開學(xué)第一周，斷辰一共上了六次課，除了一年級的新生，每個年級各一次。實(shí)話，斷辰的感覺不怎么好，因?yàn)槊看紊险n都要面對那么多雙會放綠光的眼睛，這讓他總感覺自己是被一群野狼盯上的綿羊。
好在第二周開始，他的課就變成了選修課，一周只需要上三次課就行了，主要負(fù)責(zé)一到六年級的學(xué)生。而七年級的學(xué)生即將畢業(yè)，都在忙著準(zhǔn)備畢業(yè)后的巫師等級考核，所以基上沒有七年級的學(xué)生來聽課了。
斷辰安排課程的時間，是每周的一三五下午的公共休息時間，分別對應(yīng)一二年級、二三年級、五六年級的學(xué)生，只要想來聽課，不管是哪個學(xué)院的學(xué)生都可以。
今天是周一，下午上課的時間，斷辰早早走進(jìn)教室，就看到只能坐下一百來號學(xué)生的教室已經(jīng)滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臄D滿了人，看人數(shù)至少有兩三百，就連外面的走廊里也都是不停向教室里張望的學(xué)生。
看到斷辰進(jìn)入教室，原鬧哄哄的學(xué)生們部安靜下來，可斷辰看著這么黑壓壓的一片人，頓時覺得頭很大。
選修課的學(xué)分是很少的，對學(xué)生們的期末成績來，這么學(xué)分完是可有可無。斷辰原以為不會有這么多的學(xué)生會繼續(xù)選修他的這門課，可實(shí)際情況遠(yuǎn)遠(yuǎn)出乎他預(yù)料。
“看樣子這節(jié)課沒辦法在教室里上了，大家跟我來，我們?nèi)ネ饷娴牟賵錾险n。”
教室太，無法容納下這么多的人，斷辰只能選擇換一個教學(xué)場地，反正外面的操場地方很大，而且他相信鄧布利多不會反對的。
帶著一群學(xué)生浩浩蕩蕩的開到操場的草坪上，斷辰掃視了幾眼。發(fā)現(xiàn)跟來的學(xué)生差不多有接近四百人，這等于兩個年級四個學(xué)院的所有學(xué)生都來了。
“看來要想個辦法，去掉一些學(xué)生才行。”心里打定主意，斷辰拿出龍血魔杖，尖端抵在自己的喉嚨上，運(yùn)轉(zhuǎn)魔力后開口話。
“同學(xué)們，感謝你們來到我的課堂，現(xiàn)在請你們按照學(xué)院和年級的次序集中站好。”
斷辰的聲音被魔力加成后變得很是響亮，周圍的每個學(xué)生都聽得很清楚，然后按照斷辰的要求動了起來。很快就在斷辰周圍站成了八個隊(duì)伍，圍成了一個圈。
“好了，現(xiàn)在大家都坐下吧。”斷辰。
學(xué)生們很聽話的席地而坐，只是相比于已經(jīng)上過一次課的二年級學(xué)生，所有的一年級新生明顯就表現(xiàn)的比較興奮，所以可以時不時的聽到有人在低聲討論著什么。
斷辰注意到葛萊芬多一年級隊(duì)伍里哈利、赫敏還有羅恩他們?nèi)齻�家伙正在跟自己招手，笑著跟他們了頭，算是打個招呼。
“好了，現(xiàn)在開始上課。”斷辰環(huán)視著周圍的學(xué)生。一邊走一邊講道：“這里的二年級同學(xué)已經(jīng)上過我的一次課了，而一年級新生卻還沒有，所以這節(jié)課的內(nèi)容，我打算讓二年級的同學(xué)去教一年級的同學(xué)。內(nèi)容就是上節(jié)課的真空球魔法。”
周圍頓時議論紛紛，讓二年級教一年級新生？這些學(xué)生不得不承認(rèn)他們的這位教授，思維實(shí)在是有些天馬行空。
斷辰?jīng)]有理會學(xué)生的議論，而是連揮了幾下魔杖。放出三個大不等的火球術(shù)，最的只有拳頭大，中間的有籃球大。而最大的足有臉盆那么大。
“等會二年級的同學(xué)，要將我上節(jié)課講的內(nèi)容給一年級的學(xué)生，然后指導(dǎo)他們練習(xí)。但在那之前，我需要對二年級的同學(xué)進(jìn)行測試，看看你們真空球這個魔法的掌握情況到底如何，有沒有人愿意主動上來試一試？”斷辰問到。
二年級的學(xué)生雖然入學(xué)也有一年了，但是在魔力運(yùn)用上比一年級新生也高不到哪去，比起高年級的學(xué)生更是差勁的多，因此在斷辰提問之后并沒有人主動站出來，一是沒人想當(dāng)這個出頭鳥，二是真空球的掌握確實(shí)有難。
“德雷克教授，我想試試，可以嗎？”
看到赫敏從葛萊芬多一年級的隊(duì)伍中走出來，斷辰感到很意外：“赫敏，你會真空球這個魔法嗎？”
赫敏非常自信的頭：“我和二年級的學(xué)長們學(xué)習(xí)過，已經(jīng)練習(xí)了好幾天了，我想我可以做到。”
學(xué)生堆里，羅恩聲的對哈利抱怨：“你看看，她還是這么愛現(xiàn)。”
哈利看到斷辰將目光移過來，連忙拍了一下羅恩，讓他不要話。
實(shí)際上，剛才羅恩的話斷辰聽得很清楚，對于羅恩這樣的表現(xiàn)，斷辰只能他還是有些幼稚。
“好吧，赫敏，你來試試。”斷辰著讓開位置，“挑一個你覺得可以應(yīng)付的難度。”
赫敏走到斷辰邊上，抬頭看著眼前的三個火球，最后很有勇氣的選擇了最大的火球。葛萊芬多的獅子們紛紛為她加油助威，而史萊特林的蛇們則是抱著看笑話的心態(tài)，滿臉的不屑。至于拉文克勞和赫奇帕奇，他們完是中立態(tài)度，兩不相幫。
“好了，大家都安靜，讓格蘭杰姐集中精神。”斷辰安撫了一下獅子，然后示意赫敏可以開始了。
赫敏深吸了一口氣，抽出魔杖屏氣凝神，然后輕輕彈手一揮，一個不斷脹大的真空球就徑直朝著最大號的火球飛去。
在所有人的注視下，真空球?qū)⒒鹎虬。鹧婧芸焖ト跸氯ゲ⒆罱K熄滅。
“做得漂亮！赫敏。”斷辰笑著夸贊道，“葛萊芬多加十五分，另外我再加五分給赫敏，獎勵她敢于挑戰(zhàn)的勇氣。”
“謝謝德雷克教授！”赫敏興奮的一鞠躬，然后跑回葛萊芬多一年級的隊(duì)伍中。葛萊芬多的獅子們立刻用熱烈的掌聲歡迎著赫敏得勝歸來，而旁邊的史萊特林的學(xué)生則臉色非常難看。
接下來的兩個火球，被史萊特林和拉文克勞的二年級學(xué)生解決，分別獲得十分和五分，在加分這件事情上，斷辰一只都是很公平的。
檢測完畢之后，斷辰讓二年級的學(xué)生開始手把手的去教一年級的學(xué)弟學(xué)妹。自己則坐到一邊曬起了太陽，同時在心里盤算著如何縮減學(xué)生的數(shù)量，很快就有一個想法跳進(jìn)了他的腦海。
“既然這些學(xué)生都是因?yàn)楹闷婧陀腥韺W(xué)這門課，那我干脆就讓他們感受到無聊和枯燥的一面好了，正好也能給他們布置一些課下作業(yè)。”
時間很快就到了下課的時候，斷辰簡單查驗(yàn)了一下所有人的學(xué)習(xí)程度之后，開口：“下面我要布置一項(xiàng)作業(yè)，那就是從明天開始，每個學(xué)生都要每天堅持鍛煉身體，不用太多。只要跑步一公里就行。”
聽到斷辰布置的作業(yè)居然是跑步，立刻就有人提出質(zhì)疑：“德雷克教授，我們?yōu)槭裁匆憻捝眢w？這和魔法有什么關(guān)系嗎？”
斷辰解釋道：“可以有關(guān)系也可以沒關(guān)系，巫師的魔力產(chǎn)自于自身的精神力量，這就使得幾乎所有巫師部只注重提升魔法，而忽略了對自身的鍛煉。換句話，再厲害的魔法師用拳腳也很可能連一個普通人都打不過，就因?yàn)樯眢w太孱弱。”
“可是我們?yōu)槭裁匆萌_去和人打架呢？我們是巫師啊，用魔法不就行了嗎？”另一個學(xué)生追問。
“你的沒錯。你們都是巫師，對付敵人應(yīng)該用魔法。可是你們有沒有想過，如果你們在戰(zhàn)斗時失去了魔杖，或者被敵人封住了魔力。那個時候你們要怎么辦？”斷辰環(huán)視著沉思的學(xué)生們，“那時候你們難道只能什么也不做，就那樣等死嗎？當(dāng)然不能，哪怕是失去魔杖沒了魔力。你們都不能停下來等死。就像我的，巫師們在體能上很差，如果你的身手夠好。那么即便你在魔法上比不過對方，卻也依然有可能戰(zhàn)勝對手。”
“我知道，在有些人眼中動手打架是粗魯?shù)男袨椋臀覀兾讕煹纳矸莶环蚁氲氖牵也⒉恢竿銈儞碛卸嗝磪柡Φ纳硎郑鸫a要具備一定程度的體力和耐力，因?yàn)槲乙院蠼o你們上課的內(nèi)容，除了教導(dǎo)魔法之外，我還要教你們?nèi)绾螒?zhàn)斗。”
斷辰到最后露出一個詭異的微笑：“友情提示，這個過程是很接近實(shí)際戰(zhàn)斗，并不排除受傷死亡的情況，如果沒信心堅持的話就趁早跟我，在下周以前退課不會被扣分，后面再想退就要被扣分了。另外我要提醒一下想要繼續(xù)堅持的同學(xué)，我布置的課下作業(yè)，必須要認(rèn)真的完成，否則我會主動將你們剔除，因?yàn)檫B這毅力都沒有的人，不適合做我的學(xué)生。”
聽到斷辰這樣毫不客氣的話語，所有學(xué)生心中都是一凜。他們以前只當(dāng)斷辰這位新來的教授非常的和善，沒想到現(xiàn)在卻看到了斷辰如此嚴(yán)厲的一面，頓時讓那些抱著來玩心思的學(xué)生感到不知所措。
看到學(xué)生們變換的臉色，斷辰?jīng)Q定再加一把火。
“你們也許不知道，我跟著我的老師學(xué)習(xí)魔法的過程，幾乎每天都是在用各種攻擊魔法對練，所以我會非常多的黑魔法，也很了解黑魔法，真正可以將黑魔法防御融會貫通的巫師，只有在經(jīng)過戰(zhàn)斗的洗禮后才能夠被磨礪出來。所以，我奉勸各位同學(xué)，想要在我這里學(xué)到真正的領(lǐng)，就收起你們之前所有安逸玩樂的想法，然后準(zhǔn)備接受最嚴(yán)格的訓(xùn)練。”
斷辰完，臉上嚴(yán)肅的表情逐漸緩和：“當(dāng)然了，我還是很看好你們的，因?yàn)槟銈儾攀且欢昙墸绕鸶吣昙壍膶W(xué)生來，你們的可塑性更大。在場的各位，有誰認(rèn)為自己在接下來的幾年時間都可以堅持下去的，我歡迎你們留下，不然就請你們趁早退出吧。好了，現(xiàn)在下課。”
斷辰完就轉(zhuǎn)身走了，可學(xué)生們還面面相覷的留在原地，他們不知道這位號稱最受歡迎的教授今天為什么突然成了這樣，前后強(qiáng)烈的反差比斯內(nèi)普那張死人臉都要讓他們感到壓抑。
人群中只有赫敏望著斷辰的背影，一雙眼睛里面透著精光，因?yàn)樗呀?jīng)知道了斷辰這樣做的意圖。
……(未完待續(xù)。。)
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