張超帶著一眾館內(nèi)官吏出來(lái)，將李建成一行迎接入館。
一進(jìn)去，那個(gè)館前的廣場(chǎng)上，就看到所有學(xué)士都站在那里。
“文遠(yuǎn)，這是在干嗎？”李建成忍不住問(wèn)，這些學(xué)生可都是皇子皇孫、后戚和宰相功臣子弟，不能有閃失的。
“回殿下，昨日臣給這些學(xué)生們進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的考試，了解了下他們每人的讀書(shū)情況，今日已經(jīng)根據(jù)他們的成績(jī)和年齡，分成了六個(gè)班。榜剛才已經(jīng)出過(guò)了，現(xiàn)在正讓學(xué)士們?cè)谶@里分班排隊(duì)呢�！�
“哦，原來(lái)如此�！�
班已經(jīng)分好了，六個(gè)班，一年級(jí)的最多，有三十八個(gè)。然后其它班級(jí)各一二十個(gè)，六年級(jí)的只有十二個(gè)，都是些十二三歲的少年了。
張超讓他們按班在廣場(chǎng)上列隊(duì)，按照高低排隊(duì)，站成了一個(gè)個(gè)縱隊(duì)。
李建成等看到張超走到隊(duì)列前面站好，都不解，“這又是要做什么？”
一個(gè)年老的名儒學(xué)士回答，“張館主學(xué)生們?cè)谶@里上課學(xué)習(xí)之余，還得加強(qiáng)健體鍛練，因此特別規(guī)定，每天早上上課前，要練一會(huì)體操，上午課間也要練會(huì)體操，中午則要進(jìn)行一會(huì)午睡�，F(xiàn)在張館主，就是要到前面，親自教導(dǎo)學(xué)生們做體操�！�
“做體操？健體？”
一群人都有意外，這張超怎么一套一套的。
站在一百來(lái)個(gè)學(xué)生面前的張超可不管這些，他不但要求學(xué)生一天得進(jìn)行兩次體操鍛煉，還要求館內(nèi)的老師們也一起參加。
“大家請(qǐng)看好我的動(dòng)作姿勢(shì)，跟著我的節(jié)奏一起做體操，一二三四”
張超用的是國(guó)中學(xué)生第八套廣播體操，動(dòng)作很簡(jiǎn)單，比廣場(chǎng)舞是簡(jiǎn)單多了。
“二二三四，三二三四”
第一次做體操，這些學(xué)生們都有亂，就連那些老師們也好不到哪去。不過(guò)張超做的很認(rèn)真，喊的聲音也很宏亮，他還拉了馬周和岑文兩個(gè)在他一左一右，一起做示范。
魏征站在后面看的，都忍不住也跟著做了起來(lái)。
“其實(shí)也挺簡(jiǎn)單的啊，不過(guò)倒跟那五禽戲有些類(lèi)似，難度不高，但這些動(dòng)作確實(shí)有助于健身�！边@里的學(xué)生大多都是十歲以下，學(xué)習(xí)騎馬射箭這些都還有些早。
張超這套簡(jiǎn)單的體操，在魏征他們看來(lái)，挺有實(shí)用性的。
王珪也跟著一二三四的做了起來(lái)，伸伸胳膊踢踢腿的，挺不錯(cuò)。
最后，連七十多歲的裴世矩都跟著做起了踢腿運(yùn)動(dòng)。
李建成一個(gè)人架子也端不下去了，最后在轉(zhuǎn)體運(yùn)動(dòng)時(shí)也加入進(jìn)去了。
整套體操一共八組動(dòng)作，每組八拍四次，前后做完一套，也花不了多少時(shí)間，但冬天里，做完后，卻能感覺(jué)手腳都活動(dòng)開(kāi)來(lái)，身體熱乎了。
簡(jiǎn)單，易學(xué)。
李建成做完后，覺(jué)得很不錯(cuò)，他是學(xué)過(guò)武的人，知道這些動(dòng)作雖簡(jiǎn)單，但確實(shí)能使身體各部份關(guān)節(jié)、肌肉、韌帶得到鍛煉。
一群學(xué)生們做完體操，倒覺(jué)得很新鮮的，蹦蹦跳跳倒都挺開(kāi)心。
因?yàn)閷W(xué)生較少，所以最后一個(gè)年級(jí)一個(gè)班，六個(gè)年級(jí)也等于是六個(gè)班。館里的房間倒是很多，因此早就收拾了六個(gè)房間。
“你準(zhǔn)備怎么教授學(xué)生？”李建成打量著教室，一年級(jí)的教室里三十八個(gè)學(xué)生都坐在這，十五個(gè)皇子皇孫也都是在一年級(jí)班上，李建成的兩個(gè)兒子也在其中。
教室里，每個(gè)學(xué)生一張書(shū)案，還有一把椅子。因?yàn)槭腔始覍W(xué)，教學(xué)條件是很好的，不論是書(shū)案還是椅子，都是上等木材打制，甚至還上了漆。
他們的桌案上有筆墨紙硯，鎮(zhèn)紙筆架等。
“這前面怎么還有一個(gè)臺(tái)子？”
魏征看到這間教室前面還有一塊地方要高出一些。
“這是講臺(tái)，前面這張桌子是講桌，先生就在這上面授課。”
那墻上還掛了面黑板，那是張超先前制好的，暫時(shí)只有這塊的，他打算到時(shí)找工匠來(lái)把后面這面墻也給弄成一面大黑板，到時(shí)再制一些粉筆，那樣教學(xué)就更方便了。
李建成看著張超拿著一條白色粉筆在那塊掛的黑板上寫(xiě)下了人之初性善，性相近習(xí)相遠(yuǎn)這兩句，不由的瞇起眼睛。
張超毛筆字寫(xiě)的一般，但這硬筆字不錯(cuò)，板書(shū)也還不錯(cuò)，讀書(shū)時(shí)沒(méi)少出板報(bào)，都是練出來(lái)的。
白色的粉筆字在黑板上十分顯眼。
張超拿起一塊布，往黑板上一擦，那兩行字沒(méi)了。張超又捏著粉筆寫(xiě)下兩行，天地玄黃，宇宙洪荒。
“這個(gè)不錯(cuò)。”
鄭善果對(duì)自家外甥女婿大聲贊嘆道，這樣寫(xiě)在上面，后面的學(xué)生也都能看到了。這可比較在沙盤(pán)上寫(xiě)方便實(shí)用的多，沙盤(pán)上寫(xiě)，得圍著看，而在這面黑板上寫(xiě)，卻是能把黑板掛墻上，讓后面所有學(xué)生都看的清楚的。
并且寫(xiě)起來(lái)方便，還能擦掉再反復(fù)寫(xiě)。
“這是？”
“這是黑板和粉筆，其實(shí)很簡(jiǎn)單的，我打算以后每間教室前后墻上都弄一面大黑板，再制些粉筆。這樣老師以后授課，就不僅僅是口授，也能隨時(shí)用粉筆黑板給學(xué)生們板書(shū)講解。”
“嗯，這個(gè)好。”李建成頭。
裴世矩等又問(wèn)了下張超的分科目教學(xué)的想法，“語(yǔ)文、歷史、數(shù)學(xué)、書(shū)法這樣分開(kāi)來(lái)教，每門(mén)課安排一個(gè)老師，另外每個(gè)班安排一個(gè)班主任一個(gè)輔導(dǎo)員，不錯(cuò)。”
原多數(shù)的教學(xué)，都是一人帶一群學(xué)生，也不會(huì)有什么分班，更不會(huì)有分科，反正就是這樣教，雖然也會(huì)教些算術(shù)書(shū)法這些，但若要學(xué)繪畫(huà)、音樂(lè)這些，你就得去另找老師了。
而張超這里，卻是分設(shè)多科，每科有專門(mén)的老師教，甚至語(yǔ)文和歷史還成了兩個(gè)不同的科。
“我們會(huì)給各年級(jí)各科編寫(xiě)一套教科書(shū)，讓他們更好的學(xué)習(xí)�！�
“那三字經(jīng)、千字文這些就不學(xué)了嗎？”
“當(dāng)然也學(xué)�！睆埑χ氐溃愠隽诉@個(gè)分年級(jí)分科目的教學(xué)方式，要編一套教材外，對(duì)于原來(lái)的許多學(xué)的書(shū)也是要學(xué)的，比如三字經(jīng)、千字文、急就章等那些書(shū)，學(xué)還是學(xué)，但是教科書(shū)里會(huì)是節(jié)選學(xué)習(xí)，就是把一書(shū)分到這學(xué)六個(gè)年級(jí)十二個(gè)學(xué)期里去，分段的學(xué)習(xí)，每學(xué)期只學(xué)習(xí)其中一部份，循序漸近。另外一些，甚至只做為選修課。
張超的想法挺大的，這樣專門(mén)編一套教科書(shū)，一來(lái)確實(shí)比較系統(tǒng)，能夠更快更好的教育這些學(xué)生。另外，張超也打算借編書(shū)再揚(yáng)名，就算是編教科書(shū)，在這時(shí)代也一樣是很了不起的，著書(shū)立那都是能增加名氣的。
況且，他還想著等以后借助東宮的影響力，到時(shí)看能不能把他的教科書(shū)推廣到各地的州縣學(xué)去，當(dāng)作初級(jí)教材呢。若能推銷(xiāo)出去，到時(shí)天下那么多州縣學(xué)，隨隨便便也能賣(mài)個(gè)幾千套出去啊，這可是非常賺錢(qián)的。
“你的教科書(shū)能夠編的及嗎？六個(gè)年級(jí)都用不同的教科書(shū)，還每門(mén)課程都得編一，這個(gè)任務(wù)不吧？”王珪問(wèn)。
“其實(shí)也不是很難，因?yàn)槲覀冎饕褪前褜W(xué)的初級(jí)教育內(nèi)容，安排到六個(gè)年級(jí)里。多數(shù)的課程教科書(shū)內(nèi)容，都不用我們自己寫(xiě)，而是從許多前人的書(shū)中節(jié)選部份內(nèi)容，從一到六年前，由簡(jiǎn)至難，循序漸進(jìn)的�！�
“比較如我們一年級(jí)的課，就非常簡(jiǎn)單。一年級(jí)的語(yǔ)文，就是以識(shí)字為主，上學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，就是讓學(xué)生識(shí)得五百個(gè)漢字，要求他們能掌握漢字的基筆畫(huà)和常用偏旁部曲，教他們能按筆順規(guī)則書(shū)寫(xiě)，并且能學(xué)會(huì)注音字母，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)，能夠準(zhǔn)確的拼讀音節(jié)，能熟記漢字注音符號(hào)表�！�
“書(shū)法課則是要教他們正確寫(xiě)字姿勢(shì)，能把字寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔，讓他們注意漢字間架結(jié)構(gòu)，感受到漢字的形體美�！�
“一年級(jí)數(shù)學(xué)則要認(rèn)識(shí)一百個(gè)數(shù)字，學(xué)會(huì)加減法，背熟九九乘法表”
李建成等人，都沒(méi)料到，原來(lái)教一群孩子啟蒙，也能弄的這么復(fù)雜高深。可聽(tīng)，他們覺(jué)得很有理。
“會(huì)不會(huì)要求的太高了一些，半年就學(xué)會(huì)五百個(gè)字？”
“是啊，他們能做的到嗎？”
張超笑笑，“諸位放心，在我的這套教學(xué)方式下，保證一個(gè)學(xué)期能學(xué)會(huì)一千個(gè)字�！睆埑墒菧�(zhǔn)備編一連學(xué)生都能使用的字典，到時(shí)他們還能自學(xué)的。再加上，他可不準(zhǔn)備搞放羊式教學(xué)，而是要精準(zhǔn)的教學(xué)，每階段都有目標(biāo)任務(wù)，每科都有老師，會(huì)牢牢盯著學(xué)生們的學(xué)習(xí)進(jìn)程。
有落后的，就給他們補(bǔ)課。
平時(shí)多部置作業(yè)，經(jīng)�？荚�，絕對(duì)能讓他們學(xué)習(xí)的非常充實(shí)。
編完課，到時(shí)他還打算編幾套課外輔導(dǎo)書(shū)，多弄些練習(xí)題呢。
當(dāng)年張超可都是這樣過(guò)來(lái)的，他準(zhǔn)備讓這些屁孩也試試后世教育的快節(jié)奏，想整天只是搖頭晃腦的讀書(shū)，你想太好了。
“語(yǔ)文的注音符號(hào)表是什么？”
“哦，那是我新發(fā)明的一套注音符號(hào)，就是專門(mén)給漢字注音的，比切韻里反切的注音方式要簡(jiǎn)單好用的多，學(xué)一年級(jí)就可以學(xué)，學(xué)了就能用！”
這下，李建成和裴世矩、鄭善果、魏征等一群人都給震住了，居然還有這么牛比的東西？(未完待續(xù)。)
【精彩東方文學(xué) www.nuodawy.com】 提供武動(dòng)乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書(shū)格式免費(fèi)下載歡迎注冊(cè)收藏。