三天的時(shí)間轉(zhuǎn)眼而過(guò)。
灞上、李鎮(zhèn)。
這場(chǎng)別開生在的新聞發(fā)布會(huì)，選在了白鹿書院舉行。
商人們都來(lái)了，來(lái)的不少，李鎮(zhèn)外面，馬車都停了一大片，栓馬樁上，也栓滿了馬匹。李相國(guó)的新聞發(fā)布會(huì)，不論如何，那都得來(lái)捧個(gè)場(chǎng)啊。何況，不少商人可都嗅到了商機(jī)，都想著要搶占先機(jī)呢。
不過(guò)發(fā)布會(huì)還沒有開始，書院的門還關(guān)著，大家都只能呆在門外。有的在鎮(zhèn)上的酒樓茶肆里先喝喝茶聊聊天，商界同行們互相打招呼。有的心急些的，就蹲在書院門外的樹蔭下，就等著開始了。
書院里。
李超這個(gè)名譽(yù)書院山長(zhǎng)，正跟名譽(yù)副山長(zhǎng)馬周在參觀著書院呢。
兩年時(shí)間，白鹿書院也步入正軌，并且名氣漸大。現(xiàn)在書院里面已經(jīng)開設(shè)了初高初中和高中四個(gè)部，一共有十二個(gè)年級(jí)。每個(gè)年級(jí)都至少有甲乙丙丁戊五個(gè)班，一班四十人。整個(gè)書院兩千余人，還有好幾百的插班生。
書院里的老師也多了起來(lái)，如今整個(gè)書院有老師一百余人，可謂是師資雄厚。比起剛開院時(shí)，李超還得到處去找先生，如今的白鹿書院因?yàn)槊麣鈽O大，許多貴族之家都把家中子弟送來(lái)讀書，再加上李超向來(lái)大方，給老師們的待遇很好，甚至最早在這里教書的先生，還有幾個(gè)后來(lái)得李超看重，舉薦入仕的。雖然也都是些九品官，但對(duì)于許多寒門子弟來(lái)，這也是一個(gè)極不錯(cuò)的出仕途徑啊。
于是乎，現(xiàn)在白鹿書院，每天都能收到不少來(lái)求職任教的讀書人的請(qǐng)求。人多了，書院選擇也多了，如今能在書院里教書的，無(wú)不都是學(xué)問(wèn)很不錯(cuò)的人，其中甚至不乏一些地方上有名詞的儒者。
先生更多更好，學(xué)校環(huán)境也好，加之李家也往書院捐了不少錢，使得書院幾經(jīng)擴(kuò)建后，現(xiàn)在各方面條件都極好，李超還向李世民請(qǐng)了幾副御筆題詞，這發(fā)的讓白鹿書院名氣大。
現(xiàn)在白鹿書院每天的讀書聲，也成為了這灞上一景。
李超現(xiàn)在已經(jīng)不再管著白鹿書院，但這所書院依然是他一手創(chuàng)立的。每次回灞上來(lái)，書院也會(huì)請(qǐng)李超過(guò)去講幾堂課，一般情況下李超也會(huì)欣然答應(yīng)。他講課，隨心而講，但學(xué)生們卻都愛聽。
書院現(xiàn)在一直還空缺著山長(zhǎng)的位置，這個(gè)位置書院里一直是留給李超的，雖然李超自稱現(xiàn)在是名譽(yù)山長(zhǎng)，可書院還一直當(dāng)他是山長(zhǎng)。負(fù)責(zé)管理書院的是常務(wù)副山長(zhǎng)，一個(gè)很有名望的儒者。
今天是周五，下午只上兩節(jié)課就放假。
封閉式教學(xué)，讓白鹿書院的校規(guī)極嚴(yán)，可也因此，讓許多地主大族也都送子弟前來(lái)讀書。書院依然是實(shí)行的讀五天休兩天的制度，七天一周的概念在學(xué)校里現(xiàn)在早已經(jīng)習(xí)慣。相比起衙門十天一休，書院的老師和學(xué)生們也喜歡七天雙休的模式。
一年兩個(gè)學(xué)期，還有寒暑假，加上各種節(jié)假日，其實(shí)學(xué)生們課時(shí)不多。
上了五天課，學(xué)生們都在等著放假回家。學(xué)校的伙食其實(shí)還是不錯(cuò)的，只是對(duì)于不少貴族或者地主商人子弟們來(lái)，平時(shí)享受慣來(lái)仆役們的照顧，而在學(xué)校里面，卻是不允許仆役入校的，甚至都不許探望。
天天早起得跑步，課間要做操，作息時(shí)間都得嚴(yán)格遵照作息表，吃個(gè)飯都得排隊(duì)。得自己洗碗，自己洗衣，每天疊被鋪床，有專門的教官負(fù)責(zé)整天巡查，各種各樣的扣分。一旦一周下來(lái)分扣的多了，那就得去罰掃廁所、掃食堂、掃教室等等。甚至罰站罰俯臥撐等等，一開始，剛進(jìn)來(lái)的學(xué)生，尤其是那些家境較好的子弟，真的萬(wàn)分不適應(yīng)，各種想退學(xué)，但家長(zhǎng)們倒多數(shù)比較支持這種教學(xué)方式。
而幾周下來(lái)，這些嬌生慣養(yǎng)的臭毛病，基上就被訓(xùn)服了。
書院里的教官們，那可都是跟著李超上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)的老兵，因?yàn)槭軅麣埣捕讼聛?lái)。這些人有的斷了手，有的瞎了只眼，都有些很嚇人的傷痕，配上他們的嚴(yán)厲，確實(shí)很有氣勢(shì)。
現(xiàn)在書院里，學(xué)生們最怕的就是這群教官了。
教官們除了平時(shí)監(jiān)督紀(jì)律，也還給學(xué)生們上體能課，跑步做操，甚至學(xué)習(xí)射箭，高年級(jí)還有騎馬、馬球等課目。
李世民也曾來(lái)過(guò)書院幾次，看過(guò)之后，對(duì)書院的辦學(xué)模式很贊嘆，還曾指示，崇文館學(xué)和修文館中學(xué)，也要比照白鹿書院的教學(xué)方式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教導(dǎo)，更加嚴(yán)格一些。
“將近三千人，學(xué)生還是太多了點(diǎn)。”
李超在學(xué)校里轉(zhuǎn)了幾圈，看著那一個(gè)個(gè)大教室，都有些搖頭。
雖然書院現(xiàn)在嚴(yán)格的按照李超的設(shè)計(jì)，實(shí)行的是年級(jí)制分班制，各年級(jí)的教學(xué)都有教學(xué)大綱等，同年級(jí)同班的學(xué)生盡量是成績(jī)差不多，但學(xué)生太多，還是很難教導(dǎo)的過(guò)來(lái)的。
一個(gè)班四十個(gè)學(xué)生，每班基上還都有不少插班生，算下來(lái)，都快五十個(gè)學(xué)生了。
“沒辦法，好多插班生家里都來(lái)頭不，這個(gè)國(guó)公那個(gè)侯的，還有的也是拿著官員們的條子來(lái)的，要求送子弟來(lái)插班讀書，我們雖然給他們進(jìn)行了考試，然后按成績(jī)分到相應(yīng)的年級(jí)，但還是沒法完拒絕啊。”
副山長(zhǎng)是個(gè)學(xué)術(shù)型的老頭，治學(xué)很嚴(yán)謹(jǐn)，但到人際這方面就差些了。面對(duì)著那些送子弟來(lái)的貴族們，他總無(wú)法拒絕。
“我們書院還是得堅(jiān)持嚴(yán)格的教學(xué)方針的，對(duì)于那些貴族地主商賈子弟，要入學(xué)也不是不可以，首先也得有一個(gè)考核錄取成績(jī)，允許他們低于正常成績(jī)?nèi)雽W(xué)，但得交贊助費(fèi)。低一分交多少錢，定個(gè)標(biāo)準(zhǔn)下來(lái)。其次，學(xué)生送進(jìn)來(lái)了，就不管他家是什么什么身份了，都得按著我們學(xué)校的規(guī)矩來(lái)，違規(guī)的，給予警告記過(guò)等處分，超過(guò)限額，那么就直接開除勸退。另外，這些贊助生也得有個(gè)名額限制，我看以后學(xué)校就限制三千名學(xué)生吧，兩千四百正規(guī)生，六百贊助生，不能超過(guò)這個(gè)數(shù)字。”
“班級(jí)還是要再分一下，四五十人的班太大了，弄二三十人一個(gè)的班吧。多分幾個(gè)班，再請(qǐng)點(diǎn)老師也好，總之有一點(diǎn)，我們白鹿書院得把教學(xué)質(zhì)量提上去，這里不是貴族學(xué)校，而應(yīng)當(dāng)始終是一所教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)，學(xué)校風(fēng)紀(jì)好的書院。”
副山長(zhǎng)連忙點(diǎn)頭，“明白。”
“學(xué)校現(xiàn)在資金方面有問(wèn)題嗎？”
“沒有問(wèn)題，學(xué)校每年舉辦兩次募捐會(huì)，都能收到很多募捐，而且有那么多贊助生，收到的錢也不少，再加上有山長(zhǎng)你的大力支持，學(xué)校現(xiàn)在資金很充裕。”
“充裕就好，對(duì)于正常考進(jìn)來(lái)的學(xué)生，我們還是得堅(jiān)持免收他們的學(xué)費(fèi)，還要多設(shè)立幾個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金，以獎(jiǎng)勵(lì)那些學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生。還要設(shè)立一些助學(xué)金，對(duì)于那些家境貧困的學(xué)生，也提供些幫助。學(xué)校該花錢的地方就花，把教學(xué)質(zhì)量提上來(lái)的同時(shí)，辦學(xué)環(huán)境也要弄好，連陛下都是一直密切關(guān)注著我們書院的，我們得把書院辦好了。”
白鹿書院，可以是李超一手辦起來(lái)的，到現(xiàn)在，到白鹿書院，大家也會(huì)首先想到李超，想到李家。因此，李超對(duì)書院一直很關(guān)注，不會(huì)讓這書院給辦砸了。
現(xiàn)在書院采用的完是李超的那一套教學(xué)方式，各種科目，一個(gè)個(gè)的年級(jí)，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)校規(guī)模日益增大，李超看的很滿意，不枉他一番心血，李家現(xiàn)在每年捐大把錢到學(xué)校，沒白捐。
“山長(zhǎng)，一會(huì)就下課了，是否讓學(xué)生們集合，聽你訓(xùn)幾句話？”
“這些表面功夫就不用了，下課了就讓學(xué)生們?cè)琰c(diǎn)回家，老師們也早點(diǎn)休假。我也還等學(xué)生們?cè)琰c(diǎn)放假了，要借用學(xué)校的大禮堂做個(gè)發(fā)布會(huì)呢。”
“要不要學(xué)校老師們幫忙？”
“不用了，都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，等學(xué)生們放假，是免的打擾到大家上學(xué)。”
馬周看著這兩年新增的這些教學(xué)樓，笑著道，“書院變化真大，當(dāng)初我們建書院時(shí)，才多大點(diǎn)地方，幾個(gè)先生啊。”
“是啊，那時(shí)我們還兼任老師呢。”
“嗯，相國(guó)的歷史課可是講的非常好的。最近我看相國(guó)又出版了幾卷資治通鑒，漢紀(jì)都已經(jīng)出完了啊，相國(guó)日理萬(wàn)機(jī)，還能把漢紀(jì)這么快出完，真是神速啊。”
李超笑笑，“你如今在中樞，也挺辛苦的吧。中書舍人，這可是號(hào)稱儲(chǔ)相啊。”
“中書省有六個(gè)舍人呢，公務(wù)倒還算能應(yīng)付的過(guò)來(lái)，就是太子，哎。陛下讓我來(lái)教導(dǎo)太子，真難為我啊。太子雖年幼，要基上都不聽我的話啊。”
“他不聽話，你就打。弄塊戒尺，不聽話就打手心，打的他腫，兩三回以后，他就老實(shí)了。”
馬周怔神。
喃喃道，“他可是太子殿下啊。”
“你還是太子殿下的老師呢，學(xué)生不聽話，老師難道還打不得了？”
“這個(gè)”
“該打你就打，怕什么，顧忌這些，太子發(fā)囂張，有恃無(wú)恐了，你根就管不住他，還談何教導(dǎo)啊。你看太子在我這，敢跟我擺太子的架子嗎？我只要一瞪眼，他就給我老實(shí)聽話。”
“你畢竟是宰相，還是太子的丈人呢，總是不一樣的。”
“有什么不一樣的，都是太子老師。該教就得教，若是沒教好，太子到時(shí)長(zhǎng)歪了，你我們負(fù)的起這個(gè)責(zé)任嗎？”
“的倒也是這個(gè)理，就怕陛下心疼太子。”
“放心吧，陛下是明事理的人，不會(huì)因?yàn)槟憬虒?dǎo)太子打了太子兩戒尺，就來(lái)找你麻煩的。”(未完待續(xù)。)
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