“人生本來(lái)就是不公平的，這是我還在4歲的時(shí)候，知道的這個(gè)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，并且這是我最初，也是最后的挫折”
奈良西岐重復(fù)的我的英雄學(xué)院中開(kāi)場(chǎng)的第一句話，假期匆匆而過(guò)，在這個(gè)假期里他一直和御茶子在學(xué)習(xí)。
又到開(kāi)學(xué)時(shí)間，他鬼使神差的帶著御茶子，走了一條他平時(shí)很少走的路。
甚至是一條遠(yuǎn)路，他想去驗(yàn)證一件事。
他在說(shuō)這句話的人叫綠谷出久說(shuō)的，現(xiàn)在西岐面前一個(gè)海藻頭的年輕人。
而他則在看著一個(gè)巨大的“敵人”，而西岐?jiǎng)t拉著御茶子看著他。
可這一幕卻給西岐帶來(lái)了巨大的震撼，“一模一樣，一模一樣，什么都沒(méi)改變”。
他本想上前認(rèn)識(shí)綠谷，但他走沒(méi)兩步就停住了腳步。
他看向了興奮的御茶子，心里百轉(zhuǎn)千回。
多年前的問(wèn)題再次出現(xiàn)在他的腦海里，這真好的是一個(gè)世界嗎？
自己的出現(xiàn)好像對(duì)于這個(gè)世界是必然，自己一個(gè)大活人，生活了這么多年，浪費(fèi)了那么多空氣，居然對(duì)這個(gè)世界沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)影響。
就像是有一只強(qiáng)力的大手強(qiáng)行將自己留下來(lái)的影響一點(diǎn)全都抹掉了。
這就很可怕了。
這個(gè)世界必然不是簡(jiǎn)單的“我的英雄學(xué)院”的世界，甚至真的可能這個(gè)世界都是自己臆想出了的。
他已經(jīng)在這個(gè)世界待了10對(duì)個(gè)年頭了，已經(jīng)完全的放不下這里的一切。
尤其是御茶子。
“深谷加農(nóng)炮”的聲音和接踵而至的巨大撞擊聲，將西岐從幻想中抽離出來(lái)，山嶺女俠將敵人制服。
而綠谷則拿出自己的英雄筆記在哪里邊神神叨叨的自言自語(yǔ)邊記錄。
“一模一樣，真的一模一樣”，西岐?jiǎng)t是失了神，在哪里喃喃自語(yǔ)。
“這樣也好，綠谷就可以獲得ofa了”西岐雖然低聲說(shuō)著，卻雙目無(wú)神的不知道在想什么。
剛剛回過(guò)神來(lái)的御茶子看著反常的西岐，搖著他的手臂問(wèn)“西岐君你沒(méi)事吧？”。
西岐看著御茶子說(shuō)：“沒(méi)什么的，別擔(dān)心，很晚了我們?nèi)ド险n吧”。
御茶子只能強(qiáng)裝微笑的和西岐一起去學(xué)習(xí)，她知道自己這個(gè)哥哥老毛病又犯了。
他心里總裝著很多東西，特別喜歡想的多。
空谷叔叔協(xié)助歐爾麥特做任務(wù)受傷后，由是如此。
“沒(méi)事就好，我們?nèi)ド险n吧。”御茶子也不管西岐的反應(yīng)，對(duì)他發(fā)動(dòng)“個(gè)性”拉著就往學(xué)校走。
她知道，西岐會(huì)幫自己打掩護(hù)也不怕自己在公共場(chǎng)合對(duì)別人使用“個(gè)性”被發(fā)現(xiàn)。
西岐，感覺(jué)重力驟然消失，就知道御茶子要強(qiáng)行拉自己去學(xué)校，也是釋然，看來(lái)御茶子被自己慣壞了。
......
下午，3點(diǎn)。
琦玉老師看見(jiàn)了，西岐同學(xué)居然反常的沒(méi)有在自己的化學(xué)課上補(bǔ)覺(jué)，很是奇怪。
西岐和御茶子是自己班上為二的最有希望報(bào)考雄英成功的學(xué)生，雖然是最難進(jìn)的英雄科。
不過(guò)，他們兩人的文化成績(jī)是真的好，特別是西岐的成績(jī)每次都是接近滿分，而且“個(gè)性”都很不錯(cuò)。
因此，他雖然經(jīng)常的在上課時(shí)的補(bǔ)覺(jué)，但幾個(gè)老師都當(dāng)默契的假裝看不見(jiàn)了。
“難得，他今天沒(méi)睡覺(jué)，就叫他來(lái)寫(xiě)這到題吧。
沒(méi)學(xué)生寫(xiě)出來(lái)會(huì)很尷尬的，而且也不會(huì)讓別的同學(xué)感覺(jué)偏心。
完美。”
就這么想這，她就點(diǎn)名了西岐上臺(tái)解答。
結(jié)果，更尷尬的是，西岐明顯沒(méi)在聽(tīng)課，全靠御茶子提醒才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
可，高材生不虧是高材生，西岐一下子就解答出來(lái)，沒(méi)有讓琦玉老師失望。
而在臺(tái)下的御茶子更加擔(dān)心了，“可能是雄英給他太多壓力了，他已經(jīng)一整天了都是這樣”。
好不容易熬到了下課，御茶子馬上拉住了西岐的衣角，說(shuō)：“
從早上開(kāi)始，哥哥你就一直不在狀態(tài)，可以告訴我你是怎么了嗎？我很擔(dān)心”。
西岐說(shuō)：“也沒(méi)什么，我只是在想自己這么弱真的能行嗎？我能改變這個(gè)世界嗎？”。
他感覺(jué)當(dāng)然不能直說(shuō)，只能委婉的說(shuō)自己這個(gè)小蝴蝶，影響不了這個(gè)世界，自己為任務(wù)付出的努力還值得嗎？
但，這句話在御茶子的耳朵里就變成了，西岐在懷疑自己能不能夠考上雄英的英雄科。
她頓時(shí)急了，在她心里，西岐的形象可是很偉岸的，額，是真?zhèn)グ丁?br />
御茶子馬上反駁：“西岐！看著我，我是很認(rèn)真的。我相信你是可以的”。
然后像是賭氣似的弱弱的補(bǔ)了句“哪怕完我們沒(méi)能上雄英，我也會(huì)作你女朋友的”當(dāng)然她的聲音越小，到最后只有她自己能聽(tīng)見(jiàn)。
西岐，看著臉上都能攤雞蛋的御茶子，頓時(shí)明白了。
他不是什么都沒(méi)有改變，他至少改變了御茶子。
御茶子，剛抬起頭就看見(jiàn)了西岐直勾勾的看著自己，頓時(shí)就慌亂了。
正當(dāng)她手足無(wú)措時(shí)，西岐直接抱住了御茶子，在她耳邊輕輕的說(shuō)：“謝謝你御茶子，對(duì)不起讓你擔(dān)心了，我，我喜歡你--御茶子”。
兩人居然打著啞謎居然解開(kāi)了心結(jié)。
御茶子刷的臉就紅了，她貼在西岐胸口上好像還能聽(tīng)到他的心跳，“咳咳”這時(shí)候不合時(shí)宜的聲音響起。
兩人才發(fā)現(xiàn)，教室里還有其他人，而且都在看著他們，御茶子就像拉了汽笛的火車，蒸汽都冒出來(lái)了。
兩人馬上用最快的速度收好了自己的東西像做賊一樣的沖出了教室。
走在，回家的路上兩人有說(shuō)有笑，突然他們兩看見(jiàn)的山嶺女俠從面前跑過(guò)去，順著她跑的方向看過(guò)去一道黑煙沖天而起。
西岐瞬間便做了決定，對(duì)著御茶子說(shuō)：“我們過(guò)去看看吧”。
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消瘦的歐爾麥特扶著電線桿在人圈外，焦急的看著被“淤泥怪”折磨的爆豪少年。
這個(gè)“敵人”是一不小心從自己手上溜走的。
聽(tīng)著人們談?wù)摰阶约�，按著自己受傷的左肋不斷的自�?zé)。
突然，他看到了一個(gè)海藻頭少年沖了出去，他認(rèn)識(shí)是：“剛剛被自己訓(xùn)責(zé)的少年”。
看著他不顧一切的沖了出去想盡方法的要救被困住的爆豪，他真的忍不住了。
他鼓起肌肉變身沖了出去，雖然邊吐血，但還是很用力的用出了Detroit Smash（底特律粉碎）。
而這一切也全被后到的西岐和御茶子看到了。
御茶子不敢相信的捂著嘴，而西岐著勉強(qiáng)的頂著風(fēng)壓，一手拉著御茶子，另一只手抓住了一本筆記本。
這本傷害累累的筆記本封面寫(xiě)著為了未來(lái)的英雄分析 N0.13。
對(duì)不住，日語(yǔ)不精通，寫(xiě)御茶子對(duì)西岐的稱呼總是給人感覺(jué)怪怪的。
這一章的內(nèi)容居然沒(méi)有淤泥的出現(xiàn)是不是沒(méi)想到。
最重要的是，后臺(tái)聯(lián)系我了！��！叫我打印合同發(fā)給他。
開(kāi)心得不顧后果的，加更。這一章是趕出來(lái)的，可能質(zhì)量不高對(duì)不住。有問(wèn)題告訴我，謝謝支持。
改完。
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