調(diào)查，在楊銳制造的驚喜之后，并沒有更多的收獲。
這也是很自然的事，新物種的現(xiàn)，難不難，簡單不簡單。
若是組織一次神農(nóng)架物種調(diào)查，或者海底生物分布調(diào)查什么的，現(xiàn)幾十個新物種再自然不過了，但在北a京市上百家高校的主教學(xué)區(qū)，八達(dá)嶺林區(qū)里，想找出一個新物種，這就得純憑運氣了。
或者是金手指。
楊銳毫無疑問的是將后人的成果拿了過來，不過，從學(xué)術(shù)角度來，這并沒有什么影響。
這株藍(lán)刺頭屬的新植物，原就是在八達(dá)嶺林區(qū)做的一次野外篩查中現(xiàn)的。所謂篩查，自然就不是野外調(diào)查那么簡單了，用拉式的巡查來形容稍微有點過，但從野外生物的角度來，其規(guī)模也差不多就是這個意思了，無非是眼大而已。
這樣的野外篩查，是會采集許多的植物標(biāo)的，至于能否現(xiàn)新物種，其實更多的取決于學(xué)者們對標(biāo)準(zhǔn)的分析和鑒定。
就像是謝教授所言，光是北大就有成千上萬種的標(biāo)等待檢查，如果學(xué)者們有充足的時間的話，里面現(xiàn)幾十種新物種，甚至幾百種新物種，都是有可能的。
然則，生物愛好者多，真正有能力做鑒定的生物分類學(xué)家卻是屈指可數(shù)。
不過，楊銳新現(xiàn)的藍(lán)刺頭屬新植物，自然能夠得到謝教授的優(yōu)先鑒定。不光楊銳想知道結(jié)果，同行的其他4名同學(xué)，也想知道，會不會有新物種誕生。
現(xiàn)新物種什么的，雖然在學(xué)術(shù)界是很平常的事，可是，在外行人眼里，卻仿佛是很重大的事，畢竟，普通人是不明白離子通道的功能性有什么重大的意義的，但普通人卻往往將物種的現(xiàn)看的很重要，仿佛新現(xiàn)一個物種，就讓人類的生物科學(xué)水平跨前了一大步似的。
對于學(xué)生們來，楊銳若是能夠現(xiàn)一個新物種的話，大家起碼會得到一個新的談資。眼瞅著就要過年了，這次回家，倒是能好好的給七大姑八大姨們，講述一下自己的大學(xué)生活了。
否則，每次回去，就學(xué)會了做電泳，大家也不會當(dāng)回事的——在電里游泳，無非是膽子大的事罷了，村子里還少膽大妄為的后生嗎？不定，這位同學(xué)還要被村長警告：你是村唯一的大學(xué)生，可不能為了練膽，把命給送了。
總而言之，學(xué)生們都以好奇的心態(tài)，來到了離子通道實驗室。
不止是同去參加野外調(diào)查的同學(xué)們，還有生物系收到消息的許多學(xué)生，對于這株也許是北大生物學(xué)系的學(xué)生所現(xiàn)的第一個新物種，好奇者大有人在。
而在離子通道實驗室內(nèi)做鑒定的原因也很簡單，楊銳決定次采取pR鑒定來源的方式。
pR技術(shù)自楊銳明到現(xiàn)在，也就是兩年時間。
在生物分類學(xué)上使用pR技術(shù)，是很自然的想法——a是生物遺傳物質(zhì)，生物分類學(xué)要尋找同源生物……所以，生物分類學(xué)的專家們在一年多以前，就開始應(yīng)用pR技術(shù)了。
不過，對于8年代的中國學(xué)術(shù)界來，兩年時間，卻是如此的短暫，別是普及了，嘗試也就是剛剛開始，面向國內(nèi)的pR儀倒是簡單，可試劑什么之類的并不能是便宜，最重要的是，大部分學(xué)者還處于學(xué)習(xí)前幾年的進口知識的狀態(tài)，就像是高中生顧不得大學(xué)教材的變化一樣，國內(nèi)生物學(xué)界的總體變化依舊是遲緩的。
謝教授身為北大的植物系教授，這一次也是想借著與楊銳的關(guān)系，開始從頭學(xué)習(xí)pR。
因此，少量的交流后，謝教授就直接帶著標(biāo)來到了楊銳的實驗室。
學(xué)生們也就一擁而入了。
……
胥岸青出神的望著離子通道實驗室的天花板。
重新裝修過的離子通道實驗室，地板光潔明亮不，天花板也是用復(fù)合材料做出來的，與如今常見的洋灰頂，或者涂料刷的白頂截然不同。
當(dāng)然，這樣的裝修水平也算不得稀奇，胥岸青不知去過多少處。
可是，想想這里竟是楊銳的地盤，楊銳竟然是這間實驗室的負(fù)責(zé)人，胥岸青就覺得滿心奇怪。
“我當(dāng)年也是國高考第二名呢。”胥岸青莫名其妙的想起了往事。要的話，大三的胥岸青，已經(jīng)有段時間沒有回想高考云云了，他的大學(xué)生涯很順利，當(dāng)然是比不上楊銳，但也是非常的順利，他也在學(xué)術(shù)期刊上表過論文了，盡管是中文期刊，但依舊，這是北大也只有少數(shù)人能達(dá)到的成就。除此以外，胥岸青還是學(xué)校乃至于國家級獎學(xué)金的獲得者，他的學(xué)習(xí)成績長期保持在年級的5%之前，在不到1人的年級里，這意味著他始終是年級前五名。
不像是年后，8年代的學(xué)生成績，是非常有價值的。先，從最功利的角度講，學(xué)習(xí)成績是能決定畢業(yè)分配的，而且具有非常大的權(quán)重。在國家分配的政策下，任何一家單位想要分配到大學(xué)生都是很不容易的，是需要競爭和爭搶的，當(dāng)他們好不容易拿到了分配權(quán)之后，他們自然希望得到好的學(xué)生。
比較熱門的崗位，例如北京的部級以上的機關(guān)單位，如果是在普通重點學(xué)校招生，基都是只要優(yōu)等生的，而在北大，學(xué)習(xí)成績排名年紀(jì)%的學(xué)生，都能憑借優(yōu)等生的成績成功出國，并拿到達(dá)國家的額獎學(xué)金。
就8年代的環(huán)境來，不管是哪一項，都將徹底的改變?nèi)松⒃谖磥硭奈迨昀铮^上與普通成績的學(xué)生截然不同的生活——任何一條路，基都能做到，不偷不搶不貪污，退休之前五套房。
在學(xué)習(xí)成績以外，胥岸青的社會活動也進行的很順利，雖然家庭背景不可避免的幫了忙，但是，能在大三就入黨，并順利的進入學(xué)生會，進而成為學(xué)生會后勤部的部長，胥岸青也是做了不少工作的，身為北大學(xué)生會的成員，他今年還弄到了參加國大學(xué)生聯(lián)合會的資格，就學(xué)生組織來，他也差不多要做到頂了。
然而，所有這些成績，這些偶爾會讓胥岸青有點驕傲的成績，卻被一面毫無花色的天花板壓的透不過氣。
建立兩年有余的離子通道實驗室，正以煌煌之勢，展現(xiàn)著它的風(fēng)姿。
射線生物風(fēng)姿衍射儀、流式細(xì)胞儀、環(huán)境掃描電子顯微鏡、同位素比質(zhì)譜儀、雙向電泳系統(tǒng)，離心機，離子色譜儀……
不需要認(rèn)識這些儀器身，只看它們的形態(tài)模樣，已然足夠震懾。
而仿效后世一流實驗室的設(shè)計，更讓今天的離子通道實驗室，表現(xiàn)的像是科幻電影中的場景……事實上，8年代的學(xué)生，也沒機會看什么科幻電影，科幻倒是有的，但是，不管他們怎么想象，恐怕也想象不出，一間耗費了4萬美元一并6萬元人民幣，打造出來的實驗室有多么的壯麗。
“謝教授，電鏡在這里。”楊銳向謝教授和隨行而來的學(xué)生們簡略介紹了實驗室，就將人都給拉到了實驗區(qū)。
實驗區(qū)略顯擁擠，好在倒算安靜，身處這樣的環(huán)境，大家自然而然的變的輕手輕腳，低聲交談了。
謝高宜點點頭，來到掃描電鏡前，看了一會，略有些不好意思的道：“這是島津I4的電鏡儀吧，我還沒有用過。”
“讓張學(xué)通幫忙操作。”楊銳著將張學(xué)通喊了過來，這才開始了正式的物種鑒定工作。
在a鑒定可實現(xiàn)以前，顯微鏡鑒定是形態(tài)鑒定中最常用的方式。
大部分物種雖然在宏觀層面，頗為相像，以至于普通人難以區(qū)分，但在微觀層面，顯微結(jié)構(gòu)的差距卻是巨大的，不需要特殊訓(xùn)練就能分辨。
謝高宜興致昂揚的開始了觀察，而且是一邊觀察，一邊手繪圖像，強的離譜。
不用他畫太長時間，新植株的形態(tài)就展現(xiàn)了出來，明眼人都能看出莖葉部分的異同來。
“楊銳，我看你是可以開始考慮，給它起名字了。”謝高宜的心情不錯，給了楊銳一顆定心丸。
議論聲，不由的變大了。
就連白玲都詫異的望向楊銳。
這個運氣也太好了。
楊銳似無所覺的問道：“起名的話，有什么要求？”
“現(xiàn)在都是用雙名法，正式名得是拉丁文，這個沒關(guān)系，我到時候給你翻譯過來。咱們先起中文名。它是藍(lán)刺頭屬的，這個是不能變的，你可以起一個名字來修飾它，可以是形態(tài)，可以是地名，也可以是人名……”謝教授到人名的時候，周圍的同學(xué)都是一陣激動，這可是將自己的名字流芳千古了，雖然真沒幾個人關(guān)心植物名什么的，但萬一能入藥了呢。
想想看，十克人參配三錢當(dāng)歸并兩株楊銳藍(lán)刺頭做藥引子喝下去，什么感冒都得好掉吧。
“張飛藍(lán)刺頭吧。”楊銳的聲音，將所有人的臆想給打斷了。
謝教授沒聽清似的問：“是要紀(jì)念誰嗎？”
如果不是自己的名字的話，通常就是紀(jì)念某人了。
楊銳聳聳肩，道：“我是按照形態(tài)來修飾的，它莖葉周圍的一圈剛毛，很像是張飛的胡子的感覺。”
謝教授整個人都不好了，忙道：“不用急著命名的，不用這么草率。”
“不草率，我早想好了，就用這個名字。”楊銳腦海中，已經(jīng)浮現(xiàn)出了一道選擇題，以下四種，哪種不是以人名命名的：張飛藍(lán)刺頭，******蜥蜴，嘎嘎蕨，布什甲蟲。
楊銳甚至想好了參考答案：這道題目的干擾項是布什甲蟲，在英語中，布什是灌木的意思，選擇此項的同學(xué)，請不要在生物課上寫英語作業(yè)！
……
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