袁長文輕輕懸浮在空中，整艘星艦只有他一個人。對于精神大師而言，一人操縱整個星艦并非太難的事情。

    之所以普通人做不到，是因為精神力不夠強(qiáng)，不足以在將星艦納入整個精神范圍中。

    非精神大師的人都會有一種錯覺，好像精神大師就是人形的智腦，然后精神力量爆表可以瞬間計算出整艘飛船的所有狀況，以達(dá)到完美掌控的狀態(tài)。

    完不是這樣的。

    將精神力展開，并包裹星艦之后，整艘星艦就成為身體的一部分。試問，自己走路、跑步、跳躍等等，需要提前計算很多東西嗎？

    “大師，我們已經(jīng)離開帝國境內(nèi)。”

    這是星艦的智腦在話，再次強(qiáng)調(diào)，精神大師不是人形的智腦，不會擁有爆表的計算能力以及夸張的記憶力。

    智腦的存在，儲備著許多資料。而且由于是袁長文的坐騎，再加上這個是一次不知歸期的行程，所以智腦是帝國頂尖的，其資料庫也是完備的。

    呼……終于離開了。

    袁長文這個念頭最初出現(xiàn)的時候，是五十年前。也就是，袁長文為了這次的離開，整整猶豫了五十年。

    在這五十年中，他并沒有所謂的安排后事，或者將敵對勢力鏟除讓子孫可以從容應(yīng)對。

    完沒有這樣的行為和思考，袁長文一直在猶豫，一直在腦海中斗爭。因為自己的家族，就是自己的羈絆啊！

    個人名義榮耀這些，對于袁長文而言如同浮云。但心里就是放不下自己的家人，也許，這是老人的通病吧。

    想想自己年輕的時候，多么豪情萬丈，成為帝國巔峰就是一生所向。為了這個目標(biāo)，可以是拋棄了一切。

    只是到后來，隨著見識的增多以及年齡的增長，對于榮譽(yù)這個東西來淡薄。漸漸的，家人以及情感的地位，正在逐步提升。

    但讓袁長文做出離開帝國這個決定的，卻是一種不真實感。仿佛整個世界都不真實，而自己看中的家人和情感也同樣不真實。

    就是這種不真實感，讓袁長文的修為無法再精進(jìn)一步。盡管他是帝國第一精神大師，盡管有著屬于他的傳奇，但畢竟不是巔峰。

    先不那些典籍中存在的前輩，僅僅是自身的感覺，就能明白自己還有突破的空間。而每一次當(dāng)自己想要離開帝國進(jìn)行突破時，就會不由自主的擔(dān)心，自己將會拋棄家族。

    這種恐懼牢牢折磨著袁長文，折磨了近五十年。

    精神大師的力量源泉，就是對精神的肯定，以及自己的感悟。除了最開始按部就班感受精神力和提升精神力之外，后期的進(jìn)階靠感悟。

    甚至，沒有一個可以廣泛認(rèn)可的教科書。因為每個人的進(jìn)程都不一樣，某甲在第二階段會感悟到A，某乙在第二階領(lǐng)悟到C。而到后來，C也許是某甲晉升第六階的鑰匙。

    總有人喜歡用科學(xué)來解釋一切，但有些東西就是沒法用科學(xué)來解釋。因為科學(xué)能解釋的東西都有一個根要素，非常關(guān)鍵的要素，就是規(guī)律性。

    某樣?xùn)|西必須具有規(guī)律性，才可能被科學(xué)所研究。如果沒有規(guī)律性呢？那么科學(xué)又如何總結(jié)歸納呢？

    人心、意識、精神，就是無規(guī)律的事物。想想金廉助帝國，橫跨三十五光年的版圖，但對于精神這方面依舊是懵懵懂懂。

    不是沒試過大規(guī)模辦學(xué)，不是沒試過打破傳統(tǒng)老師只有幾個弟子的教學(xué)方式。有用嗎？有，但是效果很低級。

    精神大師在課堂上，面對幾百人進(jìn)行演講。然后，所有人都能入門。接著，再也沒有辦法提升分毫。帝國一年又一年的實驗，編寫教材，將大部分精神大師的筆記、感悟集結(jié)出版。

    有用，但是投入和產(chǎn)出完不成正比。低階的精神大師作用很，可以幾乎毫無意義。因為低階精神大師能做到的事情，現(xiàn)有科技完能做到而且還更好。

    這是一場修行，只有靠自己。老師的作用，就像一幅地圖那樣，指出你現(xiàn)在的位置并告訴你到下一個位置需要哪把鑰匙。但這個鑰匙必須自己去拿，也就是需要自己感悟。

    總而言之，無規(guī)律性的事物很難通過科學(xué)大規(guī)模鋪展開來。

    “既然離開了，那就繼續(xù)躍遷吧？”

    智腦：“提醒，星圖并不完整。”

    袁長文笑笑，：“沒事，來這次就無目的，所以怎么躍遷都不是錯。集中能量，完成一次最遠(yuǎn)的躍遷吧。”

    躍遷開始，袁長文繼續(xù)盤腿沉思。

    這次離開帝國，看似自己主動離開，其實是逼不得已。

    袁長文感覺腦袋快要爆炸，對家人的執(zhí)著一直折磨他。但要拋棄家人，想想就令人感到窒息。那是我的家人啊，不是什么陌生人，怎么可能拋棄？

    不過，當(dāng)他真正踏出這一步之后，反而松了一口氣。就像當(dāng)初老師的考核，明明想要繼續(xù)復(fù)習(xí)，卻又期待考核的來臨。當(dāng)考核真正來臨時，反而松了一口氣。

    袁長文發(fā)現(xiàn)，自己并沒有那么放不下。只是通過想象，似乎難以放下，但真正離開之后，更多的則是自由。

    這五十年來，自從第一股不真實的感覺襲來，這股不真實感如同揮之不去的陰影。袁長文從理智上知曉，這種感覺是突破的契機(jī)。但認(rèn)真想想，一切都不真實，那么我自己呢？

    有古籍對這種狀態(tài)進(jìn)行了描述，什么五蘊(yùn)皆空、恒久非二元覺知之類的。但這些東西，自己只會贊同一部分。

    袁長文知道這是一個契機(jī)，但又無法拋下家族，所以才會折磨了五十年之久。也許，就是帝國第一精神大師的稱號，讓自己躊躇不前。

    很多人在勸自己，并且分析利弊。可是，這些重要嗎？

    而那些利用親情來操縱我的行為的家人，現(xiàn)在想想，實在有些可惡。

    罷了罷了，自己已經(jīng)離開，還想這么多干什么。

    讓我看看，所謂的五蘊(yùn)皆空究竟是個什么玩意！還有那不真實的感覺，你也出來讓我看看，這個世界怎么就不真實了？

    袁長文放慢呼吸，輕輕感受每一次呼吸的節(jié)奏，以及氣流帶來的微微顫動。這是一種靜心的法門，很簡單也很實用。

    大腦永遠(yuǎn)處于思維混亂的狀態(tài)，袁長文能做的，就是將心神慢慢下沉，體會那思緒與思緒之間的空隙。這種方法很有效，因此袁長文體驗過幾次難以置信的狂喜。

    當(dāng)他將這個發(fā)現(xiàn)告訴老師時，卻換來兩個字：

    “魔障。”。

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