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足球之召喚千軍 正文 115.召喚球員

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    這也是張升在這個(gè)賽季堅(jiān)決的不引進(jìn)外援前鋒的原因,他寧可讓鄧超群和文凱這樣的國產(chǎn)前鋒來摧城拔寨,為中國的國產(chǎn)前鋒留下一點(diǎn)信心。而且面對下個(gè)賽季的中超聯(lián)賽,張升仍然決定還是不放棄國產(chǎn)前鋒,這也是張升在有前鋒的情況下,還繼續(xù)召喚前鋒的原因。

    在召喚出系統(tǒng)后,系統(tǒng)妹子第一時(shí)間出現(xiàn)了,因?yàn)橐恢睂W⒂谧銋f(xié)杯的事情,張升也是很長時(shí)間沒有和系統(tǒng)妹子聯(lián)系了,這次一招出來,系統(tǒng)妹子就埋怨起來:“哎喲!還記得我呀!拿了個(gè)中甲冠軍,拿了個(gè)足協(xié)杯冠軍就抖起來了啊?都不來找我了。”

    聽到系統(tǒng)妹子怨婦般的語氣,張升覺得還是不要去觸她這個(gè)霉頭比較好,連忙陪笑道:“我這不也是為了拿好成績多召喚幾名球員嘛,這也是為中國足球做貢獻(xiàn)呀!你看我這次一口氣就要召喚三名球員,對中國足球的貢獻(xiàn)可是大大滴!”

    系統(tǒng)妹子一撇嘴:“借口,都是借口!我就不信你連召喚個(gè)系統(tǒng)的時(shí)間都沒有,你也算是翅膀長硬了。算了,還是先給你看看球員吧。”完,系統(tǒng)就給了兩個(gè)前鋒的提示:

    “只有17歲的他這是一個(gè)純粹的鋒線殺手,他并沒有炫目的腳下技術(shù),沒有讓人望而生畏的強(qiáng)壯身體,沒有令人咋舌的速度,也沒有什么非常漂亮的射門動(dòng)作,他的所有的目的就是將球送入窩。當(dāng)然你必須要有一個(gè)能給他送出傳球的人,而且你的傳球必須要用一定的準(zhǔn)度。但是一旦你能很好的傳過去,他就有一百種方法進(jìn)球。”能力值/潛力值:7/88

    “典型的戰(zhàn)術(shù)性前鋒,只有17歲的他表現(xiàn)出了高人一等的戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行能力,他的跑位總是能出現(xiàn)在該出現(xiàn)的地方,然后做出該做的動(dòng)作。特別是他的回撤做球,能夠讓球隊(duì)的整個(gè)前場的進(jìn)攻變的更加的立體,當(dāng)然,這得益于他不知疲倦的跑動(dòng)和良好的護(hù)球能力。只可惜他的射門能力還需要一定時(shí)間的挖掘和培養(yǎng)。”能力值/潛力值:7/88

    面對這兩個(gè)球員,張升想了半天,還是選擇了第二個(gè),因?yàn)榈谝粋(gè)這樣的球員對球隊(duì)的整體實(shí)力要求太高,而現(xiàn)在中國隊(duì)的實(shí)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒達(dá)到能夠不停給禁區(qū)中的前鋒送出好的傳球的地步,特別是現(xiàn)在中國好的邊路進(jìn)攻球員太少,很難給禁區(qū)里的球員太多的支持。

    而第二個(gè)球員則能和隊(duì)友們有更多的配合,特別他是在前場的掩護(hù)能力能讓球隊(duì)在進(jìn)攻更加的多元化。

    接下來,張升選擇的是左邊后衛(wèi)球員,現(xiàn)在球隊(duì)的邊后衛(wèi)的能力值并不足以讓球隊(duì)在之后的比賽中獲得優(yōu)勢。特別是張升還準(zhǔn)備把這個(gè)賽季之前的主力左邊后衛(wèi)周海送走。很快系統(tǒng)就給了兩個(gè)左邊后衛(wèi)的選擇:

    “這是一名典型的巴西式的邊后衛(wèi),如果只論防守能力,他并不見得有多么強(qiáng)大,甚至有時(shí)候還會(huì)因?yàn)楣ド先ハ虏粊矶蔀閯e人重點(diǎn)打擊的目標(biāo)。但是他的助攻能力是真的很強(qiáng),不管是邊路的帶球過人還是下底傳中的能力都不錯(cuò),最重要的是他有不錯(cuò)的速度優(yōu)勢。當(dāng)然,只有15歲的他需要你的培養(yǎng)。”能力值/潛力值:5/88

    “如果你在找一名攻防均衡的邊后衛(wèi),那非他莫屬了。他是那種典型的意大利式的邊后衛(wèi),相對于進(jìn)攻他更側(cè)重于防守,防守技巧和基功以及防守意愿更好,并且他們能夠和隊(duì)友做到很好的協(xié)防,如果想從他身上找到突破口,那可是很難的,只不過他的進(jìn)攻能力就一般了,更多的都只是和隊(duì)友做戰(zhàn)術(shù)配合,很少去射門。不過只有15歲的他還是值得你調(diào)教的。”能力值/潛力值:5/88

    對于這兩個(gè)將,張升還是比較的看重第二名球員,因?yàn)樽约呵蜿?duì)的戰(zhàn)術(shù)并不是那種靠防守反擊中邊后衛(wèi)的突破插上為主。自己的球隊(duì)更多是依靠的層層的推進(jìn)來展開進(jìn)攻,自然第二名球員更能符合自己的戰(zhàn)術(shù)要求。

    最后張升選擇了左中場位置的球員。這個(gè)賽季前半段在這個(gè)位置上主力是劉星,后來因?yàn)閯⑿堑膮⒓邮狼噘惡褪軅诓ㄒ恢闭紦?jù)著主力的位置,但是不管是劉星還是于波他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都是非常的明顯的,現(xiàn)在的能力基上已經(jīng)快達(dá)道他們的極限了,特別是劉星,先天的身體素質(zhì)對他有太大的局限了,在之后的比賽中,劉星應(yīng)該會(huì)逐漸的淪為替補(bǔ)球員,即使他在國內(nèi)的球員中能力算是一等一的。

    很快系統(tǒng)就給了兩名球員的選擇:

    “這是一名前場的突擊手,他在前場的沖擊力一直是他的最大的依仗,身體強(qiáng)壯,速度快,扎實(shí)的腳下基功,讓他在邊路上的突破非常的犀利,同時(shí)內(nèi)切是他最拿手的技能。除此之外,他并不是那種非常獨(dú)的球員,在中場防守時(shí),他能利用自己強(qiáng)壯的來配合隊(duì)友進(jìn)行有效的防守。15歲的他還是非常的值得培養(yǎng)的。”能力值/潛力值:5/88

    “他在場上的時(shí)候,也許你并不會(huì)太注意到他,但是一旦你不注意,就會(huì)讓他找到進(jìn)攻的空檔,因?yàn)樗麩o時(shí)不刻都在進(jìn)行著跑位。如果你做賽后的統(tǒng)計(jì),他也許就是場上那個(gè)跑動(dòng)最多的球員。所以雖然他沒有漂亮的過人和犀利的突破。但是他的傳球確實(shí)最好的進(jìn)攻工具--不管是長傳還是短傳。對于才15歲的這名將,他的前途真的不錯(cuò)。”能力值/潛力值:5/88

    面對這兩名球員,張升還真的是不好選擇,兩名球員都非常有自己的特點(diǎn),第一名球員就相當(dāng)于是加強(qiáng)版的劉星,他的場上應(yīng)該會(huì)對對方有非常大的威脅。而第二名球員則非常的適合自己的球隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)要求,這樣跑位好,傳球好的球員太契合自己的快傳快跑的戰(zhàn)術(shù)了。

    最終張升還是選擇了第二名球員,主要是系統(tǒng)所的長傳的水平打動(dòng)了張升。因?yàn)楝F(xiàn)在龍騰隊(duì)的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)確實(shí)通過短傳戰(zhàn)術(shù)打的非常的有聲有色,但是有時(shí)候碰到鐵桶戰(zhàn)術(shù)的時(shí)候,還是會(huì)很難打開局面,這個(gè)時(shí)候頻繁的短傳并不會(huì)有太大的幫助,如果有第二名球員這樣所的長傳能力的話,會(huì)給球隊(duì)帶來很大的幫助。

    這三名球員來的也是非常的快,均是來自于龍騰足校新開的分校里招來的學(xué)員。

    自從在賽季初聽取了李譽(yù)鴻對青訓(xùn)培養(yǎng)的建議后,張升開始反思自己的足校建設(shè)規(guī)劃。在最早張升的規(guī)劃中,龍騰足校會(huì)在江城建立起中國最大的青訓(xùn)中心,并且龍騰足校的檔次和規(guī)格也會(huì)做進(jìn)一步的提升。

    在上次為向天歌的事情聯(lián)絡(luò)過江城大學(xué)后,龍騰足校算是和江城大學(xué)有了一定的關(guān)系,不過這個(gè)關(guān)系是通過張志軍的人情來維系的,何時(shí)對方斷掉這個(gè)關(guān)系都不定。

    而這次龍騰隊(duì)沖超成功并且奪得足協(xié)杯的冠軍后,龍騰俱樂部和龍騰足校就開始和江城大學(xué)商談合作的關(guān)系,這一次的合作那就是非常高的層面的合作了,因?yàn)辇堯v足校準(zhǔn)備掛江大學(xué)的牌子。

    現(xiàn)在國內(nèi)人們對大學(xué)這兩個(gè)字的執(zhí)著,導(dǎo)致現(xiàn)在大量的學(xué)生都想去讀大學(xué),然而國內(nèi)現(xiàn)有的大學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不足以讓所有的升學(xué)學(xué)生都去讀大學(xué),這樣國內(nèi)就產(chǎn)生了一種很奇怪的現(xiàn)象,我們在國內(nèi)能看到很多的諸如江城大學(xué)東湖學(xué)院,江城大學(xué)珞珈學(xué)院,華中科技大學(xué)文華學(xué)院這樣的前面牌子很大,但是后面卻跟一個(gè)學(xué)院名稱的大學(xué)。

    這些大學(xué)既有這些名牌大學(xué)自己的三級科學(xué)院,也有完只是掛著這些名牌大學(xué)牌子的民辦大學(xué)。這些學(xué)校正好彌補(bǔ)了逐年提高的高考錄取率所差的空位。

    這些大學(xué)早期的老師多是來自于那些被掛牌的名牌大學(xué)的年輕教師或者是干脆就是老師們接的私活。到后來,這樣的大學(xué)來多,師資力量完不足,教育的水平也直線的下降,國家也收緊了這些學(xué)院的辦學(xué)資格,到16后國家更是完取消了三這個(gè)級別的大學(xué)。

    張升則是想趁著國家還沒有收緊這方面的管理的時(shí)候,先快點(diǎn)搞定這個(gè)事情,要不然等到以后再去辦理這個(gè)事情花費(fèi)的時(shí)間和金錢特別是動(dòng)用的關(guān)系就是海量的了。

    應(yīng)該張升選的時(shí)間點(diǎn)還是很對的,江城大學(xué)現(xiàn)在正在為沖刺國內(nèi)前三的位置而努力,但是不管是哪方面都需要非常大的投入,如果有龍騰集團(tuán)這樣的金主來投入大量的資金的話,學(xué)校就可以省下大筆的資金去辦別的事情了。

    當(dāng)張升提出想要掛牌江城大學(xué)的牌子,然后和江城大學(xué)合作的時(shí)候,立刻引起了江城大學(xué)很大的興趣,再加上張志軍的關(guān)系,江城大學(xué)和龍騰集團(tuán)的談判很快就進(jìn)入了實(shí)質(zhì)的階段。(未完待續(xù)。)

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