秦?zé)钕窀鸷榱两杓呐e動(dòng)，頓時(shí)引起了班同學(xué)的注意。
“還真要唱��？”
大家都沒有想到，秦?zé)钜粋�(gè)教語文的，竟然真的要上臺(tái)唱歌。
常書燦翻了翻眼皮，他沒有想到，秦?zé)罹谷徽娓疑吓_(tái)演唱，而且還像葛洪亮借吉他，哼，一會(huì)兒要是拿不出原唱歌曲，看他怎么收場。
趙猛和劉麗兩名評(píng)委，同樣神色各異。
葛洪亮掃了秦?zé)钜谎�，他也沒有多什么，十分大方的將自己的吉他借了出來。
“謝謝�！鼻�?zé)顝乃种薪舆^吉他，他試著彈了一下，這把吉他的音質(zhì)還不錯(cuò)，比他當(dāng)初玩的那把吉他，質(zhì)量要好多了。
秦?zé)蠲嫦虬嗤瑢W(xué)，他清了清嗓子，隨后開口道：
“同學(xué)們，我要演唱的這首歌曲，名字叫做《同桌的你》，希望大家能夠喜歡�！�
他完，手指在吉他上彈奏了起來。
“同桌的你？什么鬼，沒聽過��！”
“我要上查一下，萬一不是他原創(chuàng)呢！”
“這秦老師還真會(huì)唱歌��？”
四周的同學(xué)議論紛紛。
謝文敏在看到秦?zé)钫娴脑谂_(tái)上，彈奏起吉他后，她明顯的也是一愣，可隨后她的整個(gè)身心，都沉寂在了秦?zé)畹囊魳分小?br />
隨著歌曲的前奏音樂在班級(jí)里響起，秦?zé)铍p目含情，深情的演唱起來：
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你…
”
秦?zé)钸@一開口唱歌，班同學(xué)都被他的歌聲給吸引了！
我****個(gè)仙人板板！
這秦?zé)钸�真會(huì)唱歌��！
班的同學(xué)，都感到十分的意外，就連葛洪亮人，同樣震驚萬分。
常書燦使勁的搖了搖自己的腦袋，“我滴個(gè)神啊，這秦?zé)钸�真有原創(chuàng)作品啊�。俊�
班長趙大寶，第一次將自己的視線，從里挪了出來，不可思議的看像秦?zé)睢?br />
最震驚的莫過于劉麗了，這場班級(jí)歌唱大賽，可是她的鬼主意，來她只想難為一下秦?zé)�，好讓秦�(zé)钪y而退，可她也沒有料到，這秦?zé)罹谷徽娴臅?huì)寫歌！
這些都不是中點(diǎn)，重點(diǎn)是，這秦老師的嗓音也太好聽了吧，根和平時(shí)講課時(shí)不一樣啊！
謝文敏在臺(tái)下美眸流轉(zhuǎn)，靜靜的欣賞著秦?zé)畹囊魳贰?br />
“老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你…
”
秦?zé)畹母杪暅赝駝?dòng)聽，而且這首歌的歌詞通俗易懂，并且十分的有代入感，他在唱到這里時(shí)，有很多班級(jí)的女生，已經(jīng)都將自己代入進(jìn)了這首歌中，回憶起了自己的同桌。
“誰娶了多愁善感的你，誰看了你的日記，誰把你的長發(fā)盤起，誰給你做的嫁衣…
”
當(dāng)秦?zé)畛竭@里，常書燦心中的某根弦，被莫名的觸動(dòng)了。
他偷偷的測過腦袋，看向了后排的謝文敏。
在很久很久的以后，謝文敏會(huì)被哪個(gè)幸運(yùn)的男人娶了呢，會(huì)不會(huì)是自己？又或者是別人？
自己在遙遠(yuǎn)的未來如果有機(jī)會(huì)，能夠翻看謝文敏的日記，那將又是一種怎么樣的感受呢？
又或者，如果將來謝文敏不是嫁給自己，而且自己又親自參加她的婚禮，自己會(huì)不會(huì)難受的要死？
常書燦沉默了，他心里第一次產(chǎn)生一種沖動(dòng)，一種永遠(yuǎn)都要保護(hù)謝文敏的沖動(dòng)。
“你從前總是很心，問我借半塊橡皮，你也曾無意中起，喜歡和我在一起…
那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過得太慢，你總畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西…”
秦?zé)钤谂_(tái)上繼續(xù)演唱著，但是臺(tái)下的觀眾，都沉默了。
秦?zé)畹母杪暡粌H優(yōu)美，而且這首同桌的你，簡直一下就俘虜了所有學(xué)生的內(nèi)心�。�
他們?nèi)缃裾歉呷�，還有一年的時(shí)間，大家就要參加高考，畢業(yè)之后，恐怕就要各奔東西…
劉麗雙手拖著下巴，眼眶微微泛紅，她扭過腦袋，目光深情的看向最后排的葛洪亮。
劉麗暗戀葛洪亮5年了，從初中開始，他們就一直呆在一個(gè)班級(jí)里，只不過作為女生，她將自己心中的這份喜歡，隱藏的很深…
但是從秦?zé)畹母枨�，好像給了劉麗帶來了一種沖動(dòng)，一種想要像葛洪亮表白的沖動(dòng)。
其實(shí)劉麗平時(shí)的成績不差，但是由于她們班的風(fēng)氣，這才埋沒了她學(xué)習(xí)的天賦，但是她不后悔，只要每天都看到葛洪亮，她心里就十分的滿足。
“誰遇到多愁善感的你，誰安慰愛哭的你，誰看了我給你寫的信，誰把它丟在風(fēng)里…”
秦?zé)钌钋榈某�，謝文敏看向秦?zé)畹哪抗�，也是前所未有的明亮�?br />
趙猛雖然是個(gè)傻大個(gè)，但是他此刻卻覺得，秦?zé)畹母杪暫喼焙寐牭奖耍?br />
“這…這真是秦?zé)畹脑瓌?chuàng)歌曲？”葛洪亮有些傻眼了，在沒遇到秦?zé)钪�，他以為自己就已�?jīng)是音樂上面的天才了。
可是如今遇到秦?zé)�，他徹底的明白了，什么是人外有人，天外有天�?br />
“從前的日子都遠(yuǎn)去，我也將有我的妻，我也會(huì)給她看相片，給她講同桌的你，誰娶了多愁善感的你，誰安慰愛哭的你，誰把你的長發(fā)盤起，誰給你做的嫁衣…”
秦?zé)罾^續(xù)深情的唱著，這一刻的他萬受矚目，這樣暢快淋漓的唱歌，簡直太過癮了！
“啦……啦…啦……啦……啦……啦……啦……啦……”
吉他聲止，秦?zé)畹难莩Y(jié)束了。
靜！場寂靜！
“謝謝大家，我演唱完了。”秦?zé)钚呛堑牡�，雖然有些意猶未盡，但是他心里知道，十五班的這群熊孩子，已經(jīng)被他完完的鎮(zhèn)住了。
秦?zé)钣盟男袆?dòng)，像十五班的學(xué)生證明了自己。
不知道誰第一個(gè)鼓掌，隨后班的同學(xué)都“啪啪啪”的拍了起來。
“好聽，太好聽了，這是我長這么大，聽過的最好聽的歌曲！”
“秦老師，你真是太厲害了，連唱歌都難不倒你�。 �
“秦老師，真是被你圈粉了，我以后一定好好聽你的話！”
這一刻，同學(xué)們算是打心里，認(rèn)同的秦?zé)钸@個(gè)班主任。
“班長，趕緊為秦老師打分��！還愣在那里干嘛啊。”幾名女生催促道。
“哦啊對(duì)打分！”班長趙大寶扶了扶眼睛，和常書燦幾名評(píng)委，開始為秦?zé)畲蚍帧?br />
這一刻，幾名評(píng)委都糾結(jié)了起來。
葛洪亮是他們班的老大，單是從歌曲的質(zhì)量以及唱功上，秦?zé)疃际峭陝偎摹?br />
但是這場比賽，畢竟關(guān)乎到他們班的未來，他們這些評(píng)委打分，不得不進(jìn)行一番深思熟慮。
“麗姐，你看咱們這打分，給秦?zé)畲蚨嗌俜趾线m啊？”班長趙大寶，肥大的腦袋湊到劉麗面前，聲的問道。
“雖然我不希望老大輸，但是秦老師的確要略勝老大一籌，你在看看咱們班的女生，現(xiàn)在看向秦老師的目光里，是不是都充滿了崇拜的星星？”劉麗嘆息一聲，“真沒想到啊，秦老師只是一首歌，便把咱們班的學(xué)生征服了大半…”
“那咱們打分…？”趙大寶問道。
“還能真么打，順從民意唄�！眲Ⅺ愔谧约鹤郎系陌准埳希瑢懴铝�1分。
劉麗打完分后，趙大寶也為秦?zé)畲蛄朔帧?br />
“唉，雖然我心里是支持老大的，但是秦?zé)钸@家伙真是太變態(tài)了，竟然真尼瑪會(huì)唱歌，老大，對(duì)不住了…”常書燦在自己的白紙上，唰唰的寫上了分?jǐn)?shù)。
秦?zé)顚⒓�給葛洪亮后，隨意的找個(gè)坐位坐了下來，對(duì)于學(xué)生的打分，他卻不是十分的在意。
自己唱的這首《同桌的你》，是自己那個(gè)世界，老狼的校園代表歌曲，由高曉松作詞、作曲、編曲。
這首歌在當(dāng)時(shí)可是異常的風(fēng)靡，秦?zé)钤谏蠈W(xué)期間，也十分喜愛這首歌曲。
回想起自己的高中生活，秦?zé)钜彩沁駠u不已。
這時(shí)，常書燦幾個(gè)評(píng)委打分結(jié)束了，他們準(zhǔn)備宣讀比賽的結(jié)果了。
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