將畫面元素認(rèn)為是整體，那么我根本就不知道這些畫面元素究竟是些什么玩意。
這一切究竟是怎么回事，思維是思維嗎？景色是景色嗎？記憶是記憶嗎？
并非思維是否真的在思考，也并非記憶是否真實(shí)發(fā)生過，而是那些東西真的就是那些東西本身嗎？難道這一切不是自己的理解嗎？
現(xiàn)在，我卻無法拋棄這種理解，沒法看到自己思維覆蓋之下，事物原本的模樣。
果然，這種情況怎么可能讓生活更加美好？又怎么可能有人愿意踏上這條道路？不過，也說不清楚，誰知道畫面元素會(huì)怎樣呈現(xiàn)呢？
這個(gè)世界已經(jīng)不再美好，反而增添了一股悲傷。我再也無法享受這個(gè)世界，看見的任何東西都是虛假，都會(huì)帶來悲傷。
而腦子里的扭曲，更是扯淡的存在。
我的思維是什么玩意，我的記憶是什么玩意，為什么就突然被覺察到這些畫面元素？
詭異的是，當(dāng)我覺察到畫面元素的時(shí)候，我已經(jīng)是覺察到“自己覺察到這些畫面元素”。似乎，我永遠(yuǎn)沒法站在那份覺察的位置。
還有什么阻擋著我？
不管那是什么，都是不存在的玩意。我在沉睡，但是我可以醒來。沒有什么可以阻擋真實(shí)，從來就沒有東西束縛著我。
自己就像一個(gè)演員，在空曠的無垠中表演著，按照腦子里的扭曲表演著。不敢打破這一切，因?yàn)榭謶值牧α繉?shí)在強(qiáng)大。但事實(shí)上，我身邊什么都沒有。
甚至，連我自己都是想象出來的玩意。
袁長文很是難受，腐爛的感覺越來越明顯，但自己卻根本不想阻止這種腐爛。如果我會(huì)死亡，那就讓死亡降臨。如果我會(huì)腐爛，那就徹底腐爛吧，反正所謂的完好也只是一種虛假。
我自己并不真實(shí)，沒有一個(gè)我存在。這些呈現(xiàn)的畫面元素，這些呈現(xiàn)的思維、記憶、軀體等等，我根本就不知道是什么玩意。
只是我認(rèn)為這些是思維，這些是記憶，這些是軀體，這些是景色等等。甚至，這種區(qū)別也只是畫面元素的呈現(xiàn)。也就是說，自己依然陷入用畫面元素解釋畫面元素的誤區(qū)。
該死，你的力量究竟有多么強(qiáng)大？讓我不斷的認(rèn)可自己，讓我永不停歇去解釋。總是想要解釋，總是想要理解，總是想要找到一個(gè)合理的猜測(cè)。
我是有多么弱智才會(huì)相信自己可以找到答案，而又是多么弱智才會(huì)放著斬殺不做去思考什么合理的解釋？
袁長文很想哭泣，卻是沒有一滴眼淚。自己墜入湖水深處，一刻也不停歇。不斷墜落，卻又喜歡這種墜落。湖水肯定有底，只是不知道自己能不能活著墜落湖底。
這個(gè)世界仿佛跟我沒有什么關(guān)系，社會(huì)不會(huì)允許我這樣的存在，這種搗亂這種摧毀世界的言行，只會(huì)讓我被排擠到邊緣。
關(guān)鍵在于，我非常樂意處于邊緣。腦子里的扭曲我已經(jīng)受夠了，至于跟別人的扭曲進(jìn)行互動(dòng)，加強(qiáng)別人的角色，互相喂屎這種行為，我才不要。
想想就覺得惡心，哪里來的這么多看法？難道不停加強(qiáng)腦子里的扭曲，不會(huì)累嗎？哦，不會(huì)，這是一種積極努力向上，這是一種被人贊揚(yáng)的言行。
而我，只是一個(gè)瘋子罷了。
為什么不讓我一個(gè)人繼續(xù)墜落呢？
你就像一個(gè)機(jī)器，按照設(shè)定不斷讓我沉睡。沒錯(cuò)，沉睡的世界非常美好，但是并不真實(shí)。而搞笑的是，真實(shí)卻十分不好，黑乎乎的讓人害怕。
并且，無限只有無限，不會(huì)存在任何局限。也就是說，真實(shí)那里什么也沒有，所有的東西都是局限，都是這虛幻的場(chǎng)景。
空。
腐爛吧，袁長文深切祈求上天讓自己腐爛吧。還有什么好活著的呢？又有什么好留念的呢？那些美好的瞬間，本身就不存在，這份記憶同樣不存在。
為什么自己還要抓住袁長文這個(gè)角色？仿佛這些東西都不能消失，仿佛我必須是我。這記憶，這思維，這么多年的種種經(jīng)歷，都不能消散掉。
抓住一個(gè)根本不存在的東西，除了一刻不停歇的注入能量，我還能怎樣？仿佛自己一旦松手，就是什么世界末日的災(zāi)難。
搞笑，放手也成為一種難題，自己究竟被腦子里的扭曲恐懼到什么地步？
看看，你是多么成功，你是多么厲害。盡管我們是對(duì)手，但我不得不承認(rèn)，你的厲害遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象。不過也是，能夠?qū)⑻摷俸烧鎸?shí)的存在，你如果太差勁也許早就被我砍死了。
也不知道，你在其他書籍里是怎樣的名字。不過也無所謂，死人不需要名字。
不放手也無所謂，袁長文突然反應(yīng)過來，放手只是為了生活更加美好。坦然承認(rèn)自己，坦然承認(rèn)世界發(fā)生的，這就是成為更好的自己。
而不是斬殺。
沒有世界，沒有自己，當(dāng)我將這一切都燒毀的時(shí)候，請(qǐng)問你還怎樣恐懼我？我都不存在了，你還能恐懼誰？
袁長文這個(gè)角色都被斬殺了，還討論什么放不放手呢？手都沒有了，世界都不存在了，自然也就放手了。
這就是斬殺，反人類反社會(huì)反文明的存在。也只有這樣，才能稱之為“順則成人，逆則成仙”。
也許，斬殺完成的人都不會(huì)宣揚(yáng)斬殺，因?yàn)楦揪蜎]有意義。當(dāng)然，也有可能宣揚(yáng)，否則我又是如何知道這一切的呢？
畫面元素就是這樣呈現(xiàn)的，沒有什么選擇，沒有什么思考。那些所謂的思考只不過是為了讓世界顯得真實(shí)，就像一部符合邏輯的漫畫會(huì)更加吸引人。而不是突然這一章殺人，下一章突然分裂之類的。
終究只是畫面元素解釋畫面元素，我沒有必要去抓住這些。相反，我要努力去斬殺，去砍斷那些理所當(dāng)然，去斬殺那些用濃濃情緒保護(hù)的玩意。
逆。
而那些被情緒保護(hù)的玩意，卻是角色最喜歡的東西。比如家人的羈絆，那些為了守護(hù)家人最后爆發(fā)的主角，總是會(huì)受到歡迎。
也許，下一次，應(yīng)該讓配角發(fā)瘋而不是主角。
角色羨慕的不是修仙者，而是修道者。那種將自己的道作為唯一的行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，哪怕千人所指，自己也在所不惜的踐行自己的道。就算誘惑再多，自己也堅(jiān)持自己的道。
可惜，不真實(shí)就是不真實(shí)。
袁長文感受著身邊的湖水，似乎已經(jīng)無法確認(rèn)是水的觸感，還是虛假的扭曲。
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