如果殺一個不能解決問題就十個人，十個不行就一百個，一千個，一萬！十萬！

    大宋若再不從內部革新，不出十年，必被黨項和金人弄死。

    所以，這是一條沒有選擇的路。

    要么涅槃重生，要么就此枯死。

    趙桓選擇了涅槃的方式，至于能否成功，沒有人知道，這本就是全新的路，有誰可以預知未來？

    用屠刀將反對派的意見壓下去后，神宗變法遺留的保守派的力量受到了沉重的打擊，一時間也翻不起浪了。

    最主要的是因為這幾件事情的連發，而牽扯到的朝政格局變動，導致當朝劇烈震蕩，在皇帝對洛陽派下殺手的當天，竟然無一個官員敢站出來說話。

    如果說皇帝和金人死磕，讓金人知道了大宋皇帝的堅韌，那么此次對孔府案和儒生案的處理，則是皇帝向整個大宋宣布了皇帝對這個國家的絕對統治。

    也許在長江以南和蜀地還未曾感受到天威震怒，伏尸百萬，但中原地帶卻真切體會到了當今天子的強勢。

    所謂的同士大夫統治天下的理念在這一段時間受到了激烈的動搖，無論士大夫們是如何想的，現在他們都不會再有所行動了，至少會消停一段時間。

    這些時日，趙桓不是待在御書房就是待在健身房內。

    當他在健身房內的時候，不斷揮汗如雨，來北宋才短短的半年，他做了太多事，多到他前世一輩子都做不完的事情。

    殺人，來這里做的最多的是殺人。

    殺人也是需要勇氣的，他需要打破原有的情感習慣，忍受強烈的情緒沖擊。

    可以說，趙桓由最開始的情緒緊張、興奮，到現在的平靜，忍受和消化了很多。

    他是孤獨的，因為幾乎全國都反對他，巨大的外部壓力壓在他身上的時候，除了不斷按時吃飯、看書和高強度鍛煉和正常的性生活，保證身體的健康和強壯，他還要嚴格要求自己處理大量的公務。

    只有這樣，他才能像鋼鐵一樣堅強地支撐下去。

    當謝大海向趙桓匯報了目前中原地帶的局勢后，趙桓心中暫時舒緩了一口氣。

    他立刻召來了石子明和秦檜。

    “臣叩拜陛下。”

    趙桓道：“新學計劃得怎么樣了？”

    石子明呈上一篇規劃：“請陛下過目。”

    石子明和秦檜按照趙桓的提示，搞出了一個偏后世的系統學科分類，石子明和秦檜覺得皇帝的腦子里裝的東西都非常奇怪，列出每一個學科的同時，還都給出了一個學科對應下的問題。

    例如物理學的問題，學物理學的人，應該思考，桃子為什么會從樹上掉落下來。

    例如學數學的人應該思考，為什么筆直的距離比弧線的要短。

    例如歷史被單獨列出來成為一個學科，傳統的儒學變成了文學科，花草樹木和飛禽鳥獸的研究也成立了一個專門的學科，叫生物學。

    例如學商學，必須清楚商業的統籌。

    例如學地理學，必須清楚宏觀層面的中華地圖，例如日本在哪里，高句麗在哪里，南洋在哪里，天竺在哪里，西域的位置，金國的位置。

    這些名詞對于大宋的官員們是陌生了又陌生，完全不知道為什么要這樣一個叫法，也不明白作為一個正常人，為什么要學這些。

    按照皇帝的意思，全國的私塾體系也要全部重新建立。

    朝廷撥款，在每一個州府建立學校，每一個縣城也都要建立學校。

    學校又分為小學、中學和大學，各自三年時間。

    不僅如此，朝廷還要頒布《教育法》，規定無論貧賤與富貴，所有兒童八歲開始需要上學，各地府衙有義務勸每一戶人家送自己的孩子到學校，每一個州府每年有固定的教育經費，由朝廷出錢，補貼給那些窮苦人家的孩子。

    雖然趙桓知道這樣一下去，必然又有一大堆的貪官出來，但是國家要發展，不能只是防，一味地防，將很多事情卡太死，最后必然什么都做不了。

    又規定，文學、數學、歷史學、地理學為基礎學，在三年的小學，是必修課程，到了中學開始學習數學、文學和淺層的物理學、生物學，到了大學，學員可以自由開始選擇自己想要學習的專業學科，例如商學統籌、律法、文學、道學等等。

    趙桓看完石子明和秦檜設立出來的框架，表示很滿意，他說道：“每一個學校都要設立獎學金，給學識突出的學生！”

    “是！”

    趙桓又道：“朕欲在東京修建大宋第一所軍事學院，收羅歷史上所有的兵家經典，戰事案例，請軍中軍功赫赫的人前來為學員們授課。”

    “軍事學院的學院從兩種地方來，一是現在的軍隊中選拔最優的人，二是從學校里來，具體規則你們兩個好好想想。”

    “另外，朕要親自做這軍事學院的第一任山長。”

    “遵命！”

    石子明聽得頗為興奮，因為他一直想要恢復到春秋戰國的百家爭鳴時代，現在皇帝的這一套設想，便是徹底打破了儒學的統治，將各種學說都發展起來。

    “趕緊去辦，找戶部去拿錢！”

    秦檜不由得苦笑，周朝那個老扒皮是最摳門的，要找他要錢真他娘的不簡單，但沒辦法，隨叫人家是戶部尚書，并且現在東府明顯在排斥他們這些新人。

    “陛下，還有一事，這教學的書……”

    “秦卿不是搞了一個科學院嗎？收集人才收集得怎么樣了？”

    “陛下，科學院目前已經有三十三個頂級人才，臣以為物理學、商業統籌學、地理學、生物學這一類的生僻學科可以在民間專門找這方面的人才到京師來，文學、歷史類，大宋人才很多。”

    “就這么辦，秦卿，一個月時間夠不夠，朕要一個月時間這些人都到齊了，開始三個月之后，朕要看見完整的教程，沒問題吧？”

    秦檜暗自吸了一口，道：“陛下放心，臣一定竭盡所能，肯定辦到！”

    “石卿，學校所有的規則，你也要在兩個月之內全部編寫出來，提前一個月做準備，屆時與秦卿一起做好準備。”

    “遵命！”

    秦檜突然道：“陛下，這興建學校一事？”

    趙桓突然想起來，工部尚書莫儔已經被他砍了。

    “興建學校一事你不必擔心，朕會讓徐處仁做這件事的。”

    與秦檜和石子明談完大宋未來教育系統的事情，趙桓便又將政事堂的幾個相公和康王趙構找了來。

    唐恪的造藝局已經準備得差不多了，由他扛起的大宋商行的第一把旗子現在要在大宋的天空上飄蕩起來，結合銀行的運轉，大宋的經濟要向一個嶄新的局面去發展。

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