張子安被被這個(gè)姓衛(wèi)的老師搖晃得頭暈?zāi)X脹。1xs
我勒個(gè)去！填你妹的表啊！
衛(wèi)老師身材瘦，衣著土里土氣的，貌不驚人，大約四十多歲，戴著個(gè)黑框眼鏡，此時(shí)卻爆發(fā)出恐怖的力量，硬生生把張子安拖向他的辦公桌！
張子安驚恐地想要掙脫，卻發(fā)覺自己的手腕像是被鋼箍鉗住一樣！他屁股向后坐，把腳橫扭過來增加與地面的摩擦力，試圖頑抗這沛莫能御的力量，卻毫無效果！
他回頭望向風(fēng)衣裝逼男，想問問這是怎么回事，這老師有病不成？
風(fēng)衣裝逼男憐憫地望著他，眼神中帶有幾分幸災(zāi)樂禍的意味，“衛(wèi)老師等研究生已經(jīng)等了三年了。去年好不容易有個(gè)人想考他的研究生，卻是個(gè)女生，人家受不了野外風(fēng)餐露宿蟲叮蛇咬的折磨，最后放棄了。你自約淚打吧。”
張子安被強(qiáng)行拖到辦公桌旁邊，衛(wèi)老師不顧他的拒絕，把一支筆塞進(jìn)他手里，順手扯過一張表格，按在他面前。
“喏，寫上你的姓名、年齡、籍貫、身份證號(hào)、科畢業(yè)院校，性別就不用寫了，我?guī)湍闾睢?br />
“等等等等一下！”張子安已經(jīng)語無倫次了，這尼瑪比黃世仁逼楊白勞按手印還恐怖啊！
他趕緊把筆扔了，這是要鑒賣身契還是怎么回事？
衛(wèi)老師急得直跳腳，“還有什么可等的？如果是擔(dān)心錄取的話，放心吧，只要過線就錄！來來，你先簽了，然后從明天開始每天過來，我給你開灶補(bǔ)課！不論你以前是學(xué)什么專業(yè)的，只要肯吃苦，我保證你能考上我的研究生！”
這話得近乎赤果果，換言之只要張子安簽了表，衛(wèi)老師就會(huì)給他“劃重點(diǎn)”，而劃重點(diǎn)的另一層意思，大家都懂。
衛(wèi)老師是這樣，張子安不敢簽，無事獻(xiàn)殷勤，非奸即盜！研究生不像科生那么爛大街，為什么衛(wèi)老師卻三年沒有招到研究生？細(xì)思極恐啊！
再張子安也不能簽，若是他考上研究生，那寵物店怎么辦？
風(fēng)衣裝逼男很陰險(xiǎn)地笑了笑，添油加醋地道：“衛(wèi)老師，忘告訴你一件事了，這個(gè)人開著一家寵物店，我就是在他的店里看到那只原始埃及貓的。”
“好了，不打擾你們，改日再來拜訪。”他完之后就退出了辦公室。
衛(wèi)老師一下子揪住了張子安的衣領(lǐng)！
張子安戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地看著他，發(fā)現(xiàn)他眼珠子都紅了，幾乎是在喊出來：“你有原始埃及貓？你從哪里弄到原始埃及貓的？快！快！”
麻痹的今天我走背字！
張子安都快哭了，我不就是出來捉只精靈么，怎么凈遇上這種事！
他回頭看向老茶，老茶好奇地跳上了其他幾張辦公桌，盯著桌面上擺放的各種生物圖冊封面，似乎根沒有在意張子安遇到的危機(jī)。
老茶沒有出手幫忙當(dāng)然是因?yàn)樗鼪]有感覺到衛(wèi)老師有殺氣，如果它貿(mào)然現(xiàn)身，恐怕事情會(huì)變得更糟。看完了封面，它又跳到骨骼化石模型那邊，圍著這些白花花的骨架，從各個(gè)角度觀察。
張子安用對付魯怡云那招故伎重施，一指窗外，“看！灰機(jī)！”
老茶和衛(wèi)老師同時(shí)順著他指的方向看去。
趁著衛(wèi)老師分神之際，他猛地從衛(wèi)老師的鉗制中掙脫了出來，跌跌撞撞地跑到辦公室門口，拉開門，指著衛(wèi)老師的鼻子道：“你別過來！再過來我就喊人了！”
衛(wèi)老師發(fā)覺自己受騙了，也不著惱，反而勸道：“別別別！你別害怕，我不會(huì)把你怎么樣的！你先關(guān)上門進(jìn)來！”
“你當(dāng)我傻啊？”張子安堅(jiān)決不同意，“有什么事，你就直接！要是沒事，我就走了！”
衛(wèi)老師繃著臉和他僵持了幾分鐘，終于嘆了一口氣，找了把椅子坐下，道：“我可能是脾氣太急了，但我沒有惡意，這點(diǎn)請你相信。其實(shí)我就想問你兩件事——第一，你真的有一只原始埃及貓？”
張子安考慮了一會(huì)兒，菲娜被很多人看見過，還上過電視，瞞也瞞不住，遲早會(huì)被人知道，于是點(diǎn)頭道：“我是有只貓，但我不知道它是不是原始埃及貓——不管是不是，它都是我的貓，不是你的。”
衛(wèi)老師的黑框眼鏡在剛才的拉扯中被弄歪了，他將之扶正，嚴(yán)肅地道：“你知不知道已經(jīng)滅絕的生物被再次發(fā)現(xiàn)，有多么重大的意義？”
“我覺得很有意義，但你別想打歪主意。我告訴你，一言不合我就把那只貓放走，你信不信？”張子安威脅道。
衛(wèi)老師一下子站起來，張子安險(xiǎn)些要奪門而逃。
“放走？你不能這么干！”衛(wèi)老師大聲道。
張子安強(qiáng)調(diào)道：“我是認(rèn)真的。我寧愿把它放跑，也不會(huì)讓你們拿它去做實(shí)驗(yàn)。你要是不信，咱們就試試。”他必須打消掉衛(wèi)老師的念頭，否則會(huì)很麻煩。
可能是張子安顯示出的決心令衛(wèi)老師相信了他的話，衛(wèi)老師頹然坐下，喃喃道：“你不能這么干……你怎么能這么干……”
“我可以這么干，因?yàn)槟鞘俏业呢垺！睆堊影渤藙僮窊簟?br />
衛(wèi)老師左思右想，終究是無可奈何，擺手道：“算了，有第一只就會(huì)有第二只，一個(gè)種群必須要有一定數(shù)量才能維持下來……那你能不能告訴我，你是從哪弄到的這只原始埃及貓？”
張子安想了想，“這是第二個(gè)問題？”
衛(wèi)老師被噎了一下，窘迫地道：“這是第一大問里的第二問。”
張子安瞪著他，半響道：“回答你這個(gè)問題也不是不行……但是作為等價(jià)交換，你也得回答我一個(gè)問題。”
衛(wèi)老師胸有成竹地：“你不用問，該考的地方我都會(huì)劃給你。”
麻痹的，我才不想問這個(gè)！
“剛才那個(gè)風(fēng)衣裝逼男，他是誰，叫什么名字，來這里干什么？”張子安問道。
衛(wèi)老師剛想回答，隨即又閉上嘴，討價(jià)還價(jià)地：“這是三個(gè)問題。”
“這是第一大問里的三個(gè)問。”張子安也學(xué)著他道。
他們兩個(gè)像斗雞一樣互不相讓地瞪著對方，最后雙雙敗下陣來。
“好吧，三問換三問。”衛(wèi)老師。8)
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