第99條：內(nèi)心恐懼和焦慮，這是人類常有的情緒。當(dāng)他處于這種情緒的時候，會奮不顧身抓住一切讓他擺脫恐懼焦慮的事物。比如雞湯、比如勵志、比如更多的知識。在天堂設(shè)定時，可以利用這個時刻，在他身邊浮現(xiàn)一些資料，以達(dá)到原目的。
——《上帝使用手冊》
沉悶的開幕式，終于結(jié)束。
吃過午飯之后，眾人迎來第一天的筆試。
舉辦方明顯是下了大力氣，考場竟然放在酒店的大餐廳里。
所有的餐桌早已變成課桌，整齊而嚴(yán)肅。
面積接近一千五百平方，課桌整整齊齊，地上是酒店的淡雅地毯，攝像機從高空俯拍，一股高考戰(zhàn)場般的氣息，籠罩其中。
聽力采用的無線耳麥，考試的鉛筆都是舉辦方提供。
這次的競賽，是沒有報名費的。
也就是，這一切都是貼錢，如果競賽打出名聲，有人贊助，那一切都好。
如果沒有，那估計以后的競賽，就會變成打鬧。
很快，聽力結(jié)束，緊接著傳統(tǒng)單選題，五篇閱讀題，一篇寫作題。
與學(xué)校考試不同的是，聽力里有聽寫題，閱讀里有填空題。
很明顯，省上的出題者，參考了專業(yè)英語考試，以及雅思。
兩個半時，很快就過去了。
張帥走過來，問：“大家考得怎樣？”
袁長文點點頭，：“問題不大，只有兩三道拿不準(zhǔn)。”
江綺雨低著頭，輕聲道：“我，不是很理想。”
張帥哈哈一笑：“沒事沒事，大家都差不多，我們又不是長文這種變態(tài)。”
是啊，袁長文就是變態(tài)。
一開始，大家心里都會有一股驕傲，自己是校158個人中，脫穎而出的。大家之間肯定有差距，但絕對不會很大，而且各自都有擅長。
但隨著接觸的加深，以及每天在老師辦公室里做題，張帥和江綺雨發(fā)現(xiàn)袁長文的恐怖。
每次聽力幾乎對，根無視題目的難度，而且?guī)缀鯖]有修改猶豫的痕跡。
閱讀也是這樣，又快又準(zhǔn)，仿佛是天生的英語學(xué)習(xí)者。
唯一讓袁長文感到難受的，頭疼的，就是語法。
不過，這個缺點也隨著時間的推移，慢慢好轉(zhuǎn)。
現(xiàn)在，論英語，袁長文是三人中當(dāng)之無愧的Nuer1。
回到酒店，休息。
老師跟江綺雨一間，袁長文和張帥一間。
不一會，響起敲門聲。
袁長文打開門，發(fā)現(xiàn)是老師和江綺雨，身后還跟著兩人。
一人扛著攝像機，一人拿著話筒。
這是要采訪？
老師：“他們是競賽舉辦方的，這位是梁記者，這位是萬博，他們負(fù)責(zé)給我們拍一個短片。”
梁記者：“什么梁記者，我就是一跑腿的，叫我梁哥好了。”
萬博扛著攝像機，身體很壯，話有點沉：“你們好。”
打過招呼，眾人來到樓下。
梁記者：“這次呢，要給你們拍一個大約十五秒左右的短片，就像快樂男聲那種，出場前一段震撼畫面，閃現(xiàn)你們?nèi)说纳碛埃渖衔淖郑詈蟠蛏蠈W(xué)校的名字。”
張帥：“三人？沒有老師？”
老師連忙擺擺手：“我不參加，我不參加。”
梁記者笑道：“這屆英語競賽，主要呢，是想突出大學(xué)生的風(fēng)采。最后會采用錄播的形式，到時候經(jīng)過剪輯，會在省衛(wèi)臺播放，國都能看見。所以，老師不好意思。”
老師：“沒事，沒事，來就是他們年輕人的事。”
梁記者：“老師只是不在這個短片里出現(xiàn)，如果進(jìn)了四強的話，會重新做一個短片，這時老師會加進(jìn)來。”
老師笑了，對張帥三人道：“那你們要加油了，老師我能不能出鏡上電視，就靠你們了喲。”
“是！！”
三人陡然立正，大聲吼道。
嚇了梁記者一跳。
梁記者：“軍校，果然名不虛傳，我算是見識了。那么，這個短片，你們準(zhǔn)備怎么拍？”
張帥三人看向老師，而老師只是擺擺手：“你們自己決定。”
張帥：“你們誰有想法？”
袁長文和江綺雨對視了一下，搖搖頭。
張帥：“那，梁記者，就麻煩你們了，我們都不懂。”
就這么簡單的十五秒，拍了兩個時，大大超乎三人的想象。
來還很羨慕那些明星，現(xiàn)在看來，都很累啊。
不過，江綺雨似乎有點不滿意，但又鑒于大家辛苦，沒什么。
梁記者：“好了，下面我們還有個簡訪，你們誰來？”
袁長文退了一步，示意自己不參與。
張帥：“那就江綺雨吧。”
江綺雨一愣：“不好吧，師兄你才是帶隊的。”
張帥笑道：“我沒你漂亮。”
江綺雨有點不好意思。
張帥：“好吧，就這樣定了。”
…………
…………
第二天，問答環(huán)節(jié)。
每所學(xué)校上臺回答三道題，再換下一所學(xué)校，總共四輪。
舉辦方借用省臺的演播廳，像模像樣，感覺自己真的上電視了一樣。
主持人在錄制前，還特意強調(diào)大家把手機調(diào)成振動，因為話筒吸音效果特別好，如果有鈴聲，很容易影響后期剪輯。
輪到袁長文三人，站在演播廳的中間，一個臺子上面有個麥克風(fēng)。
主持人簡單介紹了一下，便開始答題。
英文，整個問答環(huán)節(jié)，英文。
為了減少難度，大屏幕上會顯示題目，當(dāng)然也是英文的。
主持人：“澳大利亞在被發(fā)現(xiàn)之前，被稱為‘未知南方大陸’，177年英國航海家詹姆斯·庫克抵達(dá)澳大利亞東海岸，被史書記載為澳大利亞發(fā)現(xiàn)者。但在此之前，就有歐洲人于166年到達(dá)澳大利亞，請問這位歐洲人的名字？”
我去！
不是考英語和英語相關(guān)的歷史嗎？
糟了！
袁長文心里一驚，很明顯自己陷入誤區(qū)，光顧著英國歷史，忘記澳大利亞也是講英文的！
張帥和江綺雨看了看袁長文，眼神中傳達(dá)著“嘿，你準(zhǔn)備的歷史。”
媽蛋啊！
主持人：“請來自軍校的三位同學(xué)作答。”
怎么辦，怎么辦？！
第一題就放棄？！
不過，之前的學(xué)校，也有一道題都沒對的。
你在想什么！
集中精力！
集中！
主持人：“還有十秒鐘，請告訴我，你們的答案。”
袁長文手指抵著額頭，閉上眼睛，給人的感覺在思考回憶。
事實上，
“上帝，去天堂。”
天堂里，袁長文站在山巔。
“上帝，翻找我記憶里所有跟澳大利亞被發(fā)現(xiàn)有關(guān)的信息！”
袁長文來到天堂，因為天堂跟現(xiàn)實的時間比例是4年：1時，也就是354：1，現(xiàn)實中1秒，天堂里354秒，等于973時。
足夠我查找了。
上帝：“旅行中的相關(guān)資料，也需要嗎？”
袁長文：“旅行中的認(rèn)知，是哪里來的？不是你隨機設(shè)定的嗎？”
上帝：“在跟你認(rèn)知不沖突的情況下，其余部分，隨機設(shè)定。”
袁長文點點頭：“刪除旅行中獲得的信息。”
上帝：“好的。”
話音剛落，三塊淡紫色大屏幕浮現(xiàn)在不遠(yuǎn)處。
也不知道有沒有相關(guān)信息？
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