約翰使用的可是反器材狙擊步槍，即使是使用改造彈，威力也非常的強(qiáng)大。
那由樹(shù)皮和細(xì)樹(shù)枝組成的鎧甲，是否能擋住反器材狙擊步槍的改造彈襲擊？
李安心里沒(méi)底。
完是出于能，槍聲響起那一刻李安就縱身朝河面躍去。
“啪。”
李安感覺(jué)到后背有一根樹(shù)枝斷裂，幾乎同時(shí)那個(gè)位置像是被蜜蜂蜇了一下般微痛。
“撲通。”
李安沉入水底，腦袋已經(jīng)發(fā)沉失去了意識(shí)。
“李安！”
“李安！”
學(xué)員們驚聲叫道，誰(shuí)也沒(méi)想到李安會(huì)真的往河里跳，而且是在被約翰擊中的情況下。
等大家沖到岸邊時(shí)，哪還有李安的影子？
身體發(fā)冷、腦袋暈沉、左臂上的傷口疼痛、渾身的骨頭就像是散了架一般。
李安再次睜開(kāi)眼睛時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)掛在當(dāng)空，身體有一大半都浸泡在水里，那種酸爽讓人難忘。
按改造彈所攜帶的麻藥應(yīng)該能讓李安昏迷二十四時(shí)才對(duì)，可李安不敢肯定自己真的睡了二十四時(shí)。
掙扎著從水里爬到岸上，李安有一種劫后余生的喜悅。
在那樣的環(huán)境中竟然還能活下來(lái)，真的是一個(gè)奇跡。
李安沒(méi)有被淹死，可能和他身上綁的樹(shù)皮、樹(shù)枝有關(guān)，它們?cè)黾恿死畎采眢w的浮力，保證了他在可以漂浮在水面上呼吸。
渾身無(wú)力，大概是麻藥的后遺癥。
李安躺在地上享受著陽(yáng)光照耀所帶來(lái)的溫暖，身體也慢慢暖和起來(lái)，直到衣服幾乎被曬干才有力氣坐起來(lái)。
身體的不適只要繼續(xù)休息就會(huì)逐漸恢復(fù)，可手臂上的傷口被水長(zhǎng)時(shí)間浸泡之后才是最麻煩的。
李安必須清理傷口再次敷藥才行。
想到自己在阿里那里繳獲有急救包，李安就能地伸手去拿，結(jié)果卻有些傻眼。
不見(jiàn)了！
消失的不止是急救包，武器裝備和食物等部不見(jiàn)了，就只剩下那身殘破的鎧甲還在。
什么叫洗劫一空？
這才是真正的洗劫一空。
李安沒(méi)有時(shí)間去追究那些“消失”的裝備哪去了，也不能浪費(fèi)時(shí)間繼續(xù)在原地停留，必須自救才行。
李安先是趴在岸邊就著河水喝了一些，然后伸手在河底摸了一些石頭來(lái)防身。
扔石頭可是李安的特長(zhǎng)，除了可以幫助其解決食物問(wèn)題，萬(wàn)一出現(xiàn)了敵人也可以“殺”敵。
身體還沒(méi)有完恢復(fù)，李安只能找來(lái)一根手臂粗的樹(shù)枝來(lái)當(dāng)拐杖，然后尋找一些對(duì)傷口有用的草藥，順便想辦法找東西進(jìn)行裹腹。
一個(gè)時(shí)后，李安將包扎傷口的繃帶解開(kāi)，勉強(qiáng)對(duì)傷口進(jìn)行清理后將草藥放入嘴里嚼碎敷上，再?gòu)囊路先鱿虏紬l進(jìn)行包扎。
做完這些，李安就又昏昏沉沉地睡著了。
就在李安離開(kāi)岸邊沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，一隊(duì)人馬在上游五公里外沿著河岸搜查，正是狙擊手學(xué)校的學(xué)員們。
“快看那是什么？”一名眼尖的學(xué)員指著河面叫道。
“撲通。”
阿里跳入水中，從水里撈出一把古老的莫辛納甘步槍。
“那不是李安的武器嗎？”有人認(rèn)了出來(lái)。
阿里雙手捧著步槍來(lái)到約翰面前，兩眼直勾勾地盯著約翰。
約翰被阿里盯的心里直發(fā)毛，伸手抓著后腦勺：“你這么看著我干嘛，好像我想讓李安出事似的。發(fā)生這樣的事我也不想的，當(dāng)時(shí)完是一個(gè)意外，我沒(méi)想到他會(huì)掉到河里去！”
“他要是死了的話，那你就是兇手！”阿里指控叫道。
約翰突然有些火大地叫道：“你憑什么這樣我？再了，金子彈考核原就有傷亡會(huì)出現(xiàn)，第一階段考核中不有一名特種兵死了嗎？”
“你”阿里惱怒的揮拳而上，卻被高大的約翰一把扣住。
“阿里，你鬧夠了沒(méi)有？！”約翰大聲斥道。
“你們別鬧了。李安不一定會(huì)死，我們還是繼續(xù)找吧。”有人勸道。
“再往前就是第三階段考核的區(qū)域了，我們不能過(guò)去。”有人。
“放開(kāi)我！”阿里掙脫約翰的手。
他才不管前面是不是第三階段考核的區(qū)域，如果李安真的已經(jīng)死了，做為朋友也要找到他的尸體才行。
“阿里！”
約翰回頭沖其他人講道：“你們回去吧，把這里的事向上面報(bào)告一下。”完就追了上去。
李安又一次睜開(kāi)眼睛時(shí)已經(jīng)是星空滿天，上次醒來(lái)時(shí)身體的不適已經(jīng)去了七七八八，至少腦袋不再昏沉。
這對(duì)李安來(lái)是件事好。
深吸一口大山里純凈的空氣后，李安翻身坐起，伸手到口袋里去摸索。
一塊干巴巴的紙塊被拿了出來(lái)。
地圖完粘在了一起，字跡也已經(jīng)是無(wú)法分辨，成了垃圾。
老天，我這是在哪呀？
李安有總仰天呼喚的沖動(dòng)，沒(méi)有地圖根無(wú)法確定自己在什么位置，更別是通過(guò)第三階段考核抵達(dá)終點(diǎn)了。
這可怎么辦？
正當(dāng)李安心里發(fā)愁，準(zhǔn)備回到岸邊沿著河流而上，找到自己落水的地方后再進(jìn)入第三階段考核區(qū)域時(shí)，一陣“沙沙”聲突然傳入耳朵。
有人！
李安心里一緊，背靠著大樹(shù)躲避，手里已經(jīng)扣了一顆石頭，側(cè)耳傾聽(tīng)著。
一名身穿“吉利”服、臉部被蚊帳遮擋，手里端著德式狙擊步槍的男子心地行走著。
大樹(shù)正好將李安擋住，再次上樹(shù)身兩側(cè)雜草叢生，為李安提供了完美的掩護(hù)，因此這名狙擊手并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)李安的存在。
李安根不知道，自己順著河流而下，直接進(jìn)入了第三階段考核的腹地，而那名狙擊手則是他在這個(gè)階段的敵人學(xué)校里的教官。
第三階段考核由馬里教官為首的十名狙擊手學(xué)校教官組成。
別看這階段李安所面臨的“敵人”只有第二階段的三分之一，困難度卻又是提升了一個(gè)等級(jí)。
別忘了，三月考時(shí)，馬里教官加上菲利普和另外一名教官，僅憑三人之力就解決了除李安之外的所有學(xué)員。
如果不是菲利普受傷提前出局，估計(jì)李安也得陣亡。
由此可以看出，學(xué)校教官的整體實(shí)力要在學(xué)員們之上。
李安現(xiàn)在手里除了石頭外卻連件武器也沒(méi)有，想要通過(guò)第三階段考核可以是難于上青天。
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