第五百零八章美術館
對于李文海來,他就是看上了徐鴻了。rg感覺徐鴻是一個很有可能成為一個京城大畫家的年輕人,只要收藏兩幅徐鴻的作品,那就一定能夠發財呢!
正因為這樣,李文海一直就想要收藏兩幅徐鴻的作品,只可惜,由于陳天的阻撓,讓他沒有能夠收藏成徐鴻的入學考試作品。
而這一次徐鴻參加‘大賽’的作品,也只能是收藏在‘美術館’之中了。因為這是徐鴻的作品,要是李文海把它據為己有的話,那就跟貪污收賄差不多呢!
可對于李文海來,能夠盡快讓徐鴻成名,那也是他的愿望。畢竟,只有徐鴻成名了,他才可能從徐鴻身上得到更多的利益。
而這一次,他讓校所有的新生去參觀‘美術館’,那就是想要再進一步對徐鴻進行一下宣傳造勢呢!
李文海給所有班上有新生的老師打了電話后,就先到美術館去了。
曹世宏在接到了這個電話后,就也先給學生們了一下。之后,他就是帶著學生們就到了這個美術館了。
這個美術館也就在教學樓不遠的地方。曹世宏帶著班上的學生們,直接到了這個美術館之中。
來,曹世宏想,這個美術館之中,也都是一些名家的作品,對于他來,已經是很熟悉了,畢竟,他在這個‘京城美院’當了十多年的老師了。他對這一個美術館也是十分熟悉了。
不只是曹世宏,其他的老師也是一樣,大家都這一個美術館都很熟悉了。誰也沒有興趣,到這里面來參觀。
他們之所以要來參觀,那都是李文海安排的,是李文海讓他培著學生們一起來參觀的。
而對于徐鴻來,他現在就是感覺到,這可能是李文海有意安排的一次宣傳自己的機會。畢竟,當所有的老師和學生到了美術館之后,突然就是看到了徐鴻的作品,那他們一定會很吃驚的。想到這些事情,讓徐鴻也多少有些感動呢!感覺,人家李文海對他所做的一切,都是為了他的前途著想呢!
就這樣,徐鴻和胖子嚴偉還楊南松一起和其他的學生們,在曹世宏的帶領下,一起來到了位于教學樓后面的這一個美術館了。
這一個美術館并不是很早就有的。在這個‘京城美院’剛開始修建的時候,并沒有這個美術館。只有一個美術作品展覽室,就在教學樓里面的一個大一些的房間之中。
只是后來,陳天發達后,想要回報母校,這才出資修改了這一個獨立的建筑。并且,還把自己收藏的一些不是特別貴重的作品,也捐獻給了‘京城美院’了。
不過,這些事情,也就是‘京城美院’的老師和學校領導知道罷了,對于這些新來的新生們來,他們不知道這些事情,只想著這一棟建筑是和‘京城美院’的教學樓一起修建起來的。
現在徐鴻和胖子嚴偉還有楊南松一起來到了這一棟建筑的大門前。
這一棟建筑,修建的比較晚,所以,這一棟建筑的外形也就比較時尚,相對教學樓只是一個長文體的普通建筑外。這一棟美術館的建筑就很有特。
這一棟建筑在外形上看,整體很象是一個‘博士帽’。整體是一個圓形的結構,在上面有一個長方形的‘帽子’。這一個長方形的帽子,在下面看,只是一個長方形的建筑,就象是美術館的一個長方形屋頂一樣。
可是要是站到美術館的屋頂上時,就能夠看到整個屋頂上面,又象是一幅畫呢!在這一個長方形的兩邊,就有兩根象是卷軸一樣的東西,讓整個屋頂很象是一副正在展開的畫作。
并且在這一幅正在展開的畫作上面,還有一些山水畫,可以是十分的形象呢!
整個建筑設計的非常有特,可以是‘京城美院’里面的幾棟建筑中,最具有藝術特的一棟建筑。
來,建筑就是一種凝固的藝術品,是現代的建筑,這種藝術的特就是明顯。可以,現代建筑都是建筑與藝術的結合體。
縱觀世界上的一些知名建筑,無不都包含著深刻的藝術內含。因為任何一個偉大的建筑師,他們設計的作品,不可能是隨心所欲的。當然是有心為之。
當然,這種有心為之也是建立在對藝術的一種追求的自由的思想之上的。藝術作品,身就是一種追求自由的結果。人類從遠古走到現代,所要不斷解決的一個問題,就是自由與發展的問題。
藝術就是反應人類的一種自由思想的東西。在任何藝術作品中,就是包含著人類追求一種自由的質。
許多偉大的建筑,都包含著設計師許多寓意在里面。也就是,任何一個偉大的建筑,都被設計師賦予了很多的內含。可是這些內含,也只有設計師自己和一些內行人才可能看懂。
對于一個普通人來,欣賞一棟建筑藝術作品時,只是欣賞一個外觀罷了。于是,對于一些有著深刻寓意的建筑作品,可能在普通人眼中,他完是另外一種樣子。
就比如國內的一些知名的建筑,由于外形奇特,就被普通人給起了一個別樣的名字。
比如象是什么‘蠻腰,’‘大褲衩’,‘牛仔褲’等等,許多形象的名字。這些名字,從表面上來看,只是對這些知名建筑的一種外形的注解。并不能明,這一棟建筑所包含的藝術內含。
這是因為,普通人是很難從建筑師的角度來欣賞一棟建筑藝術品的,因為有些建筑的藝術內含,是非常的含蓄的,甚至是比較抽象的,這些內含,不是單從外形就能夠看出來的。
就拿‘京城美院’的這一棟美術館來,就包含著很多的藝術內含。首先整個外形,象是一個‘博士帽’。這當然是有內含的。這個內含的意思,就是能走進這一棟建筑的人,那都是有文化有知識,有藝術涵養的人。
畢竟,誰都知道‘博士帽’那是知識和文化的象征。一看到這樣的建筑,當然產生就是讓人想到了文化知識和藝術作品這類東西。當然,也可以想象到一些科學家之類的人物,還有就是一些大學教授這樣的人物。
在一個一流的美術院校里,設計一個象是‘博士帽’一樣的建筑,那是很適合‘京城美院’的學術氛圍的。
但這一棟建筑,還不只是這一個特。前面了,這一棟建筑的屋頂還象是一幅畫。這就更加有意思了。畢竟,‘京城美院’是一個藝術學府,在這樣的大學里面,繪畫那是最主要的藝術形式,所以,把美術館的屋頂設計成一幅正在展開的畫作,那不是非常有象征意義嗎!這和‘京城美院’的主要任務不是很相配嗎!
還有一,怕是一般人所看不出來的,這一棟建筑作品,之所以會設計成一個‘博士帽’的形狀,還有一個放飛夢想的寓意在里面。也就是,那一個奇特的屋頂,并不是一個平面,而是一個中間低,兩邊高的兩個側面的組合。
也就是,這一幅慢慢展開的畫作,并不是在一個平面之上,而是象在一個有一個非常大的夾角的兩個側面之間。
這樣的話,這一個巨大的屋頂,那就是特別有意思了,既象是一幅正在展開的畫作,又象是一正在緩緩打開的書籍,還象是一個正在展示高飛的大鳥。
正所謂,大學就是人生成功的港灣。能走進大學,就意味著自己的人生,將來一定會是非常的精彩的。而大學就是年輕人成就夢想的舞臺,也是年輕人放飛夢想的原野。
這樣的一棟非常有藝術特的建筑,就是包含了很多的寓意,可這么多的寓意,也不是誰都能夠看出來的。也就只有象徐鴻這樣的天才,才能夠看出一些端倪罷了。
這一棟建筑,之所以會設計成這個樣子,那根出資修建的這一個人有很大關系了。
因為,這一校建筑是陳天出資修建的,所以,他就是要讓這一棟建筑很有藝術特了。畢竟,他是一個收藏繪畫藝術品的大收藏家,他想要出資修建一棟建筑,那首先考慮的自然就是這一棟建筑的藝術特了。
這一棟建筑在修建的時候,也是進行了投標的。陳天,讓京城的很多建筑設計師一起來設計這一棟建筑。可這些建筑師把作品設計好,拿給陳天看了,他就是感覺這些人設計的都不怎么樣。
于是,他就又到了‘京城大學’的建筑系,請一個大學教授來為自己設計這一棟美術館的建筑作品呢!
這個大學教授知道了陳天的要求后,他就是突然想到,可以讓他的學生們來‘實戰’一下。要讓他手下的幾個優秀學生,先設計幾幅作品,讓陳天看看,不行的話,他再親自上陣。
陳天聽了這個老教授的話,感覺也有道理。畢竟,只是一些圖紙,不管是畫多少張,都無所謂了,也不浪費什么。
于是,這個‘京城大學’的老教授,對他們班上,一些他認為比較優秀的學生,進行了一次‘實戰教學’。
這些學生,把作品設計好后,就拿給他們的教授了。這個教授看了之后,挑選出了一些他感覺很優秀的作品,這才又交給陳天看了。
當陳天這一次看這些作品的時候,就是一下子就讓其中的一幅作品給吸引住了。
這一幅作品的設計外形,就是現在這個美術館的外形,就是一個‘博士帽’的形狀。
陳天當時一看,馬上就讓這一幅作品給吸引住了,感覺,這一幅作品設計的非常的好。因為,這個作者,不只是光畫了這樣一幅作品,還把這一幅作品的寓意都寫了出來。
不得不,這一個學生,真的是很有設計天賦的。他這樣一來,就算是從這些學生中脫穎而出了。畢竟,他不只是畫了一幅畫,還把這一幅畫的‘寓意’都寫了出來。
陳天看了這一幅特別的作品,身就感覺非常的不錯,再加上這一幅作品旁邊的一些文字明。里面了這樣一幅作品的一些寓意,就是讓陳天有些愛不釋手了。
于是,他就決定要用這一個學生的作品,來修建這一棟美術館了。畢竟,他是出資人,一切由他了算。雖然當時,那個大學教授,還感覺這一幅作品并不怎么樣,他還想給陳天推薦另外一幅作品呢!
可無奈他了不算,陳天是出資人,最后用誰的作品,是由陳天自己了算的。
當時,陳天看了那一個老教授推薦的作品,他感覺,那一幅作品實在是不怎么樣。那老教授之所以要推薦那樣一幅平庸之作,主要是因為這個老教授和那個同學是親戚關系,他就想要幫助一下他這個親戚呢!畢竟,要是一個建筑系的學生,在上大學的時候,就已經有‘作品問世’的話。那以后,他在找工作的時候,那可就容易的多了,那一個設計院不想要一個已經有一些成就的學生了。
只是陳天不喜歡那個學生設計的作品,就算是這個老教授極力推薦,陳天也沒有給他面子。畢竟,這個老教授和陳天的關系并不是非常的好,只是一般的關系。要是非常的好的話,那可就不好了,或許陳天會給那個老教授面子,會用他推薦的學生的作品。
不過,現在看來,陳天這一次的選擇是多么的正確。因為,這一棟‘美術館’的建筑建成后,就是受到了業內人士的極力好評,都這一棟建筑非常有特,可以那類于京城的一些知名建筑行列。
看到這樣的好評。陳天也很高興,知道自己這一次的選擇是正確的,這一棟建筑,也算是他自己的一個‘藝術作品’了。他過一些時間,就會到這一棟建筑里面去看看呢!
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