第三輪結(jié)束之后，剩下16組選手，而第四輪只要這從這32個(gè)人里面繼續(xù)精選出16名選手，也就是剩下8組。
第三輪全部結(jié)束，中間休息了半個(gè)小時(shí)，第四輪比賽馬上開始，16組選手同時(shí)進(jìn)行比賽，由于不用分上下兩輪比賽一次結(jié)束，剩下的16個(gè)人再次進(jìn)行抽簽，分出八組，繼續(xù)進(jìn)行比賽。
吳昊靈菲兒狂鋒三個(gè)人輕松拿到了這八組的勝利名額。
此時(shí)的這八名勝利者也就成了年級(jí)的最終勝利者。
我每個(gè)年級(jí)要留下最后十名勝利者，剩下的兩個(gè)名額從前一輪被淘汰的八名選手選出。
八名選手分兩組，四人對(duì)決，獲勝者即可補(bǔ)位空缺的兩個(gè)名額。
“恭喜場(chǎng)上的十位選手，你們勝利完成了本年度的資質(zhì)審查大賽，并且獲得了第一年即最佳前十名，恭喜你們。”一名資質(zhì)較老的導(dǎo)師站在他們面前對(duì)他們表示慶祝。
“為了對(duì)你們表示慶祝，所有年級(jí)的資質(zhì)審查大賽全部結(jié)束之后，你們將獲得更好的教學(xué)資源，你們的實(shí)力可以得到進(jìn)一步的提升，當(dāng)然，如果你呢，對(duì)自己的實(shí)力有足夠的信心的話，你們還可以向第二年級(jí)的十名獲勝者發(fā)起挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)勝利即可替換被挑戰(zhàn)者的位置，得到他所應(yīng)該得到的教學(xué)資源，這對(duì)你們的實(shí)力提升是一個(gè)更大的幫助，是否有人愿意向第二年級(jí)的十名獲勝者發(fā)起挑戰(zhàn)？”
吳昊毫不猶豫的舉起了手，靈菲兒狂鋒兩個(gè)人也緊隨其后把手舉了起來。
老教師沒想到，一下子有三個(gè)人愿意站出來挑戰(zhàn)第二年級(jí)的勝利者，驚訝之后又頗為驚喜，有野心，有抱負(fù)的人，一般未來都能走得更遠(yuǎn)。
導(dǎo)師助手上前，在他耳邊耳語了幾句，把他們?nèi)齻�(gè)人的名字告訴了他。
“靈昊靈菲兒狂鋒是吧？你們是否已經(jīng)真的確定向第二年級(jí)的十名獲勝者發(fā)起挑戰(zhàn)？”
“確定。”吳昊沒有絲毫猶豫，點(diǎn)點(diǎn)頭，表示了自己的態(tài)度。
“我也確定。”靈菲兒也不猶豫。
“確定。”狂鋒同樣點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“好，既然你們?nèi)齻�(gè)決定向第二年級(jí)的獲勝者發(fā)起挑戰(zhàn)，那么我現(xiàn)在先跟你們稍微解讀一下挑戰(zhàn)的規(guī)則，按照挑戰(zhàn)規(guī)則低年級(jí)向高年級(jí)發(fā)起挑戰(zhàn)，如若失敗，年級(jí)排位不會(huì)改變，就能夠得到年級(jí)前十名應(yīng)有的待遇，如果挑戰(zhàn)成功，則進(jìn)入高年級(jí)的排位，享受高年級(jí)前十名獲勝者應(yīng)有的待遇，挑戰(zhàn)不可越級(jí)，但可以一直向上挑戰(zhàn)，直到挑戰(zhàn)失敗，待遇停留在最后獲勝的那一年級(jí)，你們都明白了嗎？”
“明白。”吳昊點(diǎn)了點(diǎn)頭，靈菲兒跟狂鋒也都點(diǎn)了點(diǎn)頭，這個(gè)規(guī)則并不需要他細(xì)說，他們都知道。
“挑戰(zhàn)賽根據(jù)高年級(jí)的比賽進(jìn)度來決定，如果他們的比賽已經(jīng)全部結(jié)束，你們則可立即發(fā)起挑戰(zhàn)，如果他們的比賽還沒有結(jié)束，則需要等到他們比賽結(jié)束，并且休息一天再進(jìn)行。”老教師解釋了一句。
三個(gè)人點(diǎn)點(diǎn)頭都沒有意見。
“還有其他人要向高年級(jí)發(fā)起挑戰(zhàn)嗎？”老教師的目光從他們身上移開，看向另外七名獲勝者，七個(gè)人都避開了他的目光，并沒有進(jìn)一步向上挑戰(zhàn)的意思。
第一年級(jí)的實(shí)力和基礎(chǔ)是最差勁的，這一點(diǎn)他們自己也清楚，自己有幾斤幾兩不需要?jiǎng)e人來說，第二年級(jí)的獲勝者想必都是在學(xué)院呆了四個(gè)年頭的人，想要戰(zhàn)勝他們談何容易？雖然失敗了，依舊能夠保留前十的待遇，但是這面子上總歸不好。
“既然沒有其他人愿意挑戰(zhàn)第二年級(jí)的獲勝者，那么你們?nèi)齻�(gè)的挑戰(zhàn)名額，我這邊就先幫你們確定下來，明天你們可以從第二年級(jí)的十名獲勝者中任意挑選一名作為自己的挑戰(zhàn)對(duì)象，希望你們能夠挑戰(zhàn)勝利。”
老教師說著讓自己的導(dǎo)師助手過來，記下他們?nèi)齻�(gè)人的挑戰(zhàn)信息。
挑戰(zhàn)這事兒不僅是他們這邊，也要通報(bào)第二年級(jí)的十名獲勝者，由于他們沒有選擇的權(quán)利，只能在被挑戰(zhàn)之前做好心理準(zhǔn)備。
“其他同學(xué)今天的表現(xiàn)也非常不錯(cuò)，雖然你們沒有獲得前十的名額，但是你們的努力，每一位導(dǎo)師都看在眼里，你們的資質(zhì)和天賦，我們也有了一個(gè)大概的了解，今后的學(xué)習(xí)我們會(huì)做好因人而異因材施教，希望你們今后也更好的把握自己的學(xué)習(xí)，投入更多的精力，把修為提升上去，在來年的資質(zhì)審查大賽上取得更好的成績。”
最后這番話是對(duì)剩下沒有獲得勝利的人說的，權(quán)當(dāng)是安慰了。
也不能說，說全部都是安慰。
資質(zhì)審查大賽最人性的一點(diǎn)在于它不僅僅只看最后獲勝的前十名選手，同樣也留意每一位選手的排名情況，會(huì)對(duì)每一個(gè)排名區(qū)間的人進(jìn)行全面的調(diào)整，這也是為什么所有人都想在資質(zhì)審查大賽上取得更好名次的原因所在，哪怕沒有進(jìn)入前十名額，只要能夠取得更好的成績，讓自己進(jìn)入更高的排名，都可以獲得相應(yīng)的安排。
第一年級(jí)的資質(zhì)審查大賽到這里也算正式的落幕，剩下的比賽就是屬于他們?nèi)齻�(gè)人的事情了，和他們也就沒有任何關(guān)系了，就算有關(guān)系，也就是剩下看看熱鬧的份了。
眾人散去，各位導(dǎo)師帶著自己的學(xué)生回到教學(xué)樓進(jìn)行大賽總結(jié)，也有道別的意思。
青音帶著他們八個(gè)人回到教學(xué)樓，稍微總結(jié)了一下這次的比賽，讓那五個(gè)人先回去了，留下吳昊靈菲兒狂鋒三個(gè)人。
“恭喜你們獲得這次的勝利。”青音笑看著他們?nèi)齻�(gè)人，作為想要挑戰(zhàn)第15年級(jí)第16年級(jí)的三個(gè)人，他們能夠獲得年級(jí)的比賽勝利，一點(diǎn)也不驚訝。
“我說青音導(dǎo)師，對(duì)我們來說這應(yīng)該沒什么好恭喜的吧？”吳昊笑看著她。
“雖然說對(duì)你們來說確實(shí)沒什么可值得恭喜的，但是該說的還是得說嘛，畢竟勝利是事實(shí)，對(duì)吧。”青音笑了笑。
“那青音導(dǎo)師還有什么要恭喜的話，一次性說完吧。”吳昊道。
【精彩東方文學(xué) www.nuodawy.com】 提供武動(dòng)乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書格式免費(fèi)下載歡迎注冊(cè)收藏。