如今“掃盲”這個(gè)詞早已退出了中國(guó)歷史的舞臺(tái)。
如果是4歲以下，父母不識(shí)字的話倒是很稀奇，如果要講到文盲至少也要排到爺爺輩。
中國(guó)掃盲運(yùn)動(dòng)，從5年代開始一直持續(xù)到1世紀(jì)，從百分之八十的文盲率降到不足百分之三，應(yīng)該是人類歷史的奇跡。
新中國(guó)成立之時(shí)，十個(gè)人里面能找出兩個(gè)會(huì)寫自己名字的都很困難，學(xué)畢業(yè)就算文化人了，哪像現(xiàn)在大學(xué)生多如狗，博士滿地走。
改革開放后又是開啟了一輪掃盲運(yùn)動(dòng)，整個(gè)洪河橋公社年年掃盲任務(wù)不達(dá)標(biāo)，李莊這樣的更是年年墊底。
這次縣里了狠，哪個(gè)村不達(dá)標(biāo)，這個(gè)大隊(duì)書記也是到頭了。
劉傳奇著了慌，跟上壩村的書記一合計(jì)，兩個(gè)村一起開班，年三十的跟前都把大家都動(dòng)員起來(lái)，便是盼著能把這事給辦了。
這次是臨時(shí)搭的班子，縣里沒(méi)有派掃盲工作隊(duì)員，只好把幾個(gè)學(xué)教師和李和推了上去，做民代老師，也顧不著他們樂(lè)不樂(lè)意，直接把人選給定了。
他們把村委會(huì)的屋子打掃干凈，一伙人瞎鬧騰，臨時(shí)掛了黑板，沒(méi)有桌椅只能搬來(lái)一些破木長(zhǎng)板凳，湊合湊合，就這樣成了教室。
教室有了，劉傳奇又遇到了跟以往一樣的問(wèn)題，村民們并不積極，好歹就是不愿意來(lái)，這掃盲對(duì)象以婦女居多，有人：“白天看孩子，洗衣服，燒飯，哪有時(shí)間上民校？”
有些封建思想嚴(yán)重的老太太不讓自己的姑娘、兒媳上掃盲班。她們：“男人女人黑夜上民校攪和在一起，有什么好的？棉花見火哪有不著的？”
李和見劉傳奇嘴角上火，這么為難，就，“你在大廣播里喊一嗓子，咱村掃盲不達(dá)標(biāo)，地收回來(lái)，重新開吃大鍋飯”。
這年頭嘗過(guò)分地的好處，誰(shuí)還想吃大鍋飯？
劉傳奇一跺腳，照辦，心想非得治治這幫不省心的老娘們。
村里廣播一響，那群頑固分子是不來(lái)也得來(lái)，一個(gè)兩個(gè)干瞪著眼，邊罵邊妥協(xié)，看她們的模樣，
王玉蘭死活不樂(lè)意去掃盲辦，吱聲道：“死活一輩睜眼瞎了，多識(shí)幾個(gè)字能成仙還是咋的。讓我拿鋤頭行，拿筆就太難了。”
像王玉蘭這般想法的人太多，以前大字不識(shí)個(gè)，還不是照樣活得好好的，非得倒騰這玩意，凈是添麻煩。
不過(guò)也有積極的，一心盼著多識(shí)幾個(gè)字。
開課那天，也離年三十沒(méi)幾天了，李和滿懷信心地去了，只見堂屋兩面板壁和一面墻上貼了十幾條標(biāo)語(yǔ)，一條標(biāo)語(yǔ)寫的是高爾基的話：書籍是人類進(jìn)步之階梯。
還有一條是列寧的話：在文盲充斥的國(guó)家里是建設(shè)不了社會(huì)主義的。
大隊(duì)干部向大家分識(shí)字課，李和也拿了一。
識(shí)字課上有一張常用字表，列有5個(gè)字。
一個(gè)村委會(huì)硬是塞了二個(gè)村子的八十多號(hào)人，站著蹲著坐著，都有。
年紀(jì)大的四五十，年紀(jì)的也有二十五六，穿得都是顏色各異。
“一張椅子h，h，h，h要頂格寫，占據(jù)第一格和第二格。”李和被趕鴨子上架，在教室里做起了義務(wù)工。
這學(xué)認(rèn)字，肯定還得從拼音開始……
里面姑娘媳婦居多，屋里嘰嘰喳喳，李和不停地敲著手里充做教鞭的樹棍，就是安靜不下來(lái)，十分鬧心。
這些可不是真學(xué)生，都是村里熟人熟臉，一句話重話不能，否則傷了和氣。
有的人嗑瓜子，有的人納鞋底，嘮閑話的也不少，沸沸揚(yáng)揚(yáng)，就沒(méi)幾個(gè)是認(rèn)真聽的。
臺(tái)底下甚至還有她老娘王玉蘭，正跟潘廣才她老娘底下聊的眉開眼笑，不亦樂(lè)乎的。
是不得，罵是罵不得，李和硬著頭皮站在臺(tái)上一個(gè)人吐沫橫飛。
李和折騰了兩個(gè)晚上，沒(méi)轍，跟兩個(gè)學(xué)校老師一商量，最后，“分成快慢班吧，我們起碼要把真心學(xué)習(xí)的那群人培訓(xùn)起來(lái)。”
一個(gè)學(xué)校女老師，“這樣也好，不然盡是一窩蜂瞎鬧騰，有人想聽還聽不著。”
一個(gè)男老師，“早應(yīng)如此，前兩天可難受了。誰(shuí)帶快班，誰(shuí)帶慢班，咱抽簽”。
第二天李和跟兩個(gè)老師選了一些進(jìn)取心重的人進(jìn)了快班，大概有四十多人，還算令人欣慰。
分完班，又是把以前放農(nóng)具的屋子收拾了下來(lái)，重新收拾了一下，變得像模像樣。
分了快慢班，教學(xué)次序明顯好了許多，和往日簡(jiǎn)直不可同日而語(yǔ)。
快班這些大人學(xué)員別看沒(méi)有上過(guò)學(xué)，但學(xué)起來(lái)特別快，有種如饑似渴的感覺(jué)，因?yàn)榭是笪幕麄冊(cè)缇蛷膭e的渠道認(rèn)了字，大多會(huì)寫自己的姓名。
只不過(guò)大家在識(shí)字課上寫的姓名都很嚴(yán)肅認(rèn)真，盡管字體有些歪歪扭扭，但進(jìn)步是顯而易見的。
掃盲班一晚上上一課，其要求是會(huì)讀會(huì)寫會(huì)用3-5個(gè)字。這進(jìn)度算是比較快的，因?yàn)橐煌砩系膶W(xué)習(xí)只有1個(gè)多時(shí)，考慮到冬季的天氣，時(shí)間不能太長(zhǎng)，否則要冷得受不了。
但這一要求西邊掃盲班的學(xué)員都做到了，這可能與課編寫適合成人的生活經(jīng)驗(yàn)和興趣有關(guān)。
大人們掃盲學(xué)習(xí)有成效，特別他們渴求文化的精神，李和都有點(diǎn)感慨。
這里面的學(xué)員也要上壩村過(guò)來(lái)的，有些人家里情況不好，都沒(méi)手電筒，幾個(gè)婦女就是直接綁扎火把在漆黑的冬夜里踩著雪地深一腳淺一腳的往家走。
至于像李和老娘王玉蘭這種落后分子，就是慢班里，有一茬沒(méi)一茬的納鞋底混日子。
李和的講臺(tái)正對(duì)的窗戶早就壞了，冷風(fēng)正對(duì)著他猛吹，當(dāng)晚就被凍得腿都麻了。
第二天正準(zhǔn)備去找點(diǎn)把窗戶堵上，現(xiàn)早就被人用編織袋塞了麥稈堵的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
教室里只有一個(gè)女孩子坐在板凳上，手捧著書，笑著對(duì)李和，“李老師，早就看你挨凍了，剛剛來(lái)得早，就給堵上了”。
李和不習(xí)慣被一群大姑娘媳婦喊老師，慌忙，“別喊老師，我就臨時(shí)代幾天，跟他們一樣，喊我二和就成。你不是李莊的吧”。
姑娘一愣，然后，“我咋不是李莊的？你都不認(rèn)識(shí)我？也難怪，你一直在外面讀書。我爸是何老西”。
“招弟，盼弟？那一家子？”，李和脫口而出。(未完待續(xù)。)8
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