當(dāng)霍金斯船長的海事副官提到一個很現(xiàn)實的問題時,他沒有想到會變成事實。不過,事實往往就是在這個時候發(fā)生的。在霍金斯船長操控的商船左舷前方大約一里格的海面上,一艘葡萄牙小型蓋倫武裝護(hù)航船對前方的“復(fù)仇女神號”打出了葡萄牙語的旗語。
“船長,葡萄牙人的護(hù)航船在詢問沃爾頓船長。”趴在左舷圍欄上的海事副官有些緊張地回頭張望著霍金斯船長。
“噢…?”霍金斯船長立即走到海事副官身旁,朝左前方海面上的葡萄牙船只看去。
而此時,“復(fù)仇女神號”的航海長約翰·霍金斯的臉色變得異常嚴(yán)峻,手握佩劍劍柄站在伊莎貝爾身旁,緊緊盯著海面上距離自己大概有3英里遠(yuǎn)的葡萄牙武裝護(hù)航船。隨后,又朝她看去,“船長,現(xiàn)在我們要怎么做?葡萄牙人已經(jīng)打出了旗語。”
站在艉樓瞭望臺上的伊莎貝爾盯著葡萄牙人的旗手,思忖著扭頭去問葡萄牙領(lǐng)航員,“佩德羅·阿爾梅達(dá),你可以為我回答他們的旗語嗎?”
假如領(lǐng)航員這個時候變得聰明一些,他可以利用整艘商船上的所有人不懂葡萄牙語的缺陷與己方的護(hù)航船只進(jìn)行秘密聯(lián)絡(luò),將伊莎貝爾的船隊徹底打沉在幾內(nèi)亞灣內(nèi)。遺憾的是,當(dāng)他看到伊莎貝爾朝自己遞來的如獵鷹一般的眼神時,他很害怕對方會看穿自己的陰謀鬼計。
唯唯諾諾地回應(yīng)著對方的眼神,如實地說了句,“船長,我只知道一些葡萄牙旗語。他們大概在說,我們是從哪兒來的?”
實際上,伊莎貝爾在面對葡萄牙人的詢問時也變得有些緊張起來。固然,她自己只學(xué)過由26個英文字母組成的并與摩爾斯電碼相同的海軍旗語,而商船上的英格蘭水手也只懂得英語版旗語。要想回答葡萄牙人打出的一個非常簡單的葡萄牙語旗語,就必然要用到葡萄牙語或是西班牙語旗幟。
她根本不相信葡萄牙人佩德羅會真心地服從自己,朝佩德羅瞅一眼又連忙看向航海長,“約翰,去把旗手找來。”
接下來,她利用兩船之間保持的安全距離及延遲應(yīng)答的這段短暫的時間,對自己的旗手教授了一些西班牙字母的常識。由于西班牙語字母只比英語字母多了“ch、ll、?”這三個字母,以及與英語單詞不同的排列方式,所以旗手很快便學(xué)會了一個西班牙語的旗語單詞。
稍后,旗手對她點了頭立即跑到左舷艉樓最高處,對并排行進(jìn)的葡萄牙護(hù)航船只打出了一個西班牙語的旗語:“圣多明戈。”
沒想到,這一招果真收到了效果。葡萄牙人的武裝護(hù)航船居然不再理睬伊莎貝爾的船隊,保持靜默地沿著航道向幾內(nèi)亞灣航行而去。領(lǐng)航員對伊莎貝爾的表現(xiàn)也有些詫異,獻(xiàn)媚似的笑了笑,“船長,您…您是如何做到這一點的?”
伊莎貝爾朝他瞥了一眼,走回到自己的船長座位上坐下享受著海風(fēng)的吹拂,望著前面的海面,只說了一句15世紀(jì)的西班牙卡斯蒂利亞語,“領(lǐng)航員,你認(rèn)為我的西班牙語怎么樣?”
佩德羅從左舷附近來到她的左前方挺直身體站立著,輕輕笑了起來,“船長,聽上去您的西班牙語與來自歐洲的西班牙人說的語言一模一樣。”
從西班牙島西部的“海盜港”向圣多美島航行的這段時間內(nèi),伊莎貝爾除了日常巡視、檢查船只的航行安全,聽取高級船員的匯報以及督促水手、火炮手進(jìn)行火繩槍操作步驟的訓(xùn)練外,她還做了另一件事。
每天一有空閑時間,她便捧著圣多明戈城種植園主迭戈·阿爾瓦拉多送給她的那本西班牙語語法書認(rèn)真學(xué)習(xí)。固然,她學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是與15世紀(jì)或是16世紀(jì)有關(guān)的西班牙語單詞、詞匯、語法和時下流行的說法。
整整5個星期航行在茫茫大海上,也沒有一切可供娛樂的娛樂項目,除了看書還是看書。在度過了這段簡單、乏味而又漫長的學(xué)習(xí)生活后,她不相信她的西班牙語聽說讀寫能力還會遭到別人的置疑。現(xiàn)在,在經(jīng)歷了葡萄牙人用旗語詢問的這件事后,她開始認(rèn)為學(xué)習(xí)葡萄牙語一定會給今后的航行帶來很大的好處。
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“船長,水手報告已經(jīng)看到了圣多美島的陸地!”水手長布雷迪·霍金斯跑上瞭望臺,來到伊莎貝爾的面前報告。
“嗯,我知道了。”伊莎貝爾優(yōu)雅地端著盛有葡萄酒的玻璃杯朝左側(cè)的葡萄牙人看去,“領(lǐng)航員,現(xiàn)在看你的了。”
佩德羅恭敬地點了下頭,“是的,船長。”
“記住,你只需要把我的船隊領(lǐng)至島北岸的內(nèi)維斯港口外,不需要進(jìn)港。”
“船長,我知道了。”佩德羅·阿爾梅達(dá)正準(zhǔn)備跟著水手長朝瞭望臺樓梯走去時,伊莎貝爾又叫了水手長,在其耳旁輕聲說了句,“領(lǐng)航員只要有反叛的想法,立刻殺了他。”
當(dāng)領(lǐng)航員與水手長離開后,她扭過頭沖站在右側(cè)的海事副官無奈地笑了笑,“鮑德溫,看來我們應(yīng)該學(xué)會葡萄牙語。”
“葡萄牙語?船長,是因為剛才的那件事嗎?”
“嗯,如果我讓領(lǐng)航員告訴旗手一些葡萄牙語旗語的話,我們可能會陷入到被葡萄牙人護(hù)航船圍攻的境地中。”
鮑德溫仔細(xì)思索了一番,點了下頭,“船長,我想是這樣的。也許,領(lǐng)航員會告訴葡萄牙船只,我們是英格蘭人。”
伊莎貝爾輕哼一聲,“我不擔(dān)心與葡萄牙人進(jìn)行海戰(zhàn),我只擔(dān)心船只受損。船只受損或是沉沒在這里的話,等待我們的的只有奴隸和死亡這條路。”
領(lǐng)航員在水手長的嚴(yán)密監(jiān)管下帶領(lǐng)著船隊選擇了一條最適合的航道,進(jìn)入到圣多美島北岸的內(nèi)維斯港口外深海海域。此時,內(nèi)維斯港口附近幾乎停滿了葡萄牙人的商船及護(hù)航船只。伊莎貝爾的船隊偽裝成排隊進(jìn)入港口的模樣,停留在遠(yuǎn)處的海面上。按照之前的慣例,對裝運黑奴的葡萄牙商船開始了監(jiān)視活動。
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