還別看洪衍武每天這么忙道，又是小食堂，又是“海防歌舞團”，又是《夕照街》劇組，又是工藝品廠的轉圈兒跑。

    可這段時間有個人其實比他還累，那就是水清。

    首先是工作上的累。入廠還不到一年，水清就把團的工作和宣傳工作搞得紅紅火火，得到了領導和職工的一致認可。

    尤其是公司的人，幾次到廠里檢查工作，對相關方面都很滿意。

    于是公司不管大會小會，老表揚“北極熊”，連廠領導都覺得臉上有光。

    而越是這樣，廠辦和工會都越會把重要的任務交給水清來做。

    水清又是個既有責任心的人，無論什么樣的工作都要力求最好。

    于是不厭其煩，工作做得特別細致，這樣越干也就越累，經常需要把一些工作帶回家干。

    說白了，還真有點自找苦吃，倒是自己把自己弄得，和《人到中年》里陸文婷的境況有幾分相似了。

    其次呢，當媽不易。

    就在這種情況下，偏偏水曉影這個調皮的孩子閑著沒事兒就愛淘氣，也實在讓人不省心。

    比如說，這孩子會拿起刻筆刀，把家里的書桌由方沿兒改成圓沿兒。

    可惜技術不到家，木工活做的參差不平。

    水清回到家一坐到桌旁，看著可氣不說，寫字的時候一個不留神，胳膊還被那狗啃一樣的邊緣給劃出了血道子。

    又比如說，這孩子某天喜歡上了抽屜里的橡皮和紅印泥。

    等水清回家要繼續工作，卻發現橡皮全變成了小沫沫，紅印泥把犯人的小手印兒記錄在了桌里的紙張上，還有不少被折成了紙飛機。

    這樣的紙肯定不能再用，也只能等天亮早點趕到單位去做了。

    而第二天起了個大早，水清出門居然和洪衍武、陳力泉撞了個面對面。

    這樣一同去單位路上，她就免不了就要跟倆人訴訴苦。

    她說了孩子的“壯舉”，哀嘆真是不知該怎么管好。

    因為一是家里老人偏袒，總護著。二是孩子還小，連羞恥心還沒有，就跟貓狗一樣。

    完全記吃不記打，打完罵完哭完，下回還犯。真真兒讓人頭疼。

    洪衍武自然也要勸。

    他說自己小時候比誰都淘。所以最明白，孩子肯定不是小貓小狗。

    他們所干的事情，無論好與壞，在大人看來再不可理喻，但實際上都有他們的邏輯，他們的思想。

    而對這些事情的態度，往往就因家長而異了。

    他還拿自己親身經歷來引證。

    說記得小學的時候，有一天中午，他和陳力泉在教室里玩洋火，結果無意中把紙簍子給引燃了。

    這火一燒大，嚇得好多孩子四散逃跑出去叫人。

    但好在等學校老師冒著弄洋滾滾跑進來的時候，他和陳力泉已經糾集了好幾個孩子，集體用尿把紙簍子給澆滅了。

    這事當然挨了批評，甚至還挨了處分，陳力泉的父親陳德元知道后也把他們倆抽揍了一頓。

    可奇怪的是，事后陳德元卻又給他們倆買了根粉腸。

    敢情陳德元認為罰是罰，獎是獎，說“打你們是因為你們玩兒火。干了危險的事兒。我得讓你們長長記性。可給你們吃粉腸，是因為你們遇事沉得住氣。小小年紀能想出這個招兒來滅火。還算聰明，有點男人樣。”

    這讓他當時抵觸心理全沒了，反而再也沒玩兒過火。

    還有讓他的老師常顯璋，因為他小時候在常家看書時，總喜歡在紙上亂畫小人。

    常顯璋覺著這樣相當浪費紙張，可又不忍剝奪他的天性和樂趣，于是就索性把家里書房騰出來一面墻，由著他的性子去涂畫。

    那種自由舒展，任意抒發的感受，讓他至今難忘、感念。

    而那面墻現在的用途也是依然如此，上面已經有了不少可愛的小房子、小雞、小兔類的涂鴉。

    只不過“畫家”不再是他了，已經變成了常顯璋的兒子常遠。

    洪衍武的話帶給了水清相當大的精神啟發。

    無論是陳德元還是常顯璋的做法都讓她感到眼界大開。

    她明顯的感到了自己的失誤，她認為和這兩人相比，見識和心胸上，完全不如。

    她更不能不承認，自己還不是個高明的家長。或許她簡單和粗暴的方式反而又成為了孩子抵觸心理的由頭。

    或許是她還沒有真正學好辯證法，或許是她對兒童的行為理解過于片面，或許她也應該換一個角度看看自己的孩子。

    想想看，洪衍武和陳力泉小時候放了火都沒事，可水曉影干那么點事兒都要挨揍。也是有點太可憐了，她一定要對孩子好一點。一定！

    那天，這種自悔的念頭在水清心頭徘徊了一天，就連下班騎車回家，她也一路都在這么想著。

    可理想很豐滿，現實很骨干，偏偏事與愿違。

    當她推開家門，看到自己房間里的一切之后，什么“可憐”的想法也沒有了。

    她的屋里，新刷的墻壁成了花臉，全是藍色。

    敢情今天下午，水曉影又來淘氣，把一瓶子藍墨水大半灑在了桌面上。

    洪衍武滅火選擇用尿。水曉影的創意卻是滅水用紙。

    不用說，擋墨水的紙當然是信手拈來，因此她抽屜里其他帶有文字的紙頁，便一頁一頁做了犧牲。

    這且不說，飽蘸了墨水的紙艷藍無比。

    于是小家伙又突發奇想，記起了電視上演過造紙的節目，開始變被動為主動。

    索性將瓶里的墨水全部倒在玻璃板上，開始一張一張的制造藍紙。

    濕淋淋的紙張還得晾干啊，便又效仿古法，貼在墻上……

    所以說啊，只要把情景代入一下。

    上了一天班，累得筋乏骨軟，心火直冒的水清，看著慘不忍睹的桌子，看著擠眉弄眼的花墻，看著已經“不識廬山真面目”的日記和文稿，那火兒能不“噌噌”地往上冒嗎？

    對這樣的慫孩子，不打能行嗎？打！

    “罪犯”年紀小，是沒有認罪覺悟的，唯一的本事就是用哭博取同情和寬大。

    而水嬸兒又見不得這個，打不了兩下，就跑來護著了，這一老一少簡直逼得水清牙癢癢。

    她被迫扔開孩子后，只能拿掃帚疙瘩指著水曉影，氣急敗壞地喊。

    “哭什么哭？打你錯了嗎？你有臉哭嗎？陪我東西！陪我的墻！”

    水曉影則揉著屁股在嚎啕中咧咧，“以后……我掙了錢給……給您買新的……還不行嗎？

    水嬸兒說，“瞧瞧，孩子懂事，不白疼。要不我給你買新的。打也打了，罵也罵了，你還想怎么樣？”

    水清氣得不由一拍桌子。“還怎么樣？那我稿子呢？您也陪？”

    水嬸翻翻眼睛看著閨女，立馬不說話了。

    可水清也就到這兒了，她還真不能不依不饒。

    因為再說下去，水嬸絕對會牽扯到更讓她頭疼的問題上去，那就是催她成家。

    開二群了，群號：608640021

    (本章完)

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