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大明鐵骨 正文 第80章 傳統(tǒng)(求支持)

作者/無(wú)語(yǔ)的命運(yùn) 看小說(shuō)文學(xué)作品上精彩東方文學(xué) http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    往往出身確實(shí)可以決定命運(yùn)!

    盡管并不愿意承認(rèn)這一點(diǎn),但是面對(duì)事實(shí)的時(shí)候,人們總是無(wú)法回避這一切,很多時(shí)候,有一些人,他們剛一出生,他們的身份就已經(jīng)被決定了。

    就像現(xiàn)在的清河學(xué)堂,也是報(bào)紙上所謂的“貴胄學(xué)堂”,就云集著大明的勛貴的子孫,或許他們之中的很多人并不是剛一生下來(lái)就得到了,現(xiàn)在的地位,但是,父輩的功勛卻讓他們可以擁有普通人難以企及的地位。其實(shí)在這所學(xué)堂之中,不僅僅只有大明的勛貴子弟,同樣也有來(lái)自藩國(guó)的貴族子弟。比如作為大明的親藩朝鮮,按照新制定的宗藩制度,朝鮮的世子、王子以及兩班貴族的嫡長(zhǎng)子,都會(huì)在12歲的時(shí)候,離開朝鮮,進(jìn)入這所“貴胄學(xué)堂”學(xué)校,在天朝接受符合其身份的教育。

    當(dāng)然這并不是古代的“質(zhì)子”,而是一種教育,他們可以在六年后學(xué)業(yè)合格后回國(guó),也可以繼續(xù)在大明就讀。實(shí)際上,對(duì)于朝鮮的大明上下的感情是頗為復(fù)雜的,一方面,固然將其視為“親藩”,而且朝鮮對(duì)大明也是恭順至極。但在另一方面,在是否吞并朝鮮的問(wèn)題上,朝堂中也發(fā)生過(guò)后爭(zhēng)執(zhí),最終,還是皇帝做出了決定,重新冊(cè)封李棩為朝鮮王,不將其納為行省,但朝鮮的王族以及貴族都要送到大明接受教育,以免他們?cè)僮鞒隽恕皸壢A之舉”。對(duì)此,朝鮮王族以及貴族非但沒(méi)有絲毫的抵觸,甚至還激動(dòng)萬(wàn)分的將自家的子弟送到天朝,接受天朝的教化,在他們看來(lái),這完全就是天朝對(duì)他們?nèi)倌辍俺嗾\(chéng)事大”的格外恩賞。

    當(dāng)然,他們并不知道,這與朝鮮各城設(shè)立的“天恩門”——感激天朝之恩,都是為了將來(lái)的吞并,不是現(xiàn)在,也不是未來(lái)十幾二十年,而是更為久遠(yuǎn)的未來(lái),最終朝鮮會(huì)主動(dòng)的成為在大明的行省。

    而推動(dòng)這一切的,正是與這所學(xué)校中就讀的朝鮮貴族。他們將會(huì)在未來(lái)成為朝鮮最堅(jiān)定的事大派。他們同樣也會(huì)成為主張朝鮮并入大明的一群人。

    只有十三歲的李龍新是朝鮮的王族,也是第一批來(lái)這里就讀朝鮮人,與其它的同學(xué)一樣,在過(guò)去的兩年間,他們?cè)?jīng)用長(zhǎng)達(dá)一年的時(shí)間去適應(yīng)著這所學(xué)校。現(xiàn)在非但他們?cè)缇瓦m應(yīng)了這里,而且在他們看來(lái)自己已經(jīng)完全融入了天朝,而且以此為榮。

    當(dāng)又一批從朝鮮過(guò)來(lái)的學(xué)生,他們穿著明式的儒袍進(jìn)入學(xué)校時(shí)候,原本對(duì)于天朝充滿著各種憧憬的他們。壓根兒就沒(méi)有想到迎接他們的第一課,就是來(lái)自學(xué)長(zhǎng)們的訓(xùn)斥。

    “把這些綾羅綢緞制成衣服全都脫掉……”

    被學(xué)長(zhǎng)們圍成一團(tuán)的新生,無(wú)不是有些不安的看著這個(gè)人。

    “我,我來(lái)自榮州鄭家,家父是……”

    不等鄭則林把話說(shuō)話,那邊就有人主動(dòng)介紹道。

    “李學(xué)長(zhǎng)的父親是麟坪大君,可是在這里,也只是學(xué)生,這是最普通的學(xué)生。”

    “記住,在這里,沒(méi)有王族,也沒(méi)有兩班士大夫的兒子,只有一個(gè)身份,就是學(xué)生。”

    瞧見那邊的那一群朝鮮學(xué)生,在那里于自己人面前顯擺著威風(fēng),張萬(wàn)祺只是微微一笑,并不言語(yǔ),無(wú)論朝鮮學(xué)生在朝鮮的身份有多貴,在這里也是不值一提,因?yàn)樵谶@里,別說(shuō)是像他這樣的忠義伯的兒子,就是侯爺?shù)膬鹤佑重M止一人,而且也不乏宗室子弟。

    但是在這里,他們都是再普通不過(guò)的學(xué)生。沒(méi)有任何人會(huì)去在意他們的身份,其實(shí)。他們的身份也不夠看。

    畢竟清河學(xué)校的校長(zhǎng)石磊,既是陛下的近臣,同樣也是外戚,于他的面前,即便是大明自己的宗室、公侯伯都不夠看,更何況是朝鮮兩班貴族?

    不過(guò),對(duì)于這樣的下馬威,張萬(wàn)祺并不反對(duì),因?yàn)榻酉聛?lái)的下馬威會(huì)更厲害。其實(shí),盡管這里名義上是皇家設(shè)立的用于教育勛貴子弟的“貴胄學(xué)堂”,但是這所學(xué)堂卻截然不同于中國(guó)古代任何一所皇家書院。

    這所學(xué)堂是一所軍事化的學(xué)堂,與舊時(shí)的學(xué)堂所謂的“培養(yǎng)圣門子弟”不同,這所學(xué)校的辦學(xué)宗旨是從道德、體魄和智力方面全面培養(yǎng)學(xué)生成為有男子氣概的大明勛貴。學(xué)校里的教育同樣也是推崇科學(xué)、德行、運(yùn)動(dòng)以及軍事,當(dāng)然,理要的是軍事化的嚴(yán)格管理,甚至這里的生活也是“苦修”,實(shí)際上就是“斯巴達(dá)式”的。每個(gè)男孩都住在1.8尋寬3尋(米)的小臥室里,里面只有一張床,一張書桌和一把椅子,學(xué)生們的每個(gè)房間的配置都一樣的,房間里沒(méi)有衣柜,取而代之的是釘在窗子上的衣鉤,每個(gè)人的房間都沒(méi)有門,而由一個(gè)門簾代替。甚至就連同他們蓋著的毛毯,也是最粗糙的粗羊毛毛毯,目的就是為了讓他們睡不舒服。

    在學(xué)校里學(xué)生們每夭清晨6點(diǎn)起床,然后在操場(chǎng)里跑步,每天6里路,如果下雨就改成室內(nèi)的運(yùn)動(dòng),然后再進(jìn)入公共浴室洗冷水澡,即便是在外面滴水成冰,他們也只能用冷水擦身。早餐過(guò)后,是清晨省身,就是上午的三堂課,一切都進(jìn)行得分秒不差。午餐是一天當(dāng)中的正餐,午餐過(guò)后是下午的兩堂文化課,然后是體育課。運(yùn)動(dòng)過(guò)后,學(xué)生們要再洗個(gè)冷水澡,然后吃晚晚。晚餐時(shí)要求所有學(xué)生著校服,晚餐過(guò)后是晚上的省身,接著是自修。

    雖然在這里的學(xué)生之中,有不少人從小是錦衣玉食,便是卻能很好的適應(yīng)這里嚴(yán)格的管束。但所謂的錦衣玉食,往往指的是朝鮮人,實(shí)際上,現(xiàn)在大明的絕大多數(shù)勛貴他們的小時(shí)候,都不是錦衣玉食,甚至可以說(shuō)是“吃過(guò)苦”,即便是張萬(wàn)祺,也曾因?yàn)楦赣H反清,與母親顛沛流離受盡苦楚。

    也正因如此,相比于朝鮮人的“嬌情”,大明的勛貴子弟反倒能適應(yīng)這里的生活,當(dāng)然,他們中的不少人,因?yàn)槌錾碡毢栽趯W(xué)識(shí)上總有些欠缺,只能在這里拼命學(xué)習(xí),以爭(zhēng)取“不丟大明的臉”。

    但是這對(duì)張萬(wàn)祺并沒(méi)有任何影響,或許他父親不在身邊,但是出身書香門第的母親仍然可以輔導(dǎo)他的學(xué)業(yè),所以在這里,他只需要專注于其它不曾學(xué)過(guò)的課業(yè),盡管,他每隔一周都會(huì)給父親里寫一封信,但卻從來(lái)沒(méi)有在信里抱怨過(guò)什么。除了沒(méi)法適應(yīng)洗冷水澡外,他用另一種心態(tài)來(lái)取代了被嚴(yán)格管束的生活。在他看來(lái),這所學(xué)校無(wú)疑是完美的,尤其是從春天到秋天接連不斷的足球賽,總能讓他為之興奮不已,即便他不是球員,也會(huì)為球員歡呼。到了冬天,溜冰和滑雪等比賽又取代團(tuán)體運(yùn)動(dòng),而到了春天就將開始劃艇、還有游泳。即便是到了夏天,對(duì)于大多數(shù)男孩們來(lái)說(shuō),也是件非常興奮的事,就像水手即將起航。

    他們會(huì)前往海州島上過(guò)署假,在那兒,他們可以在盡情地玩鬧——那里是皇家的私人別業(yè),正在建設(shè)中的園林是向他們開放的。而且他們還會(huì)向水兵一樣駕駛著一艘小帆船暢游大海,在風(fēng)浪中學(xué)會(huì)勇敢與堅(jiān)毅。

    當(dāng)然,相比于的清河書院,清河學(xué)校里的課程安排很正統(tǒng),儒家的經(jīng)學(xué)和實(shí)學(xué)課程都需要學(xué),課程講授也很細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)。作為帝師的朱之瑜會(huì)親自教授所有的經(jīng)學(xué)課程。

    不過(guò),作為這所學(xué)校的創(chuàng)始人,朱明忠很清楚,即使是這種斯巴達(dá)式的困乏環(huán)境,也很難不慣壞孩子,并不足以保證作為統(tǒng)治階層支柱的勛貴階層的素質(zhì),所以除了在對(duì)其一生性格影響最重要的中學(xué)階段以斯巴達(dá)式的教育磨礪其心性,強(qiáng)調(diào)性格養(yǎng)成和道德教育讓他們的性格定型之外,甚至還制定了他們的零用——每人每周的零花錢是30文,其中10文錢必須捐給圣廟,用于救濟(jì)貧民,用作于慈善。

    也正因如此,才使得幾乎所有的學(xué)生,都對(duì)新生的到來(lái)如此的期待,因?yàn)闊o(wú)論是大明的勛貴或者朝鮮的兩班貴族,他們的子弟到來(lái)時(shí),往往都會(huì)攜帶大量的金錢——少則數(shù)百兩、多則數(shù)千兩。

    對(duì)于已經(jīng)過(guò)慣了“苦日子”的他們來(lái)說(shuō),自然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)“發(fā)橫財(cái)”的機(jī)會(huì),按照不成文的規(guī)矩,新生身上多余的錢款,除了留下一年的零用錢之外,其它的錢都會(huì)被捐給圣廟,用于城中濟(jì)貧院、養(yǎng)濟(jì)院,不過(guò),學(xué)長(zhǎng)們卻可以得到15%的“回扣”,這筆錢將會(huì)由學(xué)長(zhǎng)們統(tǒng)一安排使用,至于如何使用,自然是存進(jìn)銀行,等到夏天的時(shí)候,這筆錢就會(huì)成為他們的小金庫(kù),供他們揮霍一空。也正因如此,他們才會(huì)把這些新生當(dāng)成一個(gè)個(gè)“移動(dòng)的小金庫(kù)”。

    “哎呀,張學(xué)長(zhǎng),真的是太可惜了,今年只有五十六個(gè)新生,有四十個(gè)都是從朝鮮來(lái)的,一共只弄到了四萬(wàn)六千多兩,才這么一點(diǎn)錢,當(dāng)真是小邦下國(guó)!”

    拿著厚厚一疊鈔票的李龍新在提及“小邦下國(guó)”的時(shí)候,完全沒(méi)有絲毫不適,似乎就像他不是朝鮮人似的,確實(shí),來(lái)到這里兩年之后,他早就把自己當(dāng)成了大明人。

    甚至在很多時(shí)候他都想象著如果有可能的話,他更愿意留在天朝而不是回到朝鮮。畢竟,朝鮮遠(yuǎn)沒(méi)有天朝這般繁華。

    想要留在大明并不容易,尤其是對(duì)于他這樣的王族來(lái)說(shuō)。當(dāng)然也不是說(shuō)沒(méi)有機(jī)會(huì),比如眼前的這位就可以給他一定的幫助。畢竟他的父親是當(dāng)朝的首輔大臣。只要他愿意說(shuō)一句話。那么留在大明就不會(huì)有任何問(wèn)題。

    “幾千兩確實(shí)不多,再等等吧,等再過(guò)幾年,到時(shí)候,那些個(gè)侯爺家里的公子們都長(zhǎng)大了,到時(shí)候,那來(lái)的可就是一群肥羊!”

    可不是,現(xiàn)在這學(xué)校里的朝鮮學(xué)生最多,畢竟,人家的王族、貴族已經(jīng)傳了幾百年,相比之下,幾經(jīng)劫難之后,大明的勛貴卻是少之又少。現(xiàn)在大明的那些勛貴子弟大都年幼,很多人根本不過(guò)只是剛剛開蒙,至少還要再過(guò)幾年他們才會(huì)進(jìn)入這所學(xué)校。

    “再過(guò)幾年?肥羊。”

    手中拿著鈔票的李龍新突然想到了一個(gè)問(wèn)題,

    “如果我記得不錯(cuò)的話,皇太子殿下,今年已經(jīng)五歲了吧,要是等到他來(lái)這里上學(xué)的時(shí)候,是搜還是不搜?”

    “搜!”

    吐出一個(gè)字后,張萬(wàn)祺不無(wú)期待的說(shuō)道。

    “當(dāng)然要搜,只可惜再過(guò)兩年我就畢業(yè)了,要是能等上幾年,沒(méi)準(zhǔn)還能搜搜太子的口袋,不行,要定下規(guī)矩,將來(lái)皇太子來(lái)了,必須要搜身,誰(shuí)也不能例外……”

    沒(méi)有任何人能夠例外。哪怕就是皇太子。

    “而且你要知道,這天底下最富的莫過(guò)于皇家,這可不是因?yàn)槭裁刺煜率腔实郾菹碌摹6且驗(yàn)樵蹅兊倪@位皇帝陛下特別會(huì)置辦產(chǎn)業(yè)。以皇家的富裕。將來(lái)皇太子來(lái)學(xué)校的時(shí)候,恐怕,身上最少會(huì)待個(gè)幾萬(wàn)甚至十幾萬(wàn)兩銀子,要是咱們能敲上一筆。”

    話不過(guò)剛到嘴邊,張萬(wàn)祺就有些懊惱地說(shuō)道,

    “只可惜你我沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)了,等皇太子來(lái)咱們學(xué)校的時(shí)候,到時(shí)候咱們恐怕已經(jīng)都畢業(yè)了。”

    想到自己錯(cuò)過(guò)這樣發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)。張萬(wàn)祺就是一陣懊惱。他旁邊又有人說(shuō)道。

    “我估計(jì)這事兒有點(diǎn)懸。你們沒(méi)聽說(shuō)嗎?皇帝陛下對(duì)皇太子可是管教極為嚴(yán)格的。聽說(shuō)皇太子的零花錢也不比咱們多多少,想從他身上刮出銀子來(lái)。指不定就是癡人說(shuō)夢(mèng)。”

    其實(shí),盡管他們都是勛貴子弟,但是對(duì)于皇太子,他們?nèi)匀皇悄吧摹V匀绱耍且驗(yàn)榛侍拥哪挲g太小,所以他們并沒(méi)有什么接觸。對(duì)于黃家的事情有很多,他們不過(guò)只是道聽途說(shuō)罷了。

    “管他是不是做夢(mèng),反正到時(shí)候這皇太子的身一定要搜,一定要想辦法從他身上撈點(diǎn)銀子,要不然將來(lái)如何能讓后來(lái)的晚輩信服。”

    對(duì)于張萬(wàn)祺而言,現(xiàn)在他所關(guān)心的反倒不是銀子了,而是,如何樹立這所學(xué)校的傳統(tǒng)。而這種傳統(tǒng)又必須要?dú)㈦u給猴看……

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