蔡美紋護(hù)犢心切，很抗拒別人插手她和小芹菜的生活，更反感別人替她教育小芹菜。她知道自己在寵物店里說(shuō)養(yǎng)寵物不好之類(lèi)的話無(wú)異于引戰(zhàn)，也做好了吵架的準(zhǔn)備，不過(guò)她沒(méi)想到張子安只是想講一個(gè)故事。
她不知道這個(gè)故事是虛構(gòu)的故事還是像她的故事那樣是一個(gè)真實(shí)的故事，但如果只是故事的話，似乎沒(méi)有反對(duì)的理由。
小芹菜一聽(tīng)要講故事了，注意力被吸引過(guò)來(lái)，暫時(shí)把流浪貓之死放在了一邊。
雨勢(shì)趨于緩和，店員們的工作壓力也大為減少，他們從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)張子安講故事，都很好奇。
就連精靈們也饒有興致地聽(tīng)著，包括在樓上浴室的世華，她經(jīng)常在直播間里給網(wǎng)友們念童話故事，張子安在她眼皮底下講故事，這豈不是華門(mén)弄斧嗎？
“我要先說(shuō)明，這個(gè)故事不是我寫(xiě)的，原作者是一位扶桑的繪本作家，而且這位作家還是出生于中國(guó)首都。這個(gè)故事的準(zhǔn)確內(nèi)容我記不太清了，所以我會(huì)對(duì)這個(gè)故事進(jìn)行一些無(wú)傷大雅的小改動(dòng)�！睆堊影蚕冗M(jìn)行了版權(quán)聲明，不能隨便把別人的故事?lián)䴙榧河小?br />
小芹菜像課堂上一樣舉手發(fā)問(wèn)，“什么是繪本？”
魯怡云難得當(dāng)著外人的面主動(dòng)插言，她怯生生地小聲說(shuō)道：“我來(lái)回答吧，我有個(gè)認(rèn)識(shí)的人就在替一家出版社畫(huà)繪本，多少了解一些……”
張子安鼓勵(lì)地向她點(diǎn)頭。
魯怡云稍微提高音量，“所謂繪本，其實(shí)就跟小孩子的童話書(shū)差不多，以圖畫(huà)為主，配以少量簡(jiǎn)單易懂的文字……”
“所以就是童話書(shū)唄？起了個(gè)高大上的名字�！蓖跚逖�。
魯怡云搖頭，“相似，但也不完全是。童話主要是講故事，讓孩子覺(jué)得有意思、能聽(tīng)懂就行了，并不需要承擔(dān)額外的意義，頂多是輔助孩子認(rèn)字，比如海的女兒，這個(gè)著名童話曲折凄美，但是聽(tīng)完之后好像也沒(méi)什么特殊的教育意義，也許成年人能從其中感悟到一些東西，但孩子肯定沒(méi)那種理解力，聽(tīng)過(guò)就完了�！�
大家聽(tīng)得若有所思，覺(jué)得有幾分道理，現(xiàn)代流行的童話源于歐美，大部分歐美童話都是單純地講故事，而且都是王子和公主之間那點(diǎn)兒事翻來(lái)覆去地說(shuō)。
像白雪公主這童話有什么教育意義？是說(shuō)繼母都是壞人，總是想盡辦法弄死你？這在現(xiàn)代社會(huì)來(lái)說(shuō)似乎不太和諧，繼母王后要弄死公主是為人家家里有王位要繼承，而看童話的絕大部分都是普通人家的孩子，頂多繼承花唄……
現(xiàn)代社會(huì)的離婚率越來(lái)越高，人們結(jié)婚和離婚越來(lái)越隨意，離婚后帶著孩子再婚實(shí)屬平常，對(duì)伴侶帶來(lái)的孩子視如己出的繼父繼母大有人在，但如果孩子對(duì)白雪公主印象很深，面對(duì)繼母或者繼父恐怕會(huì)先減少三成的初始好感度……簡(jiǎn)直是資本主義的大毒草。
當(dāng)然，凡事不能以偏概全，少部分童話確實(shí)也有一定的教育意義，比如木偶奇遇記，至少它教育孩子不要說(shuō)謊，否則鼻子會(huì)變長(zhǎng)。但這個(gè)教育意義太弱了，經(jīng)不起推敲也經(jīng)不起驗(yàn)證，可能也就三四歲的孩子會(huì)相信。
相比于古老且脫離時(shí)代的童話，繪本這種形式的圖書(shū)屬于新生事物，無(wú)數(shù)繪本作者每年都在推陳出新，繪本故事貼近現(xiàn)實(shí)，令孩子有天然的代入感，最重要的是，好的繪本故事一定有相當(dāng)高度的教育意義，不論是教給孩子生活學(xué)識(shí)、科學(xué)知識(shí)還是人生觀和價(jià)值觀，寓教于樂(lè)的同時(shí)還不會(huì)令孩子覺(jué)得枯燥，甚至在成年人讀起來(lái)都會(huì)有所體悟，很適合親子閱讀。
可惜，很多家長(zhǎng)分不清童話與繪本，覺(jué)得反正都是兒童讀物，隨便買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)扔給孩子看就完事了，自己不會(huì)去看，也不會(huì)引導(dǎo)孩子正確地閱讀。
尤其是童話中經(jīng)常作為反面角色登場(chǎng)的繼父繼母，有幾個(gè)家長(zhǎng)會(huì)和孩子一起閱讀的時(shí)候告訴孩子，壞繼父惡繼母只是個(gè)例，大部分繼父繼母都是跟親生父母一樣的好人？
自家孩子擁有原生家庭，不代表其他孩子也同樣幸運(yùn)，而自家孩子可能就會(huì)去嘲笑其他父母再婚的孩子，嚇唬他們繼父繼母會(huì)虐待他們。
魯怡云向大家澄清了童話與繪本之間那細(xì)微卻又很重要的區(qū)別，就不再說(shuō)話了。
“謝謝小云，解釋得很清楚�！睆堊影舱f(shuō)道。
蔡美紋聽(tīng)得有些汗顏，她之前也是那樣，給小芹菜買(mǎi)書(shū)的時(shí)候都是趕在網(wǎng)上商城有滿減活動(dòng)的時(shí)候一口氣湊單買(mǎi)一大堆，其中肯定包括那些世界著名童話故事，有沒(méi)有繪本她不清楚，應(yīng)該是也有，但她全當(dāng)作童話了。
在她想來(lái)，世界著名童話都流傳那么多年了，所有小孩子都看，怎么也不至于買(mǎi)錯(cuò)吧？
大部分家長(zhǎng)也是同樣的想法，反正別人都買(mǎi)，我也跟著買(mǎi)。
她知道這都是借口，其實(shí)本質(zhì)上還是家長(zhǎng)圖省事。
她真的沒(méi)時(shí)間陪小芹菜一起閱讀童話，但打算回去以后把小芹菜的童話書(shū)整理一遍，剔除那些雖然是名著但已經(jīng)不適合現(xiàn)代孩子的童話書(shū)。
既然在場(chǎng)者已清楚童話與繪本的區(qū)別，張子安進(jìn)入正題，說(shuō)道：”比起遙遠(yuǎn)且脫離現(xiàn)實(shí)的王子與公主，繪本故事經(jīng)常采用日常生活中常見(jiàn)的動(dòng)物當(dāng)主角，而日常生活中常見(jiàn)的動(dòng)物往往就是與人們朝夕相伴的寵物�！�
一提到寵物，小芹菜更來(lái)了精神，她知道接下來(lái)這個(gè)故事肯定是以某只寵物為主角的。
“這個(gè)繪本故事的名字聽(tīng)上去很奇怪，叫作活了一百萬(wàn)次的貓。”張子安說(shuō)道，“我再次強(qiáng)調(diào)，這個(gè)故事的原文我已經(jīng)記不清了，只能對(duì)內(nèi)容進(jìn)行一些無(wú)傷大雅的改動(dòng)，而且原著是圖畫(huà)多文字少，但是由于客觀條件的限制，我只能用文字和語(yǔ)言來(lái)描述，小芹菜你可以試著根據(jù)我的敘述在腦海里想象，如果覺(jué)得費(fèi)勁……”
他轉(zhuǎn)頭望向精靈們，“也可以參考它們的樣子來(lái)想象。”
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