其他的路人在不確定是否真的有玻璃的情況下，紛紛選擇閃避，只有眼前這位不為所動(dòng)的銀發(fā)蘿莉還在路中間。rg
裝作抬玻璃的兩人以為這位銀發(fā)蘿莉沒(méi)有聽(tīng)清，急忙又沖蘿莉吆喝了一遍。
“讓一讓?zhuān)呐龅讲ＡА！?br />
“誒？”
正在慢慢行走的郝萌裝作很意外的樣子故意驀然轉(zhuǎn)身，裙角因離心力而微微而旋轉(zhuǎn)飄蕩，及腰的銀發(fā)也因?yàn)橥蝗晦D(zhuǎn)身的關(guān)系而微微甩起，手稍微撩了一下那甩到胸前的一縷發(fā)絲。
郝萌轉(zhuǎn)身看著這呆滯的假裝抬玻璃的兩人，手食指點(diǎn)在下嘴唇上，故意裝作疑惑不解的樣子眨了下眼。
如果這兩人真的在抬玻璃的話(huà)，只怕這頁(yè)玻璃會(huì)‘啪啦’一聲掉在地上摔個(gè)粉碎。
這也太萌了！
由于被蘿莉的萌態(tài)搞的微微一愣，這兩人那假裝在抬玻璃的手不由自主往下降了幾分，不過(guò)很快兩人反應(yīng)過(guò)來(lái)現(xiàn)在不是發(fā)呆的時(shí)候，戲還是要演下去。
“咳！”
其中一人咳嗽了一聲來(lái)掩飾下自己方才的尷尬，隨后道。
“這位……呃……同學(xué)，你能讓一下嗎？我們?cè)谔е豁?yè)透明的玻璃。”
“對(duì)啊，要是碰壞了玻璃沒(méi)關(guān)系，可是你要是因此受了傷怎么辦啊！”
另一個(gè)人也跟著煞有介事的幫腔道，儼然仿佛真的有一頁(yè)玻璃存在一樣。
郝萌用宛如看的眼神看著他倆，到現(xiàn)在還在跟自己演戲，真當(dāng)自己沒(méi)看出來(lái)嗎？
“玻璃？你們吧，剛剛玻璃不是已經(jīng)摔碎了嗎？就在我回頭的那一刻，你們走神的時(shí)候，手一松，吧唧摔地上了。”
郝萌一正經(jīng)的胡八道的完，隨后轉(zhuǎn)身三步并兩步的去追正在遠(yuǎn)去的那宿舍一行人。
這假裝抬玻璃的兩人聞言低頭下意識(shí)看了下地面，隨后才明白自己竟然反被愚弄了……
……
今日學(xué)院里幾乎到處都充斥著這種愚人節(jié)惡作劇，就連課堂上一些學(xué)員私下里一些動(dòng)作，授課的老師也假裝沒(méi)看見(jiàn)，睜一只眼閉一只眼算是默許了。
就比如今天上午這華語(yǔ)堂課。
一位四十多歲，面善和藹的中年大叔老師在轉(zhuǎn)身想要在黑板上用粉筆寫(xiě)字的時(shí)候，身后卻突然傳來(lái)了一陣吭哧吭哧的憋笑聲。
這位老師將粉筆點(diǎn)在黑板上，并沒(méi)有繼續(xù)寫(xiě)下去，而是保持這個(gè)動(dòng)作不動(dòng)，安靜的等待身后那笑聲停歇。
那笑聲的主人似乎也注意到臺(tái)上老師那反常的舉措，意識(shí)到自己現(xiàn)在所作所為有些不妥，急忙止住笑聲。
老師并沒(méi)有多什么，而是在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字。
[誠(chéng)實(shí)]
[謊言]
寫(xiě)完這兩個(gè)字老師轉(zhuǎn)身將粉筆往講臺(tái)上一丟，拍了拍手上沾著的粉筆灰塵，隨后抬頭掃視了臺(tái)下那群心不在焉的學(xué)生道。
“今天是愚人節(jié)，當(dāng)然我這把年級(jí)就不跟你們這幫年輕人瞎摻和胡鬧了，講課可能枯燥無(wú)聊，你們也聽(tīng)不下去，那么我就將一個(gè)故事吧。”
老師低頭略微一沉吟，整理了一下思路，隨后一個(gè)故事娓娓道來(lái)。
“曾經(jīng)世界上有這么兩個(gè)挨在一起的村子，其中一個(gè)村子叫誠(chéng)實(shí)村，另一個(gè)村子呢，叫謊言村；誠(chéng)實(shí)村里的人都是誠(chéng)實(shí)人，從來(lái)不謊話(huà)，而謊言村里的人，的話(huà)是反話(huà)，是謊言。”
老師講的這個(gè)新奇的故事引起了大家的注意，那些心不在焉或者尋思怎么整人的學(xué)生都抬起頭，饒有興趣盯著老師，側(cè)耳認(rèn)真的聽(tīng)講起來(lái)。
就連正在低頭玩手機(jī)的郝萌也都暫時(shí)放下了手中的手機(jī)。
誠(chéng)實(shí)村與謊言村？還有這種奇葩村？有意思……
可以想象的到，誠(chéng)實(shí)村的人，只要問(wèn)他什么，肯定會(huì)一五一十的老老實(shí)實(shí)回答，絲毫不會(huì)有謊言，那么只怕這個(gè)村沒(méi)有姓王的人……
而謊言村，就更有意思了，不論什么都是在撒謊，吃東西嘗著明明很很好吃，卻難吃的要死，看到一個(gè)妹子明明很漂亮很喜歡，卻丑死了難看死了……這村里的人一個(gè)個(gè)典型的都是口嫌體正直啊！
這兩個(gè)相互矛盾沖突的村子挨在一塊，沒(méi)掐起架來(lái)都算是奇跡了！
老師頓了頓，然后繼續(xù)講述起來(lái)這個(gè)故事。
“這兩個(gè)村子之間經(jīng)常爆發(fā)一點(diǎn)沖突，畢竟都互相看對(duì)方不順眼，然而誠(chéng)實(shí)村里的一個(gè)伙卻喜歡上了謊言村的一位姑娘，這位伙向那位姑娘誠(chéng)實(shí)的表白表達(dá)自己的愛(ài)意時(shí)，得到姑娘的答復(fù)是‘我拒絕，我討厭你’，于是，這兩人就在一起了……”
還有這種表白方式？
感情老師這是在撒狗糧啊！
臺(tái)下許多學(xué)員明顯有不少是單身汪，這一口猝防不及的狗糧是吃的防不勝防。
“你們可以猜的到，這是一個(gè)禁忌之戀啊！謊言村村長(zhǎng)震怒之下，直接將這女孩驅(qū)逐出謊言村，而誠(chéng)實(shí)村村長(zhǎng)比較好話(huà)，就同意了伙的請(qǐng)求，讓女孩留在誠(chéng)實(shí)村，伙欣喜之下，迫不及待想要結(jié)婚，于是就飛鴿傳書(shū)，邀請(qǐng)了遠(yuǎn)在大城市里的牧師，前來(lái)誠(chéng)實(shí)村主持婚禮。”
老師講完這段故事，掃視了一眼臺(tái)下，發(fā)現(xiàn)大家明顯對(duì)這枯燥的故事有些不感冒，一個(gè)個(gè)又心不在焉起來(lái)。
就當(dāng)連郝萌都覺(jué)得只怕這是一個(gè)俗套的老掉牙的愛(ài)情故事時(shí)，老師口中述的故事又有了新的轉(zhuǎn)機(jī)。
“這位牧師收到信后，立即騎馬出發(fā)前往目的地，當(dāng)他沿路來(lái)到誠(chéng)實(shí)村和謊言村附近時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)前方是一條T字形的岔路，左右兩邊只有一條道路是通往正確的誠(chéng)實(shí)村的路，然而這附近并沒(méi)有指路牌標(biāo)明方向，這周?chē)ㄒ荒芴峁⿴椭闹挥幸晃蛔诼愤叺睦险摺！?br />
老師講到這，看到自己的故事又重新引起了大家的注意，滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭繼續(xù)道。
“這位年輕的牧師想要開(kāi)口詢(xún)問(wèn)老者，哪邊的路是通往誠(chéng)實(shí)村，但是……等等！這老者究竟是哪個(gè)村子的？誠(chéng)實(shí)村的還好，如果是謊言村的人，那么他反話(huà)指錯(cuò)路，豈不是害自己白跑一趟？”
老師突然笑了笑，面對(duì)臺(tái)下聽(tīng)的入迷，若有所思的學(xué)生拋出了最后的問(wèn)題。
“那么問(wèn)題來(lái)了，如何只問(wèn)一次，就能得知誠(chéng)實(shí)村的路？”。
a
</br>
【精彩東方文學(xué) www.nuodawy.com】 提供武動(dòng)乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書(shū)格式免費(fèi)下載歡迎注冊(cè)收藏。