彭嚴昨天夜里睡得很好，早早來到辦公室，泡上一杯濃茶。rg
昨天下午，方武的“垂死掙扎”并沒有給他造成太大困擾，劉梅那邊支持不減，他只要按照約定，推動校委會開除方武的學籍，就算完成任務。
至于剩下的問題……關他毛事！
彭嚴美滋滋的咂口茶水，瞇著眼睛望向墻上的傲雪寒梅圖，就好像看到昨天那個倔強的身影，不由撇嘴哂笑。
朋友，現(xiàn)在這個社會，誰掌握資源誰是老大，逞一時血氣之勇，有個屁用！
你嘚瑟你的，我賺我的，你猜誰能笑到最后？
呵呵，怎么也是我的學生，就當老師發(fā)善心，提前代替社會大學教你做人吧！
彭嚴想起昨天在電話里得到的承諾，心頭一片火熱，心緒飄呀飄的，很快飛到城市另一端。
最近破事兒一件接著一件，很久沒有去找云城師范的那個馬蚤貨了，前兩屆的學生里，她可真是獨一份的漂亮……要不然，晚上去找她放松一下？
嘿嘿嘿……
8點5分，彭嚴整整衣領，端著茶杯，溜溜達達來到會議室。
例行會議，例行議題，前半場沒有半分意外。
等到常規(guī)問題都處理完畢，彭嚴精神一振，正要開口，教導主任朱立卻干咳一聲，搶在頭里發(fā)言。
“最近兩天，高三應屆生接連發(fā)生打架斗毆的惡**件，在學生們中間造成很壞的影響……”
搞什么？！他怎么會摻和進來？！
彭嚴心里一突，被朱立的突然發(fā)難打得措手不及。
好一通唇槍舌劍明爭暗斗，兩個學生打架的破事糾纏有將近半個時，兩方爭執(zhí)不下。
彭嚴心跳來急促，不妙的預感來強烈，卻始終搞不明白狀況——怎么會這樣？
隊形站得差不多，廢話盡，大校長陳關敲敲桌子，一錘定音。
結果完超乎彭嚴想象——方武記大過，李捷思開除學籍、留校察看！
彭嚴嚇得臉色煞白，滿頭虛汗。
處分身不重要，什么“李捷思的行為性質更惡劣”、“嚴重藐視校風校紀”，統(tǒng)統(tǒng)都是扯淡！
重要的是，處分結果所體現(xiàn)出來的，一高真正老大，陳關的看法。
陳關當然不需要慣著劉梅，甚至都不需要慣著李戰(zhàn)。
省級重點高中的校長，行政級別是不高，可也不是一個商人能用錢搞得定的。
給面子對方就得接著，不給面子對方就得忍著，不然呢？
問題是……陳校究竟對誰有意見？
劉梅？
或者是……自己？
彭嚴哆哆嗦嗦的回到辦公室，正要給劉梅打電話，房門被敲響。
進來的是兩個民警。
“喲，周隊長，有一陣子沒見了吧？快坐快坐！”
彭嚴看清楚來人，心里又是一驚，二分局治安大隊的隊長，輕易不會出馬，來找我干嘛？
周正相貌堂堂，未語先笑，話很客氣：“有個學生家長報案，是在你辦公室被打傷，我過來看看，能不能幫忙調解一下。”
咯噔！
一顆心瞬間沉下去，彭嚴徹底懵逼。
方武背后站著誰？
屁大點事，居然能勞動一位大隊長？
而且為什么是治安大隊？要干什么？
……
就在這個時候，陌紫妍正在給方武上課——如何恰到好處的調動資源。
她沒教，但結果遠遠好于教。
沒過半個時，李戰(zhàn)那邊托人遞話：到此為止。
昨天下午，方武是眼看著陌紫妍打電話的，總共三個電話，沒有任何許諾，一通比一通簡短。
打給陳關愛人的電話，表明身份以后，極其簡潔的明情況，沒有任何渲染。
打給周正時就一句話：“明天幫忙做份筆錄。誰？我給你家胖蛋找的家庭教師。”
塵埃落定，陌紫妍囑咐方武：“高考結束以后，你去訓練一下周隊的孩子，別的不用管，把整體性學習法教個差不離就行。”
微微一頓，眉眼彎彎的一笑，眼神深邃到讓人發(fā)慌。
“如果你還有什么后續(xù)計劃，那就好好教。這人你用得到。至于怎么才能用得好……算是你的作業(yè)。”
我的姐姐哎，你連這都算計好了？要不要這么妖孽啊……
方武低眉順眼的“嗻”一聲，略過這茬不提。
劉梅和李捷思沒出面，但實際上已經(jīng)“調解”成功，周隊長帶著報案筆錄和情況明回隊里——那些東西已經(jīng)沒什么大用，但要歸檔。
然后呢？
然后就沒方武什么事兒了。
他看不到彭嚴的表情，更看不到劉梅和李捷思的表情，不知道這一記大嘴巴子疼不疼。
反正被開除學籍的是李捷思，就跟變戲法似的。
文件一式兩份，一份留檔備查、一份上報，在那之前，李戰(zhàn)大概還有半天時間可以挽回，就看他愿不愿意丟這份人。
可那跟方武一毛錢關系都沒有，他沒功夫去幻想對方是如何的惱羞成怒，他得抓緊時間干自己的事兒了。
先是總結經(jīng)驗、得失，稍微展望一下未來，然后，就要重新回到正確的節(jié)奏中。
高考高考高考！重要的事情三遍！
成績好，底氣就足，成長任務的獎勵就豐富，下一步計劃的成功概率就大……
總而言之，盡最大努力強化自己！
現(xiàn)在，劉梅和陌紫妍一句話就可以決定我的命運，這種感覺，超級不爽啊……
沒關系，沒關系，不會一直這樣的，絕對不會！
于是二班的同學們就看到一個瘋魔似的方武。
課間閉目休息，神游天外，不言不語。
上課時埋頭苦讀，做題做到魔怔，一旦出錯，立即橫掃所有的同類型習題。
找老師提問時，從來不超過三句話——出題思路是什么？得分點是什么？再考深點是什么？
瘋子不可怕，聰明的瘋子才可怕，如果是一個有明確目標的聰明的瘋子，那簡直……
曹雪就悄悄跟韓洛音嘀咕：“你家五要放大招啊！這家伙神經(jīng)夠堅韌的，別人都在減少學習強度，他居然還這么拼。噯，我怎么覺得，他是奔著孫玲去的呢？”
韓洛音沒計較“你家五”這么不正經(jīng)的法，遙望窗外，眼神復雜。
良久，悠悠開口。
“可能……我們正在見證一個奇跡。短短一個學期的時間，真是讓人不得不驚訝……有時候，我真的很懷疑他的動力到底是哪來的。”
拍開曹雪馬上指過來的手指，搖搖頭：“不是我。絕對不是。”
曹雪難得有一次沒亂開玩笑，皺眉琢磨半天，突然嘆口氣。
所以隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭者，恨私心有所不盡——這是韓洛音給方武的評語。
現(xiàn)在看，差不離。
“這貨居然這么有志氣……還是你眼光好。”
“得好像我跟他有什么關系似的。”韓洛音不屑的撇撇嘴，心里卻還留著半句沒。
大學再看吧。
沒錯，是騾子是馬，先拉出來溜一圈，日后再看吧……
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