進球后的龍騰隊隊員們非常興奮，大家都擁簇著進球功臣徐明宇。徐明宇也高舉著手，興奮的大叫。

    郭毅飛看到這個球也有點無奈的搖了搖頭：“龍騰隊還是進球了。這個球，阿爾濱真的是一點辦法也沒有，從對方的后腰發(fā)起進攻到最后徐明宇進球，阿爾濱沒有一個球員能碰到皮球，被對方的跑位完拉空了陣型，特別是最后的二過一，禁區(qū)里個后衛(wèi)徹底被打穿了。不過不得不對方的中場核心徐明宇這這個進球里表現(xiàn)實在是太好了。”

    季銘義也同意郭毅飛的看法:“確實是這樣，在龍騰隊中場的長時間的傳遞后，一直處于被動防守拼搶狀態(tài)的阿爾濱實在是太累了。很明顯龍騰隊看到了這個機會，從他們左邊路和中路的突破到后來的禁區(qū)前二過二，都是利用突然的加速，體能到了瓶頸的阿爾濱沒有一點辦法。“

    郭毅飛道：“龍騰隊的球員培養(yǎng)體系很好啊，今天他們的中場核心徐明宇表現(xiàn)很亮眼啊，這個球員資料上看到到葡萄牙培訓(xùn)過，看來在歐洲回來的球員，實力還真不錯。”

    季銘義也道：“確實，從這次比賽看來，龍騰隊的實力確實還可以，球員比起阿爾濱的現(xiàn)在場上的隊員并不差，看來之前龍騰隊的幾場比賽確實不是純粹的運氣好，他們的從球員到戰(zhàn)術(shù)都是非常不錯額。”

    領(lǐng)先后的龍騰隊徹底掌握了場上的局勢。阿爾濱在開球后直接沖吊禁區(qū)，但是禁區(qū)里李云穩(wěn)穩(wěn)的站住了位置，將球頂給了自己的隊友。

    拿到球后的龍騰隊又回到了自己熟悉的節(jié)奏。

    在徐明宇的帶領(lǐng)下，龍騰隊在中場牢牢的控制了節(jié)奏，面對體能有問題的阿爾濱隊，龍騰隊的中場配合打出了巴薩的節(jié)奏。

    再進球后第5分鐘，龍騰隊又打出了一次漂亮的配合，又是徐明宇利用腳下技術(shù)在禁區(qū)前晃過對方后腰，一腳遠射打入了第二球。

    看到現(xiàn)在的形勢，張外龍果斷的放棄了這場比賽，連續(xù)用孫鉑和權(quán)恒換下了前場的王君和吳慶。然后用年輕后衛(wèi)呂政換下了體力不支的晉鵬翔。

    看到張外龍放棄了比賽，張升也很默契的用趙英雄換下了這場的獨進兩球功臣徐明宇，將林峰前提，然后用孫渝換下高君，用吳昊換下了劉星，算是把中場的攻擊陣容部換下，換成了防守型的陣容，最后的幾分鐘也在雙方的默契中度過。

    比賽結(jié)束后，龍騰隊開始瘋狂的慶祝。這場比賽后。龍騰隊打進了足協(xié)杯的半決賽，這也意味著龍騰隊終于有了在自己的主場進行足協(xié)杯比賽的機會。

    當張升回到江城后，江城電視臺立馬提出同意轉(zhuǎn)播之后的龍騰隊的乙級聯(lián)賽的比賽。看來龍騰隊進入足協(xié)杯半決賽的結(jié)果也觸動了江城電視臺。之前江城電視臺內(nèi)部還在討論轉(zhuǎn)播龍騰隊的比賽是否收取一定的費用，現(xiàn)在則直接聯(lián)系過來，再也沒有提出要錢的事情。

    這次回來后，更多的媒體也蜂擁而至。這次過來的媒體也都是影響力的更大的媒體。這也忙壞了俱樂部新聞部的工作人員。

    俱樂部和張升溝通了之后，答應(yīng)了幾家門戶站和主流體育報紙的采訪。

    張升這次回來后，其實還是有非常多的事情要做的，首先的就是要到足校了解幾名還在努力訓(xùn)練中的球員--丁懷翌，于波，肖云帆，周舟。

    這四名球員是張升獲得的潛力未知球員。對后三名球員，張升不是很擔心，他們?nèi)齻�從接受的就是職業(yè)的足球訓(xùn)練，現(xiàn)在只不過是做位置上的調(diào)整，就算是變化最大的于波從守門員改打左中場，張升也不是很擔心，因為在職業(yè)球員里，不管是在國內(nèi)的范志毅和鄭智，還是國際足壇的古利特，豬等成名球星和巨星都有換位置的例子。再這三名球員都才18歲，有足夠的時間去調(diào)整位置。

    張升最擔心的還是丁懷翌。

    這個完業(yè)余，并且15，6歲才開始踢球的球員，成長的如何，才是張升最擔心的問題。

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    從6月3日進入龍騰隊到現(xiàn)在，兩個月的時間里，丁懷翌已經(jīng)逐漸的習(xí)慣了球隊的生活。但是他很少給家里打電話聯(lián)系，每次都是家里打電話來問他的情況。

    不是丁懷翌不戀家，而是他實在是太累了，每天回到家，第一時間，想到的就是睡覺，這個累，不僅是是身體累，心里更累。

    來到龍騰隊后，張升并沒有只讓丁懷翌訓(xùn)練足球，同時也要丁懷翌跟著高中部的學(xué)生一起上課，只是他有很多不必要的課程沒上--比如一些素質(zhì)教育課，因為張升也是為他做了兩手準備，一旦他練不出來，至少也要讓他能有條退路。

    在龍騰足校跟著訓(xùn)練的時候，丁懷翌養(yǎng)成了每天寫日記的習(xí)慣。這個要求是張升提出來的，一個是要他每天記下自己訓(xùn)練有什么不適應(yīng)的情況，自己好有針對的加強，一個是張升知道了他的語文作文特別差，讓他練練日記，也為以后的走第二條路時--張升其實并不希望他走上這條路--能在考語文作文時能多拿點分。

    今天丁懷翌正在翻他的日記，這是他進隊的個月的時間，每個月的時候，他都會翻前面的日記看看自己時如何度過這個月的。

    “丁懷翌，這個是最簡單的傳接球訓(xùn)練，是我們足校年齡最的球員--學(xué)一年級的--學(xué)員練的東西。你看看你自己的表現(xiàn)，最簡單的傳接你都做不到嗎？”這是學(xué)部的胡洪國教練的教訓(xùn)聲，“你是準備進職業(yè)隊的球員，但是你連學(xué)生的水平都不如，你如何進職業(yè)隊？“

    在丁懷翌進隊后，張升讓他從最基礎(chǔ)的東西練起。但是丁懷翌長期踢野球的一些壞習(xí)慣就體現(xiàn)出來了，比如傳接球，總是用很夸張的動作，總是用把身體的重心都失去的方式去傳接球。在踢野球的時候，這些動作看起來很帥，但是卻非常的不規(guī)范，當胡洪國讓他使用最最基的方式的時候，他一時根就不適應(yīng)。

    “這樣就想坐在地上不起來了，這就跑不動了？你就像用這樣的體能狀態(tài)去踢職業(yè)聯(lián)賽。這只是我們俱樂部U17隊的最基體能訓(xùn)練。難道到時候你在比賽場上只踢分鐘就下場去休息嗎？哪個球隊的主教練會要你這樣的體能廢物。站起來，你還有組個帶球折返跑。”這是球隊的體能教練在對丁懷翌怒吼，當然只有在他訓(xùn)練項目不達標的時候。

    “我都懷疑你是不是有軟骨病，輕輕一碰你就倒地了，這只是最正常的沖撞，這點沖撞你都受不了，你還怎么踢職業(yè)比賽。起來，繼續(xù)比賽。”

    ”你在躲什么？難道對面能把你吃掉嗎？對方只是鏟球而已，又不是想踢你的蛋蛋。如果你這么害怕受傷，我可以批準你不和U17隊一起踢球，喏，看到那邊沒，那邊是足校學(xué)組的朋友在踢對抗賽，要不你去那邊和他們一起踢。正面對抗！正面對抗！你要我多少遍？！正面！！“

    “位置感，位置感，聽不懂嗎？不知道很么是位置感嗎？你是左邊前衛(wèi)，不是中場自由人，也不是場邊的球童。你看看你自己現(xiàn)在在什么位置。你讓你的隊友如何和你配合，我們球隊中場中路的球員就那么對你有吸引力？難道你對他有什么想法？你和他站在一起干什么？”

    “跑位，跑位，知道什么是跑位嗎？你看看你的隊友，他們在場上不停的跑空當，準備接球，而你站在這里干什么？你看看你這1分鐘跑了多少點距離？難道你的腿瘸了嗎？還是今天大姨媽來了，跑不動？”

    “除了過人，你腦子里難道都是漿糊嗎？你能過幾個人？你看看你的隊友，他已經(jīng)在那邊等了1分鐘了，你卻還在這里帶球，你知道在場上1分鐘代表什么嗎？1分鐘都足夠一次進攻打進一個球了。你知道嗎？很有可能，你多帶的1分鐘就導(dǎo)致你們少進一個球，或者被斷球而丟掉一個球。”

    “我的天，逼他，逼他，他在你面前拿球了，你眼睛看不到球嗎？還是你想讓他訓(xùn)練結(jié)束后請你吃飯。”

    “射門，果斷的射門，你的隊友不停的傳球跑位，為你拉開了空檔，你就這樣回報你的隊友嗎？他們難道吃飽了撐的把球傳給你？你這里有射門的空當，你跑到這個點，你卻放棄了這個機會。難道你今天沒穿射門靴嗎?”

    最多的還是在平時的對抗訓(xùn)練的時候，教練對他的訓(xùn)斥。

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