一 校園里的時(shí)光，就像一首慢歌。
華燈初上的時(shí)候，喧囂沉寂下來。
校老師都被召集起來開大會(huì)，所以各班里幾乎是放任自流的狀態(tài)，美其名曰自習(xí)。
然而課還沒上，習(xí)什么呢？
所以教室里大部分學(xué)生都在聊天侃大山，就連班長李誠實(shí)也沒辦法控制場(chǎng)面。
楊自立放著孫曉雨不理，拉著前排倆同學(xué)，一個(gè)勁地聊著游戲廳里新上的游戲機(jī)。
吳濤捧著工業(yè)設(shè)計(jì)的書，看得聚精會(huì)神。
旁邊趙麗被孫曉雨拉著，互訴著衷腸。大多時(shí)候是孫曉雨著，趙麗聽著。
而趙麗在寒假里遇到的那些事兒，似乎并沒有和孫曉雨分享的意思。
就這樣過了兩節(jié)課，趙麗方才得了空，從抽屜里抽出一個(gè)精致的畫，往吳濤跟前一推。
吳濤回過頭來，“這是什么？”
“你看看，我剛畫完第一話，也不知道行不行？”趙麗既是期待又不乏緊張道。
吳濤不由愕然，“第一話至少也有四五十頁，你這么快都畫完了？”
“這算快嗎？”趙麗不由自主地摩挲著纖手，實(shí)際上第二話故事，她已經(jīng)畫了十來頁了。
隨手翻了一下畫，吳濤緊接著便注意到趙麗的手指上，長了厚厚的一層老繭。
心下一嘆道：“其實(shí)你沒必要這么拼，一個(gè)月畫個(gè)二三十頁就差不多了。”
感受到吳濤的關(guān)心，趙麗心下暖暖的，嘴上卻猶自大咧咧地道：“沒關(guān)系，有時(shí)候一畫起來，根停不下來。右手畫酸了，我就用左手畫，現(xiàn)在倆手都熟練了……”
吳濤抓過對(duì)方倆手一看，可不是么？左手右手的中指第一關(guān)節(jié)都磨出了繭子，一碰就硬邦邦的，忍不住酸疼。
“真夠拼的！以后可別這樣了！”
吳濤的話音帶著不容置疑，趙麗聽著卻不惱不駁，只是帶著甜甜的笑。
舉起畫晃了晃，塞進(jìn)抽屜肚里道：“一會(huì)我?guī)Щ厝タ础！?br />
回到富貴家園的住處，吳濤第一時(shí)間便翻開了趙麗的漫畫。
人設(shè)上雖然有些日漫的痕跡，但融入且增強(qiáng)了些許華夏古典的元素，頓時(shí)有了辨識(shí)力。
而在故事情節(jié)、功法體系上，更是完善合理，無可挑剔。
趙麗的筆觸表現(xiàn)力，比起上回的即興作品《一個(gè)斯文敗類的自白》，明顯多了商業(yè)化氣息，更讓人容易產(chǎn)生代入感和期待感。
就連吳濤這個(gè)故事和體系設(shè)定者，都能忍不住地看下去。
可見這個(gè)作品的吸引力之大了。
如果能夠保持這個(gè)水準(zhǔn)，那這個(gè)作品完可以承載起更大的期望，比如國漫作品的開山之作……
看完之后，吳濤忍不住興奮勁，直接撥了王鏞生的電話。
電話很快接通，看來對(duì)方并沒有睡。
“王老，咱們的漫畫社什么時(shí)候能開起來，我這都等不及了，有作品亟待發(fā)表啊！”
王鏞生的語氣也是老大不客氣，通過這段日子的交流，這老少倆都摸清了相互的脾性。
“哼，你別催我，我老胳膊老腿的，過年這段日子，都沒閑著，我容易么我？”
吳濤立刻服軟道：“嘿，王老，我哪敢？算我錯(cuò)了，我只是剛剛遇到個(gè)不錯(cuò)的作品，有點(diǎn)著急罷了？”
“什么樣的作品，至于你這般催命似的？”王鏞生語氣稍緩，不免懷疑道：“再，你那眼光能行嗎？”
“王老，你要是這么，那就是懷疑我的鑒賞力了！”吳濤也是語氣陡轉(zhuǎn)，“明兒我把這作品復(fù)印一份寄給你，你要是覺得不好，我保證以后都不干涉你籌辦漫畫社，怎么樣？”
“成，你寄來吧！”
翌日一早，吳濤便把手畫復(fù)印一份，寄了出去。
這路上起碼要兩三天，所以寄出去之后，他也便把這事，忘在了腦后。
至于趙麗這邊，他簡單提了點(diǎn)意見，便交還給她修改了。
新學(xué)期的生活已經(jīng)開始了，這學(xué)期的日子比往年稍短一些，課程上難免有些緊。
不僅如此，更重要的是，這學(xué)期的學(xué)習(xí)成績，將作為高二文理分班的重要依據(jù)。
這是一次新的洗牌機(jī)會(huì)。
所以每個(gè)人都感到一種緊迫感，重任在肩的，格外認(rèn)真地對(duì)待。
吳濤還是跟著自己的節(jié)奏走，不緊不慢。
前半年的兩次大考，已經(jīng)奠定了他的王者地位，這以后的壓力自然了點(diǎn)。
楊自立同樣不慌不忙的，當(dāng)孫曉雨問起他的志愿時(shí)，他是不假思索地就道：“像我這樣的，當(dāng)然是選擇理科了，選文科，那些政史地的記憶，不如殺了我吧！”
孫曉雨把頭一扭，哼了哼聲，不話。
楊自立一臉莫名其妙，吳濤卻是看得明明白白。
孫曉雨的理科一塌糊涂，也只有選擇文科，還有一線生機(jī)了。結(jié)果這老同桌似乎不解風(fēng)情，回答的四六不靠，讓人很不愛聽。
趙麗也是笑著搖頭，美眸眨呀眨，定定地看著吳濤道：“反正你報(bào)什么科，我就報(bào)什么科。咱倆這同桌還得繼續(xù)做下去！”
吳濤眉頭一挑，表示無所謂。
回去的路上，安蓉也談起了這個(gè)問題。
“我打算報(bào)文科……”
“為什么？”
吳濤一愕，印象里安蓉的理科成績也不錯(cuò)。
“難道你不想和我在同一個(gè)班了？”吳濤的語氣帶著點(diǎn)幽怨，當(dāng)然一半是裝出來的。
安蓉環(huán)抱住他的雄腰道：“我想過了，只有報(bào)文科，我才能有機(jī)會(huì)和你一起，考入同一所高校。”
在安蓉看來，吳濤將來能報(bào)考的高校，一定是清北兩所之一。
否則以他的成績，報(bào)考其他學(xué)校，都是白瞎浪費(fèi)。
可吳濤卻并不這么想，兩世為人，他對(duì)這個(gè)倒是看淡了，都是為了學(xué)點(diǎn)知識(shí)而已。
于是渾不在意道：“別想那么多，我覺得金陵大學(xué)就挺好，還有外公這個(gè)教授的關(guān)系，離家又近……”
“不行！”安蓉回答的異常斬釘截鐵，“我平時(shí)幫不上你忙也就罷了，前途上決不能拖你后腿。所以你一定不要遷就我，自毀前程。”
完還加了句，“我會(huì)努力的，相信我。”
這？怎么和她呢？吳濤琢磨著，沒回答。
看在安蓉的眼里，以為他不高興，于是俏臉貼在吳濤的背上，悠悠道：“我們現(xiàn)在暫時(shí)分開，是為了將來能聚到一起。”
“……再，就算我選擇理科，也不一定能和你分到同一個(gè)班。”。
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